Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 4 - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Võ Hải Yến

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 4 - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Võ Hải Yến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ TUẦN 2: CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI Thời gian Thứ 2 Thứ 3 ` Cô đón trẻ nhẹ nhàng, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cô cho trẻ cất đồ Đón trẻ ` Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc - Điểm danh trẻ *Nội dung: * Mục tiêu 50- 60 phút ` Hô hấp: Hít vào thở ra ` Trẻ biết tập các động tác cùng cô ` Tay: Đưa 2 tay ra phía trước ` Trẻ có kỹ năng tập các động tác Tắm nắng thể kết hợp lắc tay ` Trẻ hứng thú tập luyện. dục sáng ` Bụng: Vặn người sang hai bên * Chuẩn bị: ` Chân: Ngồi xuống đứng lên ` Sân tập sạch sẽ. VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT Chơi - Tung bóng bằng 2 tay Tên, đặc điểm bên ngoài của tập có 30- 35 phút TC: Bóng tròn to bản thân trẻ chủ định Dạo ` Dạo chơi ngoài trời. chơi 35- 40 phút ` TCVĐ: Lộn cầu vồng, bóng tròn to, trời nắng trời mưa ngoài trời ` Chơi tự do: 40- 45 phút * Nội dung: * Mục tiêu: `GTTV: Bế em, cho em ăn, cho ` Trẻ biết bế em, ru em ngủ, cho em ăn Chơi - tập Chơi - Chơi - em ngủ tập ở các `GHĐVĐV: Chơi với khối gỗ.... `Trẻ biết chơi với khối gỗ... khu vực `GVĐ: Chơi với bóng, sỏi, kéo ` Trẻ biết chơi với bóng, sỏi, kéo xe chơi xe, chở đồ ` Trẻ biết tô màu bạn trai, bạn gái.... ` GNT: Tô màu bạn trai, bạn ` Trẻ biết chơi đoàn kết, cất đồ dùng gái đúng nơi quy định Ăn chính 50 - 60 phút ` Cô chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, cùng trẻ kê bàn, cho trẻ rửa tay. Cô chia Ngủ 140 - 150 phút`Cô chuẩn bị chỗ ngủ, lấy gối chăn - khi trẻ ngủ cho trẻ nghe các bài hát Ăn phụ 20 - 30 phút ` Nhắc trẻ rửa tay, lau mặt trước khi ăn, chia đồ ăn cho trẻ, giới thiệu các ` LQKTM: Tên, đặc điểm bạn ` Trò chơi mới: Thi ai nhanh Chơi - tập 50- 60 phút trai, bạn gái ` Đồng dao: Dung dăng dung dẻ ` Trò chơi: Chỉ nhanh nói đúng Ăn chính 50- 60 phút ` Cô chuẩn bị khăn ăn, bát, thìa, kê bàn, rửa tay. chia cơm...Giới thiệu các `Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại đầu tóc, quần áo, Trả trẻ 50- 60 phút ` Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, các bạn cô trao đổi với phụ huynh về
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 Tuần, Từ ngày 21/10 đến ngày 8/11/2024 Tuần 2: Từ ngày 28 tháng 10 đến 01 tháng 11 năm 2024 GV dạy sáng: Võ Hải Yến GV dạy chiều: Nguyễn Thị Lan Phương Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dùng đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về bản thân bé là ai, bạn trai, bạn gái * Tổ chức hoạt động ` Khởi động: Cho trẻ đi thàng vòng tròn, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dẩn rồi dừng lại theo hiệu lệnh ` Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô, cô tập cùng với trẻ (Mỗi động tác tập 2 lần x 2 nhịp) ` TC: Hái táo, lộn cầu vồng, chi chi chành chành... ` Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng. Kiểm tra vệ sinh cho trẻ vào lớp. LÀM QUEN VĂN HỌC ÂM NHẠC HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT Thơ: Đôi mắt của em NDTT DH: Tay thơm tay Nặn vòng đeo tay ngoan NDKH NH: Chiếc khăn tay * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: `GTTV: Búp bê, giường, bộ `Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ nhận biết bạn trai, bạn gái, đồ chơi nấu ăn dẫn dắt trẻ đến các khu vực chơi, cô giới thiệu các khu vực và cho trẻ `GHĐVĐV: khối gỗ, nút nựa nhận khu vực chơi theo ý thích, lấy đồ chơi ra chơi hột hạt ` Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, gợi ý cho trẻ chơi và cùng ` GVĐ: Qủa bóng, ô tô, sỏi ... cùng chơi với trẻ. Gợi ý cho trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau. ` GNT: Tranh bạn trai, bạn ` Cô nhận xét các góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi gái ` Trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định ăn, giới thiệu các món ăn, ăn xong trẻ cất bát, thìa, nhắc trẻ đi vệ sinh dân ca - khi trẻ dậy cho trẻ chơi trò chơi: Gà gáy, kéo cưa lừa xẻ .trẻ xếp gối chăn - Đi vệ sinh món ăn với trẻ. Dạy trẻ biết nói "Con xin cô" khi nhận bát cơm, dạy trẻ kỹ năng cầm thìa xúc ăn... ` Trò chơi: Bóng tròn to ` Ôn VĐ: Bật qua vạch kẻ ` Ôn thơ: Đôi mắt của e ` Chơi TD ở các khu vực chơi ` Trò chơi: Lăn bóng ` Dọn dẹp vệ sinh lớp học món ăn với trẻ, ăn xong cô cho trẻ cất bát, rửa tay, đi vệ sinh. xem tranh ảnh, chơi tự do ở các góc, chơi xong cất đồ chơi đúng nơi quy định tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp