Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 13 - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Thuỷ + Lò Thị Ngân

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 13 - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Thuỷ + Lò Thị Ngân

1. CHỦ ĐỀ: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – NGÀY 22/12 Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống ở địa phương Tuần 1: Từ 02/12 đến 06/12/2024 Thứ H động T. gian Thứ 2 Thứ 3 Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô và chào bố mẹ, dạy trẻ cất đồ, Đón trẻ Trò chuyện với trẻ về một số nghề phổ biến ở địa phương. Nội dung * Mục tiêu Hô hấp: Thổi bóng Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 80 - 90 Tay: Co và duỗi tay, kết hợp kiễng chân, tay, bụng, biết tập theo nhịp Thể dục phút sáng chân bài hát Bụng: Quay sang trái, sang phải ... * Chuẩn bị: Chân: Co duỗi chân Hoa TD, trang phục gọn gàng Tập thể dục theo nhạc: Cháu yêu cô chú công nhân, THỂ DỤC KPXH Hoạt động 30 – 40 Đập bắt bóng với cô (3t) Một số nghề truyền thống ở địa học phút Đập và bắt bóng tại chỗ (4t) phương Đi và đập bắt bóng (5t) QSCMĐ: QS cái cuốc, cái nón, trải nghiệm bé chăm sóc cây Chơi ngoài 35 – 45 TCVĐ: Con thỏ, mèo và chim sẻ, bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng. trời phút CTYT: Lá cây, vòng, hột hạt, lõi ngô, sỏi, bóng, vòng, đồ chơi ngoài * Nội dung * Mục tiêu Góc PV: Cô giáo, Bác sĩ Trẻ nhập vai công việc của Bán hàng .. cô giáo, gia đình, bác sĩ. Góc XD: Xây bệnh viện Trẻ phân biệt được các khu vực Xây trang trại gia xúc.. Bệnh viện, sân chơi, trồng cây. Chơi hoạt 40 - 50 động ở các Góc NT: Tô vẽ xé về sản phẩm Biết tô vẽ ,xé dán các sản phẩm phút góc nghề sx, làm các sản phẩm từ vỏ Của nghề sản xuất, biết làm các Sò, vỏ hến... Sản phẩm từ vỏ sò, vỏ hến Góc HT : Xem tranh ảnh về một Trẻ biết giở sách xem tranh ảnh số nghề phổ biến. Chắp ghép hình. một số nghê. Chắp ghép hình... Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Trẻ biết chăm sóc cây xanh 60 - 70 - Giáo dục trẻ biết thực hiện một số công việc đơn giản: Đi vệ sinh đúng Ăn trưa phút Trò chuyện về món ăn. - Cô nhắc trẻ đi vệ sinh. Hướng dẫn trẻ tự lấy gối khi ngủ, cô cho trẻ Ngủ trưa 140 - 150 phút 20 - 30 - Cô tạo không khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ trong khi ăn , động viên trẻ Ăn phụ phút TCM: TCVĐ: Giã gạo DTCTV: Cấy lúa, máy khâu Chơi theo ý thích Trẻ chơi theo ý thích Chơi hoạt Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày đông theo 70 - 80 ý thích phút 60 - 70 Cho trẻ chơi đồ chơi ở các góc, xem tranh ảnh về nghề phổ biến ở Trả trẻ phút bằng xà phòng, thay quần áo khi bị ướt. Trao đổi với phụ huynh
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần, từ ngày 02/12 đến ngày 27 tháng 12 năm 2024 * Giáo viên dạy sáng: Lò Thị Thuỷ * Dạy chiều: Lò Thị Ngân Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dùng vào nơi qui định Cô cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích. Điểm danh * Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp theo hiệu lệnh trống sau đó chuyển đội hình thành hàng dọc - ngang giãn đều * Trọng động: Tập các động tác theo nhịp bài hát * Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi chim bay, cò bay và nhẹ nhàng đi vào lớp Nhảy trống cơm LQCV VĂN HỌC ÂM NHẠC Làm quen chữ cái u, ư Thơ: Đi bừa NDTT DH: Lớn lên cháu lái ... NDKH:NH: Bác đưa thư vui ... TC:Vui cùng giai điệu trời * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động Sách,vở,bút, bộ đồ chơi Bác sĩ, * thoả thuận trước khi chơi: Cô thảo luận với trẻ về các góc bán hàng chơi, cho trẻ cài thẻ vào góc chơi trẻ thích và về nhóm lấy Khối gỗ, nút nhựa, gạch đồ chơi ra chơi, cô đến từng nhóm gợi ý cho trẻ nhận vai chơi nhựa, bộ xếp nút, cây, hoa và thể hiện hành động chơi Tranh tô màu, giấy a4, bút * Quá trình chơi: Cô gợi ý để trẻ liên kết các góc chơi, cô chơi Sáp màu, giấy màu, vỏ sò,vỏ cùng trẻ, quan sát trẻ, động viên trẻ thể hiện vai chơi Hến,keo,kéo * Nhận xét: Cô đến từng nhóm nhận xét cách thể hiện vai chơi Sách, truyện, tranh ảnh, bộ nào đã đạt .Yêu cầu, sự liên kết giữa các nhóm chơi, Chắp ghép Cô nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng để đúng nơi qui định Bình tưới, khăn lau nơi quy định. Trẻ biết sử dụng bát thìa đúng cách, tự cầm bát thìa xúc ăn. nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu. Giúp trẻ nhẹ nhàng đi vào giấc ngủ. Ăn hết xuất LQKTM: Thơ: Đi bừa Hoạt động góc thư viện Hát dân ca: Cò lả Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày Bình cờ cuối tuần địa phương. Cô cho trẻ xem video về kỹ năng rửa tay về tình hình của trẻ .Vệ sinh cá nhân, Trả trẻ