Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 3+4 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Chinh + Nguyễn Thị Thanh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 3+4 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Chinh + Nguyễn Thị Thanh

1. CHỦ ĐỀ: BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Đồ dùng, đồ chơi cá nhân của bé. Thời Nội dung gian Thứ 2 Thứ 3 45-50 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố, me, chào cô chào các bạn, cất Đón trẻ phút - Chơi với đồ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi của - Điểm danh kiểm tra vệ sinh trẻ. - Hô hấp: Tập hít vào thở ra * Mục tiêu - Tay: 2 tay giơ lên cao, hạ xuống - Trẻ sử dụng dụng cụ thể dục và tập - Bụng: Vặn người sang 2 bên các động tác cùng cô. d ụ c 9-10 Sáng phải, trái * Chuẩn bị phút - Chân: Co duỗi từng chân - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát Tắm nắng, thể - TTN: Tay thơm tay ngoan - Cô và trẻ gọn gàng thoải mái VẬN ĐỘNG NHẬN BIẾT 30-40 VĐ: Tung – bắt bóng cùng cô Đồ dùng đồ chơi của bản thân ( Búp bê, phút TC: Con bọ dừa quần áo) Dạo - Dạo chơi ngoài trời chơi 35-40 - TC: Ô tô và chim, Con muỗi, tập tầm vông , con thỏ, bóng tròn to, gieo ngoà phút - Chơi theo ý thích: Chơi với các thiết bị, đồ chơi ngoài trời, khu vực... i trời Chơi – T ậ p * Nội Dung * Mục tiêu Chơi, - GTTV: Cho em ăn, ru em ngủ- Trẻ có kỹ năng cho em ăn, ru em bé ngủ tập ở - GHĐVĐV: Xếp chồng, xếp - Trẻ biết xếp chồng, biết xếp hàng rào 35-40 các hàng rào từ các khối nhựa phút khu -GVĐ: Đóng cọc bàn gỗ, chơi - Trẻ biết đóng cọc bàng gỗ, chơi..... vực với con ong gỗ - Trẻ biết tô màu đồ dùng của bé chơi - GNT: Tô màu đồ dùng của bé - Trẻ chơi đoàn kết, cất đồ dùng - Cô cho trẻ rửa tay, lau mặt cho trẻ, cho trẻ ăn, ăn hết xuất, động viên trẻ Ăn trưa 50-60 - Giới thiệu các món ăn trong bữa ăn. phút 140- - Cô cho trẻ đi vệ sinh vào giường đi ngủ. Trong quá trình trẻ ngủ cô luôn qua Ngủ trưa 150 cho trẻ ngủ. phút - Luyện tập thói quen ngủ một giấc trưa nhắc trẻ khi đi ngủ không được 20-30 - Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn, cô chú ý quan Ăn bữa phụ phút 50-60 Xem tranh ảnh về đồ dùng cá nhân của bé TCM: Tìm đồ chơi Chơi - tập phút Chơi ở các góc Chơi với đồ chơi ở các góc 50-60 - Cô cho trẻ đi rửa tay, lau mặt cho trẻ nhắc trẻ đứng theo hàng không được Ăn chính phút xúc ăn, động viên trẻ tự xúc ăn, cho trẻ đi vệ sinh. 50-60 - Giờ trả trẻ cô chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc trẻ cho gọn gàng, sạch sẽ, Trả trẻ phút - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ ở
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 Tuần, Từ ngày 7/10/2024 - 1/11/2024 Tuần 3: Từ ngày 21/10đến ngày 25/10/2024 GV phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Thanh Chiều: Trần Thị Chinh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đồ dùng vào tủ. Cô nhắc trẻ chào cô " TCTV: Chào cô" bản thân * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần dừng lại, đứng theo vòng tròn tập thể dục - Trọng động: Cho trẻ tập bài tập phát triển chung. - Hồi tĩnh: Trẻ chơi trò chơi "Cây cao cỏ thấp". Trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1-2 phút. - Thứ 3,5 ca múa hát tập thể giữa giờ VĂN HỌC HĐVĐV ÂM NHẠC Thơ: Đi dép Xếp ngôi nhà NDTT: DH: Đôi dép NDKH: TC: Thi ai nhanh hạt, nu na nu nống, bong bóng xà phòng , kéo cưa lừa sẻ , lộn cầu vồng. * Đò dùng học liệu * Tổ chức hoạt động - Búp bê, bát, thìa, giường cho búp - Cô trò chuyện với trẻ, cô dẫn dắt cho trẻ chơi, giới thiệu bê ngủ các nhóm chơi. - Khối gỗ, hàng rào các khối nhựa, - Cho trẻ về nhóm chơi, lấy đồ chơi ra chơi hoa - Cô đóng 1 vai chơi, đến từng nhóm chơi, chơi cùngtrẻ - Búa,bàn bằng gỗ, con ong gỗ - Cô bao quát động