Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Truyện: Thỏ con ăn gì - Phương Thị Huế

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Truyện: Thỏ con ăn gì - Phương Thị Huế

1. Giáo Án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Truyện: Thỏ con ăn gì Thể loại: (Trẻ chưa biết) Lứa tuổi: 24- 36 tháng Số trẻ: 10-12 trẻ Thời gian:15-20 phút Người dạy: Phương Thị Huế I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. ( Gà trống, Mèo, Dê và Thỏ .) - Trẻ hiểu nội dung truyện “ Thỏ con đi vào rừng để kiếm ăn nhưng đi mãi không kiếm được gì và thỏ ngồi khóc bạn Dê con mời bạn Thỏ ăn cà rốt và Thỏ đã có cái ăn) 2.Kỹ năng: - Trẻ nghe và hiểu nội dung của câu chuyện cô kể - Trả lời được các câu hỏi có từ 5- 7 tiếng. - Trẻ biết cảm ơn. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện và tích cực tham gia vào các hoạt động. Trẻ thích thú hưởng ứng mô phỏng hành động đơn giản của nhân vật trong truyện. - Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn không đi chơi xa một mình. Biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. Biết nhận lỗi khi mình làm sai. II/ CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng của cô - Sân khấu - Giáo án truyện “Thỏ con ăn gì” - Sa bàn “ Thỏ con ăn gì” - Dối que - Trang phục thỏ.
2. - Một số nhân vật: Thỏ , gà trống, mèo, dê - Nhạc bài hát “ Trời nắng , trời mưa”, “ Nhạc để làm ảo thuật”. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một mũ thỏ - Tâm thế thoải mái khi tham gia hoạt động. III/ Hình thức tổ chức HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức (2-3p) - Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Kể chuyện bé nghe” ngày hôm nay. Đến tham dự chương trình “Kể chuyện -Trẻ chào khách bé nghe” còn có rất nhiều các cô đến dự các con hãy khanh tay chào các cô nào. - Còn một vị khách rất đặc biệt nữa chúng mình cùng quan sát nhé. - Cô phụ: Ngồi lấp sau sân khấu, hát vọng ra ta là chú thỏ con -Trẻ quan sát đi lang thang trong rừng, tìm kiếm đồ để ăn. - Cô chính: Đố các bạn biết đó là tiếng của ai? Muốn biết đó là ai chúng mình cùng nhìn về phía sân khấu. - Cô phụ: Đi ra ối! Thỏ nhìn thấy một cái túi bên đường, không biết trong túi có gì? Cô phụ cho trẻ kiểm tra xem trong - Trẻ trả lời túi có gì? Không có gì? - Các bạn vừa xem trong túi không có gì? Bây giờ các bạn cùng xem Thỏ diễn ảo thuật nhé. - Cô phụ ( đóng vai Thỏ lấy túi diễn ảo thuật cho trẻ xem - Úmbala, umbala bạn Thỏ biến ra con gì?(Con gà cô cho trẻ làm tiếng gà gáy) - Trẻ nói hoặc lên - Cô biến ra con gì? ( Con mèo) Cho trẻ làm tiếng mèo kêu) chọn con vật mà - Cô biến ra con gì ?( Con Dê, con Thỏ) mình thích nghe - Cô chính : Có rất nhiều con vật mà bạn Thỏ đã mang đến kể. chương trình “Kể chuyện bé nghe”các con muốn cô kể về con vật nào ?
3. - Cô gọi 2-3 trẻ - Theo nguyện vọng của các bạn cô thay mặt chương trình “Kể chuyện bé nghe”kể cho các con nghe câu chuyện « Thỏ con ăn gì » Trong đó có cả 4 con vật mà các con vừa thấy cô -Trẻ lắng nghe cô xin mời các con ngồi ngoan và chú ý lắng nghe nhé. kể 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: (12-15p) - 2 – 3 trẻ trả lời * Lần 1: + Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Các con ngồi ngoan chăm chú nghe cô kể truyện lên chương trình “Kể chuyện bé nghe”đã gửi tặng cho lớp mình một móm quà. Các con cùng gặp lại các nhân vật đó qua móm quà mà -Trẻ trả lời chương trình gửi tặng nhé. - 2- 3 trẻ trả lời - Cô kể lần 2: Bằng dối que - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Giới thiệu nội dung câu chuyện: “Thỏ con ăn gì” “ Thỏ con đi vào rừng để kiếm ăn nhưng đi mãi không kiếm được gì và thỏ ngồi khóc bạn dê con mời bạn thỏ ăn cà rốt, thỏ cảm ơn bạn dê và ăn cà rốt ngon lành. + Lần 3: Cô đàm thoại + kể trích dẫn cho trẻ -Trẻ trả lời Hỏi trẻ : - Đầu tiên thỏ gặp ai? “ gà trống) trích dẫn “từ đầu đến cảm ơn bạn tôi không ăn được -Trẻ lắng nghe thóc vàng đâu ” -Thỏ đi tiếp và gặp ai?(mèo) -Trẻ trả lời Mèo mời thỏ ăn gì?(ăn cá) Trích dẫn từ “thỏ lại đi tiếp cảm ơn bạn tôi không ăn được cá đâu” -Trẻ trả lời -Thỏ con đang khóc thì gặp ai?(dê con) Dê con mời thỏ ăn gì?(cà rốt) - Vậy thỏ con ăn gì? -Trẻ trả lời Trích dẫn “Thỏ con lại đi tiếp ..hết” *Lần 4: Cho trẻ nghe qua video Câu truyện “Thỏ con ăn gì đã được chương trình “Kể chuyện bé nghe”chuyển thể thành bộ phim hoạt hình cô xin mời các bạn chú ý lắng nghe.
4. - Cô mở video cho trẻ nghe *GD: Qua câu truyện “ Thỏ con ăn gì” Cô thấy bạn gà trống -Trẻ trả lời ,mèo con ,dê con đã rất quan tâm chia sẻ với thỏ con, khi thỏ con gặp khó khăn ,vậy chúng mình phải biết quan tâm chia sẻ với các bạn của mình, biết mời mọi người cùng ăn và biết nói lời cảm ơn khi nhận quà. nhớ chưa nào? 3. Kết thúc - Chương trình “Kể chuyện bé nghe”đến đây là hết rồi xin mời các bạn nhỏ cùng đứng lên vận động bài hát “ Trời nắng, trời mưa” để chào tạm biệt các cô nào. - Cô cùng trẻ vận động theo lời bài hát “ Trời nắng, trời mưa” - Cô cho trẻ chào khách
5. -Trẻ vận động -Trẻ chào khách Thỏ con không vâng lời. Một hôm Thỏ mẹ dặn Thỏ con: - Thỏ con của mẹ! Con ở nhà, chớ đi chơi xa, con nhé. - Vâng ạ! Con ở nhà, con không đi chơi xa. Nhưng bươm bướm bay đến. Bươm bướm gọi: - Thỏ con ơi, ra vườn kia chơi đi! Ở đấy có cỏ này, có hoa này, thích lắm. Thỏ con liền chạy theo bươm bướm. Thỏ con đi chơi mãi... chơi mãi... xa... thật xa... Thế rồi Thỏ con quên cả lối về nhà. Thỏ con khóc hu hu và gọi: - Mẹ ơi! Mẹ ơi! Bác Gấu đi qua, thấy Thỏ con khóc. Bác dắt Thỏ về nhà. Thỏ mẹ chạy ra ôm Thỏ con. Thỏ con nói với mẹ: - Mẹ! Mẹ dặn con ở nhà, con lại đi chơi xa, con xin lỗi mẹ