Giáo án 5E Lớp Mầm - Dự án: Cây xanh bé yêu

Nội dung tài liệu: Giáo án 5E Lớp Mầm - Dự án: Cây xanh bé yêu

1. GIÁO ÁN 5E DỰ ÁN: CÂY XANH BÉ YÊU Độ tuổi 3-4 tuổi I. Mục tiêu - KHOA HỌC (S): Trẻ nhận biết các bộ phận của cây, lợi ích của cây. Gọi tên các nguyên vật liệu tạo hình cây xanh. - CÔNG NGHỆ (T): Trẻ biết sử dụng dụng cụ trong quá trình tạo hình cây: dụng cụ phết keo, các nguyên vật liệu tạo hình cây. - KỸ THUẬT (E): Trẻ biết các bước để tạo hình cây: dán thân cây, cành cây và làm lá cho cây. - NGHỆ THUẬT (A): Trẻ trang trí, tạo hình cây. Hát và vận động theo nhạc bài hát “Vườn cây của ba”. Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh. - TOÁN (M): Trẻ biết kích thước to, nhỏ, dài, ngắn; xác định vị trí: trên, dưới; hình dạng thân cây, lá cây, II. Chuẩn bị * Đối với cô: - Video các loại cây ở sân trường; - 03 tranh cây xanh được làm từ: giấy vò, vỏ bút chì và màu nước; - Khung tranh; Chữ số từ 1-5. * Đối với trẻ: - Các nguyên vật liệu tạo hình cây xanh: lục bình, vỏ cây, bìa carton, vỏ gọt bút chì, giấy; - Tranh nền, Lời bài hát “Vườn cây của ba”. III. Bài học 5E Hoạt động của cô * Hoạt động 1. Gây hứng thú - Tìm hiểu vấn đề - Cô kể cho trẻ nghe tâm sự của chim con: - Trẻ lắng nghe (Xin chào các bạn, mình là chim con đây. Các bạn có biết nhà của mình ở đâu không? Nhà của mình ở trên những cành cây đấy.
2. Chúng mình thường vui đùa, nhảy nhót và ngủ trên những cành cây. Nhưng hôm qua, trời mưa to quá, cây đã bị đổ, giờ mình không có nhà để ở. Các bạn giúp mình với!) - Cô đặt vấn đề: Thế các con làm gì để giúp bạn chim? (trẻ nói tự do). - Cây bị đổ thì mình làm cây xanh để giúp bạn chim con. - Làm cây *Hoạt động 2. Khám phá và tìm giải pháp - trả lời - Cô cho trẻ quan sát, sờ vào 3 bức tranh cây xanh: + Tranh 1: thân cây, cành cây được làm bằng dây lục bình, lá cây bằng giấy vò; - Quan sát nhận + Tranh 2: thân cây, cành cây được làm bằng vỏ cây, lá cây bằng xét cây mẫu của màu nước; cô + Tranh 3: thân cây, cành cây được làm bằng cành cây khô, lá cây bằng vỏ gọt bút chì. - Quan sát tranh - Gợi hỏi trẻ: + Con vừa quan sát tranh gì? Cây xanh có những bộ phận nào? + Cây xanh được làm từ những nguyên vật liệu nào? Trả lời - Chơi nhẹ “Gió thổi - lá rụng” - Cho trẻ xem video cây xanh có ở sân trường. -Cô gợi ý trẻ thiết kế tranh cây xanh với tiêu chí: có đầy đủ các - Cả lớp chơi bộ phận (thân, cành, lá) bằng các nguyên vật liệu có sẵn ở góc tạo hình. - Cô giới thiệu các nguyên vật liệu làm cây xanh, cho trẻ quan sát, sờ. - Xem Video + Cho trẻ gọi tên những nguyên vật liệu trẻ quan sát được? - Trả lời + Với nguyên vật liệu này, con có thể làm bộ phận gì của cây xanh? * Hoạt động 3. Thảo luận lên kế hoạch - Cô trò chuyện cùng trẻ về ý tưởngHình dạng, đặc điểm, cấu tạo, nguyên lý, cách làm, vật liệu để làm.
3. - Trẻ lựa chọn nguyên vật liệu về thực hiện. - Trò chuyện, lựa chọn vật liệu * Hoạt động 4. Bé thực hiện- Chế tạo - Trẻ thực hiện tạo hình cây xanh theo cá nhân, nhóm. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, gợi ý và hỗ trợ trẻ khi cần. -Trẻ thực hiện- * Hoạt động 5: Đánh giá, trình bày và điều chỉnh) - Cô cho trẻ trưng bày tranh tạo hình cây xanh và chia sẻ sản phẩm của nhóm, cá nhân. - Cô và trẻ thảo luận , gợi ý trẻ cải thiện bức tranh cây xanh chưa Trưng bày sản đầy đủ các bộ phận (theo tiêu chí phải có đủ thân, cành, lá).- Cô phẩm và nhận xét cho trẻ nói ý kiến của mình thích bài bạn nào? Tại sao? lẫn nhau - Cô ghi nhận kết quả của các nhóm và tuyên dương khen thưởng. - Nghe cô nhận * Kết thúc: - Hát và vận động bài hát “Vườn cây của ba”. ra xét chơi. - Hát bài ra chơi