Giáo án Lớp Mầm - Phát triển thẩm mỹ - Nghe Hát: “Em muốn làm” - Nguyễn Thị Hồng Điệp

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Phát triển thẩm mỹ - Nghe Hát: “Em muốn làm” - Nguyễn Thị Hồng Điệp

1. UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON CHÂU SƠN () GIÁO ÁN THỰC TẬP GIÁO ÁN TUẦN 2 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: - Nội dung trọng tâm: Nghe Hát: “Em muốn làm” Sáng tác: Nguyễn Văn Chung - Nội dung kết hợp: Trò chơi: Khiêu vũ với bóng Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi (MGN) Số trẻ: 15-20 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Điệp Đơn vị thực tập: Trường mầm non Châu Sơn Năm học 2023 - 2024
2. 2 GIÁO ÁN TUẦN 2 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: - Nội dung trọng tâm: Nghe Hát: “Em muốn làm” Sáng tác: Nguyễn Văn Chung - Nội dung kết hợp: Trò chơi: Khiêu vũ với bóng Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi (MGN) Số trẻ: 15-20 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Điệp Đơn vị thực tập: Trường mầm non Châu Sơn I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát và hiểu nội dung bài nghe hát “Em muốn làm”. Bài hát nói về ước mơ của bạn nhỏ muốn làm công an để bắt cướp, làm phi công bay lượn trên bầu trơi. Làm bác sĩ giúp ai bệnh ai đau, làm kỹ sư xây thành phố đẹp giầu, làm đầu bếp nấu những món ăn ngon, làm thầy cô chăm học sinh lên người, làm ca sĩ hát những lời vui tươi, làm người luôn mang hạnh phúc cho đời. - Trẻ biết chơi trò chơi: Khiêu vũ với bóng 2. Kỹ năng: - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát “em muốn làm” - Trẻ biết phối kết hợp giữa sự lắng nghe và hưởng ứng cùng cô qua bài nghe hát “Em muốn làm” - Rèn phản xạ linh hoạt về âm nhạc cho trẻ khi tham gia trò chơi âm nhạc. 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Sân khấu - Nhạc bài hát “Em muốn làm”, nhạc trò chơi - Máy tính - Trang phục chú hề - Bóng bay
3. 3 - Quà cho trẻ 2. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục biểu diễn. 3. Môi trường học tập: - Trong lớp - Trẻ ngồi chữ U, xúm xít III. Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú:(2 - 3 phút) Cô Thảo giới thiệu chương trình và khách mời. Chào mừng tất cả các bé đến với chuơng trình: “Giao lưu âm nhạc” ngày hôm nay! + Đến với chương trình hôm nay cô và các con rất vinh dự - Trẻ chào khách được chào đón các cô tới tham dự lớp mình. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Trẻ vỗ tay + Và một thành phần quan trọng không thể thiếu được trong chương trình hôm nay đó là sự tham gia của các bé đến từ lớp 3 tuổi C1 + Đến với chương trình ngày hôm nay cô Điệp có một bất - Trẻ lắng nghe ngờ muốn dành cho các con. (Cô Điệp đóng chú Hề biểu diễn ảo thuật) - Cô Thảo bao quát trẻ, Cô Điệp hướng dẫn trẻ vào bài học 2. Phương pháp và hình thức tổ chức (17-20 phút) Vừa rồi các con xem biểu diễn ảo thuật các con có thấy vui không? + Cô hỏi trẻ: Bố mẹ trẻ làm nghề gì? - Trẻ trả lời + Con có yêu thich nghề của bố mẹ mình không? - Trẻ trả lời Các con ạ đến vơi chương trình ngày hôm nay cô cũng có 1 - Trẻ lắng nghe hát nói về nghề nghiệp đấy đó là bài “Em muốn làm” do nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung sáng tác. 2.1. Hoạt động 1: NDTT - Nghe hát: “Em muốn làm”- ST:
4. 4 Nguyễn Văn Chung. Tới tham dự chương trình: “Giao lưu âm nhạc” ngày hôm nay - Trẻ lắng nghe cô sẽ hát cho các con nghe bài hát: “Em muốn làm” - ST: Nguyễn Văn Chung Và bây giờ cô xin mời chúng mình cùng lắng nghe cô nhé! - Cô hát lần 1: Cô hát kết hợp với cử chỉ điệu bộ Trẻ lắng nghe + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sáng tác? Trẻ trả lời - Cô hát lần 2: Cô hát, kết hợp vận động, giới thiệu nội dung bài hát. Trẻ lắng nghe cô Và bây giờ cô xin mời các con lắng nghe cô hát lại bài hát hát này 1 lần nữa nhé + Các con ơi, chúng mình thấy giai điệu của bài hát “Em Trẻ trả lời muốn làm” như thế nào nhỉ? => Cô giảng ND bài hát: Bài hát “Em muốn làm” với giai điệu vui tươi, hồn nhiên bài hát nói về ước mơ của bạn nhỏ muốn làm công an để bắt cướp, làm phi công bay lượn trên bầu trơi. Làm bác sĩ giúp ai bệnh ai đau, làm kỹ sư xây thành phố đẹp giầu, làm đầu bếp nấu những món ăn ngon, làm thầy Trẻ lắng nghe cô chăm học sinh lên người, làm ca sĩ hát những lời vui tươi, làm người luôn mang hạnh phúc cho đời. Giáo dục: Các con ơi trong cuộc sống có rất nhiều các ngành nghề khác nhau và nghề nào cũng đáng được yêu quý và quý trọng các con hãy luôn yêu quý họ và những sản phẩm của - Trẻ lắng nghe mọi ngành nghề làm ra các con nhé. Cô Thảo: Cô Điệp ơi cô Thảo cũng muốn thể hiện ca khúc này cùng với cô Điệp. - Cô hát lần 3: Cô hát, vận động cùng cô Thảo Cô xin mời các con đứng lên hưởng ứng bài hát này cùng với - Trẻ hưởng ứng cô nào cùng cô - Lần 4: Cô hát và vận động cùng 1 trẻ ở lớp - Trẻ hưởng ứng Lần 5: Cô cho trẻ xem ca sĩ hát và trẻ hưởng ứng theo giai điệu bài hát.
5. 5 2.2. Hoạt động 2: Trò chơi: Khiêu vũ với bóng Vừa rồi cô thấy các con tham dự chương trình rất là ngoan cô - Trẻ trả lời sẽ thưởng cho các con chơi trò chơi: Khiêu vũ với bóng”. Các con có thích không nào? - Cách chơi: 2 bạn sẽ thành 1 cặp, lấy bụng ép và giữ bóng, tay cầm vào tay nhau không được dùng tay giữ bóng. Cô mở - Trẻ chơi trò chơi bản nhạc khiêu vũ có các giai điệu nhanh, chậm khác nhau. Nếu bản nhạc nhanh thì các con làm động tác khiêu vũ nhanh. Nếu bản nhạc chậm thì các con làm động tác khiêu vũ chậm không được làm bóng rơi. - Luật chơi: Cặp nào làm rơi bóng thì sẽ phải nhảy lò cò - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 3. Kết thúc (1-2 phút) - Chương trình “Giao lưu âm nhạc” đến đây là kết thúc rồi. - Trẻ chào khách Các con hãy khoanh tay chào các cô đi nào. Xin chào và hẹn gặp lại các bé trong chương trình lần sau!