Giáo án Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết - Tập nói “Con thỏ” - Đặng Thị Thúy Ninh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết - Tập nói “Con thỏ” - Đặng Thị Thúy Ninh

1. GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động: Nhận biết - tập nói Đề tài: Nhận biết - tập nói “Con thỏ” Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng Thời gian : 15 - 20 phút Số lượng : 10 - 12 trẻ Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Thúy Ninh I.Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi tên được “Con thỏ” theo khả năng với sự giúp đỡ của cô giáo. - Trẻ nhận biết được một số đặc điểm của con thỏ. - Trẻ nhận biết được nơi sống và thức ăn của thỏ 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng nói đúng, rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu. - Rèn khả năng chú ý, quan sát ghi nhớ của trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ thích thú khi tham gia hoạt động nhận biết tập nói: “Con thỏ” - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: - Trong lớp học - Môi trường lớp sạch sẽ, an toàn 2. Đồ dùng của cô - Giáo án đầy đủ, chi tiết, rõ ràng - Power Point, máy chiếu - Sa bàn, con thỏ, thức ăn cho thỏ - Nhạc bài: “Chú thỏ con” 3. Đồ dùng của trẻ : - Trang phục trẻ gọn gàng - Thức ăn cho thỏ: rau, cà rốt - Giỏ đựng đủ số trẻ III. Cách tiến hành
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức (2-3p) Xin chào mừng các bé lớp D2 đến với hoạt động học -Trẻ chào khách ngày hôm nay. Các con ơi, hôm nay cô con mình rất vinh dự được chào đón các cô trong trường đến thăm lớp chúng mình đấy, các con cùng khoanh tay đẹp chào các cô nào! - Đến với lớp mình hôm nay cô Hạnh có một điều bất -Trẻ lắng nghe ngờ dành cho các con, cô mời các con cùng theo cô khám phá nhé. - Cô Hạnh mở sa bàn và hỏi trẻ: -Trẻ quan sát và trả + Các con ơi, chúng mình cùng nhìn xem con gì đây? lời - Con thỏ là 1 con vật nuôi trong gia đình đấy các con ạ và hôm nay cô Ninh, cô Hạnh và các con sẽ cùng nhận biết – tập nói về con thỏ nhé. 2. Hình thức, phương pháp tổ chức (12-15p) 2.1. Nhận biết - tập nói “Con thỏ” Cô cho trẻ ngồi xúm xít quanh cô và giới thiệu con thỏ - Cô chỉ vào con thỏ và hỏi trẻ: + Con gì đây? -Trẻ trả lời Đây là con thỏ đấy! Các con cùng nghe cô phát âm nhé! Cô phát âm 3 lần: Con thỏ + Các con cùng phát âm theo cô nào: Con thỏ -Trẻ phát âm (Cô cho cả lớp nói, cá nhân trẻ nói) Cô chỉ vào từng bộ phận và giới thiệu sau đó cho trẻ nói + Đây là đầu thỏ. Các con cùng nghe cô phát âm nhé! Cô phát âm 3 lần: đầu thỏ + Các con cùng phát âm theo cô nào: đầu thỏ -Trẻ phát âm (Cô cho cả lớp nói, cá nhân trẻ phát âm) + Trên đầu con thỏ có gì đây? (tai thỏ) -Trẻ trả lời + Đôi tai thỏ có điều gì đặc biệt? Cô và trẻ đưa 2 bàn tay lên đều giả làm đôi tai của thỏ -Trẻ thực hiện vẫy vẫy
3. + Ngoài ra, trên đầu thỏ còn bộ phận nào khác? -Trẻ trả lời Đây là đầu thỏ, trên đầu thỏ có đôi tai dài, đôi mắt màu -Trẻ lắng nghe đỏ, mũi hồng và chiếc miệng nhỏ xinh rất thích ăn củ cà rốt và rau xanh đấy! + Đây là gì? (thân thỏ) -Trẻ trả lời Cô phát âm “thân thỏ” 2-3 lần sau đó cô cho cả lớp phát -Trẻ phát âm âm 2-3 lần, cho tổ, cá nhân trẻ phát âm + Thỏ có bộ lông màu trắng rất mềm mại! Cô cho trẻ sờ lông thỏ + Con Thỏ đi lại, chạy nhảy bằng gì?(chân thỏ) -Trẻ trả lời Cô phát âm “chân thỏ” 2-3 lần Cô cho cả lớp phát âm 2-3 lần , cho tổ, cá nhân trẻ phát -Trẻ phát âm âm - Con Thỏ còn có gì đây? -Trẻ trả lời Đuôi thỏ ngắn, lúc lắc thật đáng yêu! Cô phát âm “đuôi thỏ” 2-3 lần sau đó cô cho cả lớp phát -Trẻ phát âm âm 2-3 lần , cho tổ, cá nhân trẻ phát âm *Cô KĐ: Đây là con thỏ. Con Thỏ có đầu, thân, đuôi và -Trẻ lắng nghe chân. Thỏ có tai dài, mắt màu đỏ, đuôi ngắn, đôi chân nhảy xa và có bộ lông màu trắng rất đẹp. Vừa rồi, cô con mình đã được nhận biết tập nói về con thỏ rồi. Bây giờ, cô và các con cùng làm những chú thỏ -Trẻ vận động cùng đáng yêu VĐTN bài hát “Chú thỏ con” nhé. cô + Các con đã được nhìn thấy con thỏ ở đâu chưa? -Trẻ trả lời + Gia đình bạn nào có nuôi thỏ? Con thỏ là con vật dễ thương được nuôi trong gia đình -Trẻ lắng nghe và đấy. Ngoài con thỏ ra còn có rất nhiều con vật được nuôi quan sát trong gia đình, chúng mình cùng xem đó là những con gì nhé!(cho trẻ quan sát bằng powpoint) - Các con vật như: Lợn, gà, vịt, chó, mèo và nhiều con -Trẻ lắng nghe vật khác nữa, đều là vật nuôi trong gia đình và chúng cung cấp cho chúng ta thịt, trứng,.., giúp chúng ta giữ nhà, bắt chuột. Nên chúng ta phải biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ chúng nhé. 2.2. Ôn luyện - củng cố: * Trò chơi 1: Ai tinh mắt
4. - Cách chơi: Trên màn cô có một con thỏ, nhiệm vụ của -Trẻ lắng nghe các con là phải thật tinh mắt nhìn xem cô khoanh tròn hoặc chỉ vào bộ phận nào của con thỏ và gọi tên thật to bộ phận đó - Luật chơi: Ai trả lời nhanh nhất sẽ giành chiến thắng Cô tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ chơi *Trò chơi 2: Cho thỏ ăn - Các con ơi, bây giờ cũng đến giờ bạn thỏ đói bụng rồi -Trẻ đem thức ăn về đấy. Cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều củ cà rốt và rau xanh, cho thỏ các con hãy lấy đem về cho bạn thỏ ăn nhé 3. Kết thúc ( 1-2p) - Hôm nay, cô thấy bạn nào cũng ngoan, chú ý nghe lời -Trẻ lắng nghe cô, phát âm to, rất sôi nổi, hơn nữa chúng mình đã được làm quen với một bạn mới – bạn thỏ, rất đáng yêu rồi! Hoạt động học của cô con mình ngày hôm nay cũng đã kép lại rồi, các con cùng khoanh tay đẹp chào các cô đi nào! ( Cho trẻ chào khách) -Trẻ chào khách Hẹn gặp lại các con trong bài học sau!