Giáo án Nhà trẻ - Tuần 3 - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Quàng Thị Phương

Nội dung tài liệu: Giáo án Nhà trẻ - Tuần 3 - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Quàng Thị Phương

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ TUẦN 3: CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG CỦA BÉ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 ` Cô đón trẻ nhẹ nhàng, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cho trẻ cất đồ dùng Đón trẻ ` Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc - Điểm danh trẻ. *Nội dung: * Mục tiêu 50- 60 phút - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra ` Trẻ biết tập các động tác cùng cô ` Tay: Đưa tay sang ngang (lắc ` Trẻ có kỹ năng tập các động tác Tắm nắng thể bàn tay), hạ xuống. ` Trẻ hứng thú tập luyện. dục sáng - Lưng, bụng: * Chuẩn bị + Nghiêng người sang phải, trái ` Sân tập sạch sẽ - Chân: Co duỗi từng chân. Chơi - VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT tập có 30- 35 phút ` Đứng co 1 chân ` 1 số đồ dùng quen thuộc của bé chủ định ` TCVĐ: Ném bóng vào rổ Dạo ` Dạo chơi ngoài trời ... chơi 35- 40 phút ` TCVĐ: Chi chi chành chành, Cáo và thỏ, Thổi bong bóng` ngoài `Chơi tự do: Chơi với hột hạt, len, rơm, đu quay cầu trượt.... trời * Nội dung: * Mục tiêu: `GTTV: Cho trẻ tập rót nước, đảo ` Trẻ biết tập rót nước, đảo thức ăn Chơi - tập Chơi - Chơi - thức ăn ` Trẻ biết đóng cọc ba bi 2 tầng tập ở các `GHĐVĐV: Đóng cọc búa ba bi .... ` Trẻ nói được từ: Hạt vòng 40- 45 phút khu vực `GVĐ: Chơi với bóng, sỏi, kéo xe ` Trẻ biết chơi thả bóng, kéo xe chơi ` GNT: Trẻ chơi với đồ chơi âm ` Trẻ có kỹ năng chơi với đồ chơi ÂN.. nhạc ` Trẻ biết chơi đoàn kết, cất đồ dùng đúng nơi quy định Ăn chính 50 - 60 phút ` Cô chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, cùng trẻ kê bàn, rửa tay. Cô giới thiệu Ngủ 140 - 150 phút ` Cô chuẩn bị chỗ ngủ, lấy gối chăn - khikhi trẻtrẻ ngủngủ chocho trẻtrẻ nghenghe cáccác bàibài hát dân Ăn phụ 20 - 30 phút 20 - 30 phút ` LQKTM: NB 1 số đồ dùng quen ` TCM: Đồ vật bé thích thuộc của bé. ` ĐD: Ba bà đi bán lợn con Chơi - tập 50- 60 phút `Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi các góc Ăn chính 50- 60 phút ` Cô chuẩn bị khăn ăn, bát, thìa, kê bàn, rửa tay. chia cơm...Giới thiệu các `Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại đầu tóc, quần áo, xem Trả trẻ 50- 60 phút ` Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, các bạn cô trao đổi với phụ huynh về
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 Tuần, từ ngày 30/09 đến ngày 18/ 10/2024 Tuần 3: Từ ngày 14/10 đến 18 tháng 10 năm 2024 GV dạy sáng: Quàng Thị Phương GV dạy chiều: Ngô Thị Hường Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng quen thuộc trẻ thích. * Tổ chức hoạt động ` Khởi động: Cho trẻ đi thàng vòng tròn, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dẩn rồi dừng lại theo hiệu lệnh ` Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô, cô tập cùng với trẻ (Mỗi động tác tập 2 lần x 2 nhịp) ` TC: Hái táo, dung dăng dung dẻ, bóng tròn to . . . ` Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng. Kiểm tra vệ sinh cho trẻ vào lớp. LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ÂM NHẠC HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT ` Thơ: Giờ chơi của lớp ` NDTT V ĐTN: Bóng tròn ` Tô màu ba lô ` NDKH TC: Bạn nào hát * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: `GTTV: Bộ ấm, chén, đồ dùng để `Cô tập trung trẻ lại hỏi trẻ về chủ đề, hỏi trẻ tên cáckhu vực chơi, cô để nấu ăn. trò chuyện với trẻ về nội dung góc chơi. Trẻ phân vai vai chơi, lấy đồ ` GHĐVĐV: Bộ búa ba bi 2 tầng chơi ra chơi ` GVĐ: Qủa bóng, xe kéo ` Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, gợi ý giúp cho trẻ chơi và cùng ` GNT: Dụng cụ âm nhạc cùng chơi với trẻ. Gợi ý cho trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau. ` Cô nhận xét các góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định các món ăn, ăn xong trẻ cất bát, đi vệ sinh ca - khi trẻ dậy cho trẻ chơi trò chơi: Chi chi chành chành Trẻ xếp gối chăn - Đi vệ sinh món ăn với trẻ. Ăn xong cho trẻ rửa tay, lau mặt ` Ôn thơ: Đồ chơi của lớp ` Ôn VĐ: Đứng co 1 chân ` ÔTC: Âm nhạc ` Cô kể cho trẻ nghe 1 số bài thơ `Cho trẻ ở các khu vực chơi ` TC: Nu na nu nống về Đồ dùng đồ chơi của bé. theo ý thích để nhận biết đồ dùng các góc chơi món ăn với trẻ, ăn xong cô cho trẻ cất bát, rửa tay, đi vệ sinh. tranh ảnh, chơi tự do ở các góc, chơi xong cất đồ chơi đúng nơi quy định tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp