Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 13 - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Nhuận + Lò Thị Hạnh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 13 - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Nhuận + Lò Thị Hạnh

1. CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ BÉ YÊU – NGÀY 22/12 Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống ở địa phương Tuần 1: Từ 02/12 đến 06/12/2024 Thứ H động T. gian Thứ 2 Thứ 3 Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô và chào bố mẹ, dạy trẻ cất đồ, Đón trẻ Trò chuyện với trẻ về bố mẹ con làm nghề gì? ở đâu? Nội dung * Mục tiêu Hô hấp: Thổi nơ Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 80 - 90 Tay: Hai tay ra trước, lên cao chân, tay, bụng, biết tập theo nhịp Thể dục phút sáng Giang ngang. bài hát Bụng: Quay sang trái, sang phải * Chuẩn bị: Chân: Bật tại chỗ Hoa TD, trang phục gọn gàng Nhảy dân vũ: TchuTcha THỂ DỤC KPXH Hoạt động 30 – 40 Bật xa 30-40 cm (4t) Một số nghề truyền thống ở địa học phút Bật xa 40-50 cm (5t) phương QSCMĐ: QS cái cuốc, cái nón Chơi ngoài 35 – 45 TCVĐ: Con thỏ - Kéo co , 5 ngón tay nhúc nhích – đá bóng vào gôn trời phút CTYT: Vòng, hột hạt, lá cây, rơm, bóng, hột hạt, đồ chơi ngoài trời * Nội dung * Mục tiêu Góc PV: Nấu ăn, Bác sĩ Trẻ biết bắt chước phản ánh công Bán hàng .. Việc bác nấu ăn, bán hàng, bác sĩ. Góc XD: Xây trang trại chăn Trẻ phân biệt được các khu vực nuôi.. Bệnh viện, sân chơi, trồng cây. Chơi hoạt 40 - 50 động ở các Góc NT: Vẽ tô màu về sản phẩm Biết vẽ, tô và hát các bài hát trong phút góc nghề sx, hát về các bài hát chủ đề chủ đề. Góc HT: Xem tranh ảnh về một Trẻ biết giở sách xem tranh ảnh số nghề phổ biến ở địa phương một số nghê. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Trẻ biết chăm sóc cây xanh 60 - 70 Cô cho trẻ vệ sinh chuẩn bị và chăm sóc tốt bữa ăn cho trẻ, giới thiệu Ăn trưa phút Động viên trẻ ăn hết xuât, giáo dục trẻ ăn cơm không làm rơi vãi thức Chuẩn bị kê giáp giường, chuẩn bị chải chiếu, lấy gối cho trẻ, cho trẻ Ngủ trưa 140 - 150 phút dễ đi vào giấc ngủ . Khi ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi pha nước chanh 20 - 30 Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, cho trẻ ăn phụ, giới thiệu cho trẻ biết trẻ Ăn phụ phút LQKTM: Một số nghề truyền TCTV: Cái kéo, máy khâu Thống ở địa phương Trẻ chơi theo ý thích Chơi hoạt Chơi theo ý thích Nêu gương bình cờ đông theo 70 - 80 ý thích phút Nêu gương bình cờ 60 - 70 Cho trẻ chơi đồ chơi ở các góc, xem tranh ảnh về nghề phổ biến ở Trả trẻ phút Trò chuyện một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần, từ ngày 02/12 đến ngày 27 tháng 12 năm 2024 * Giáo viên dạy sáng: Ngô Thị Nhuận * Dạy chiều: Lò Thị Hạnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dùng vào nơi qui định. Trẻ thực hiện được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn Cô cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích. Điểm danh * Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp theo hiệu lệnh trống sau đó chuyển đội hình thành hàng dọc - ngang giãn đều * Trọng động: Tập các động tác theo nhịp bài hát * Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi chim bay, cò bay và nhẹ nhàng đi vào lớp LQCV VĂN HỌC ÂM NHẠC Làm quen chữ cái u, ư Thơ: Đi bừa NDTT :DH: Lớn lên cháu lái... NDKH: NH: Bác đưa thư vui TC:Vui cùng giai điệu chạy tiếp cờ, ai nhanh hơn, kéo co. * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động Bộ đồ nấu ăn, Bác sĩ, bán hàng * Thảo thuận trước khi chơi Khối gỗ, nút nhựa, gạch - Cô thảo luận với trẻ về các góc chơi, cho trẻ cài thẻ vào góc nhựa, bộ xếp nút, cây, hoa một số nội quy khi tham gia chơi gợi ý cách chơi ở các nhóm Các dụng cụ âm nhạc như quạt cho trẻ tự nhận góc chơi, Phách tre, trống. * Tổ chức chơi: Cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc hướng Sách, truyện, tranh ảnh dẫn trẻ nhận vai chơi, hành động chơi; gợi ý để trẻ chơi Bình tưới, rẻ lau bao quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết và liên kết các các góc chơi với nhau. * Nhận xét: Cô đến từng nhóm nhận xét từng góc chơi, nhóm Chơi cho trẻ thu dọn đồ chơi vệ sinh. Trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách. Trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu. Giúp trẻ nhẹ nhàng đi vào giấc ngủ. Ăn hết xuất TCM: Giã gạo Hoạt đông góc thư viện Đọc ca dao: Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích Rềnh rềnh ràng ràng Nêu gương bình cờ Nêu gương bình cờ Chơi theo ý thích Bình cờ phát thiếu bé ngoan địa phương. trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Vệ sinh cá nhân, Trả trẻ nhở.