Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển nhận thức - Nhận biết màu xanh, màu đỏ, màu vàng - Dương Thị Tuyết Nhung

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển nhận thức - Nhận biết màu xanh, màu đỏ, màu vàng - Dương Thị Tuyết Nhung

1. UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON TẢN VIÊN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động nhận biết phân biệt Đề tài: Nhận biết màu xanh, màu đỏ, màu vàng Lứa tuổi: 24-36 tháng tuổi Số lượng trẻ: 15 trẻ Thời gian tổ chức: 17-20 phút Giáo viên thực hiện: Dương Thị Tuyết Nhung NĂM HỌC 2020 - 2021
2. I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi tên được màu xanh, màu đỏ, màu vàng. - Nhận biết phân biệt được màu xanh, màu đỏ, màu vàng 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn kỹ năng nhận biết phân biệt được màu xanh, màu đỏ, màu vàng cùng cô. - Rèn cho trẻ nói rõ ràng, đủ câu. 3. Thái độ - Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô. II. Chuẩn bị 1. Đồ dung của cô - Khung rối kể chuyện, 3 con bướm bằng bìa có màu xanh - đỏ - vàng. - Máy tính, tivi hình ảnh bóng xanh - đỏ - vàng. - Nhạc bài hát: Gum my Bear; Cô và mẹ; .. - 3 rối tay hình tròn có màu xanh - đỏ - vàng. 2. Đồ dung của trẻ - Bể cá, cá màu xanh - đỏ - vàng dán bằng đề can; quần áo màu xanh - đỏ - vàng; Giá treo quần áo, móc treo quần áo có màu xanh - đỏ - vàng; 3 hộp thả bóng có màu xanh - đỏ - vàng, bóng có màu xanh - đỏ - vàng. - Huy chương có màu xanh - đỏ - vàng - Vòng tròn có màu xanh - đỏ - vàng. - Mỗi trẻ một rổ đồ chơi xanh, đỏ, vàng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô giới thiệu chương trình giới thiệu khách và cho trẻ chào khách - Trẻ chào khách - Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: Vào vườn hoa - Trẻ vận động theo nhạc - Trò chuyện dẫn dắt vào bài - Trẻ lắng nghe 2.Phương pháp và hình thức tổ chức * HĐ 1. Ôn nhận biết màu xanh, màu đỏ,màu vàng - Cho trẻ quan sát những chú bướm màu xanh, đỏ, vàng trong khu vườn - Trẻ quan sát sắc màu qua khung rối. - Cô hỏi trẻ: trong khu vườn có gì đây nhỉ?.... - Trẻ trả lời - Hỏi trẻ về màu sắc của những chú bướm: + Chú bướm này có màu gì đây? - Trẻ trẻ lời
3. + Còn chú bướm này thì có màu gì? - Trẻ trẻ lời + Thế chú bướm này thì màu gì?( cô cho tập thể nói, cá nhân nói ) - Trẻ trẻ lời * HĐ 2. Nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ,màu vàng - Cô cho trẻ phân biệt màu xanh – đỏ - vàng qua hình ảnh trên tivi - Trẻ lắng nghe - Cô đưa ra hình ảnh quả bóng màu xanh và cho trẻ nói tên màu. - Trẻ quan sát và trả lời - Cho trẻ chọn đồ chơi có màu xanh và giơ lên - Trẻ chọn theo yêu cầu - Cô đưa ra hình anh quả bóng màu vàng và cho trẻ gọi tên màu. - Trẻ quan sát và trả lời - Cho trẻ chọn đồ chơi có màu vàng và giơ lên - Trẻ chọn theo yêu cầu - Cô đưa ra hình anh quả bóng màu đỏ và cho trẻ gọi tên màu - Trẻ quan sát và trả lời - Cho trẻ chọn đồ chơi có màu đỏ giơ lên - Trẻ chọn theo yêu cầu * HĐ 3: Ôn luyện củng cố - Trò chơi 1: Thử tài của bé - Trẻ lắng nghe + Cô chon trẻ về 3 nhóm chơi: Nhóm 1: Trẻ thả bóng vào hộp theo đúng màu của từng hộp Nhóm 2: Trẻ chơi vớt cá và thả cá vào đúng hộp có màu giống con cá Nhóm 3: Trẻ sẽ giúp cô treo quần áo ở làn lên móc quần áo theo đúng - Trẻ về nhóm chơi màu của quần áo và móc + Cô giới thiệu từng nhóm chơi, nói cách chơi và cho trẻ chơi. - Trẻ lắng nghe - Trò chơi 2: Vòng tròn kỳ diệu Cô cho trẻ đeo huy chướng có màu xanh – đỏ - vàng vừa đi vừa hát khi - Trẻ chơi nào tắt nhạc thì trẻ chạy vào vòng tròn có màu giống màu ở huy chương mà trẻ đeo. ( Cô nêu cách chơi và cho trẻ chơi) - Trẻ chào khách 3. Kết thúc - Cô cho trẻ chào khách.