viên, hướng dẫn trẻ chơi - Bút sáp, giấy a4 - Cô nhận xét từng nhóm chơi, cho trẻ thu đồ chơicùng cô trẻ tự xúc cơm, nhắc trẻ không nói chuyện, không cười đùa trong khi ăn. Trẻ làm được 1 số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh...) sát phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi trẻ có nhu cầu, giữ yên tĩnh nói chuyện, ngủ ngay ngắn tâm đến các trẻ ăn chậm, biếng ăn. Giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất của mình Ôn thơ: Đi dép Ôn VĐ: Tung – bắt bóng cùng cô Ôn DH: Đôi dép Chơi với đồ chơi ở các góc Chơi với đồ chơi ở các góc Chơi với đồ chơi ở các góc sô đẩy nhau, cho trẻ ăn đúng giờ.Giới thiệu món ăn, độnviên trẻ ăn hết xuất, hỗ trợ trẻ bé chưa biết cho trẻ xem video truyện kể. Trẻ về nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn. lớp
3. CHỦ ĐỀ: BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Thời Nội dung Gian Thứ 2 Thứ 3 45-50 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố, me, chào cô chào các bạn, cất Đón trẻ Phút - Chơi với đồ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ về cơ thể của trẻ - Điểm danh kiểm tra vệ sinh trẻ. 9-10 * Nội dung * Mục tiêu Phút - Hô hấp: Tập hít vào thở ra - Trẻ sử dụng dụng cụ thể dục vàtập - Tay: 2 tay giơ lên cao, hạ xuống các động tác cùng cô. d ụ c Sáng - Bụng:Vặn người sang 2 bên phải,trái * Chuẩn bị - Chân: Co duỗi từng chân - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát Tắm nắng, thể TTN: Tay thơm tay ngoan - Cô và trẻ gọn gàng thoải mái VẬN ĐỘNG NHẬN BIẾT 30-40 VĐCB: Nhún bật về phía trước NB: Công việc của bác cấp dưỡng phút TC: Dung dăng dung dẻ 35-40 - Dạo chơi ngoài trời 35-40 phút - TC: Trải nghiệm nhặt rau; Lộn cầu vồng, Trời nắng trời mưa; Ai nhanh phút - Chơi theo ý thích: Nước, hột hạt, sỏi, cát, boling, rơm... 35-40 * Nội dung * Mục tiêu phút - Góc thao tác vai:Bế em cho - Trẻ có kỹ năng cho em ăn theo Chơi – T ậ p 35-40 em ăn - hướng dẫn của cô, phút - Góc HĐVĐV: xâu vòng, xếp - - Biết xâu vòng bằng hột hạt. biết dùng ghế các khối gỗ để xếp thành bàn ghế . . - Góc vận động: bóng, vòng -- Trẻ biết chơi với bóng, vòng - Góc nghệ thuật: Tô màu hộp -- Biết tô màu hoa, hộp quà theo quà, hoa - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ - Cô cho trẻ rửa tay, lau mặt cho trẻ, Giới thiệu các món ăn trong bữa Ăn trưa 50-60 - Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nha phút 140- - Cô cho trẻ đi vệ sinh vào giường đi ngủ. Trong quá trình trẻ ngủ cô luôn Ngủ trưa 150 cho trẻ ngủ. phút - Cô nhắc trẻ khi đi ngủ không được nói chuyện, ngủ ngay ngắn Ăn bữa 20-30 - Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn, phụ phút - LQKT: Truyện: Cả nhà ăn dưa hấu - TCM: Nu na nu nống 50-60 Chơi - tập Chơi với đồ chơi ở các góc Chơi với đồ chơi ở các góc phút 50-60 - Cô cho trẻ đi rửa tay, lau mặt,nhắc trẻ đứng theo hàng không được phút -Cho trẻ ăn.Giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, hỗ trợ trẻ Ăn chính 50-60 - Giờ trả trẻ cô chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc trẻ cho gọn gàng, sạch sẽ, Trả trẻ phút - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của
4. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 Tuần, Từ ngày 7/10/2024 - 1/11/2024 Tuần 4: Từ ngày 28/10 đến ngày 1/11/2024 GV phụ trách chính: Sáng: Trần Thị Chinh Chiều: Nguyễn Thị Thanh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đồ dùng vào tủ. Cô nhắc trẻ chào cô * Tổ chức hoạt động: - 1. Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi rồi đứng lại thành vòng tròn - 2. Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô 1, 2 sau đó cho trẻ chơi trò chơi cùng các bạn - 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2- 3 vòng, kiểm tra vệ sinh vào lớp. - Thứ 3,5 ca múa hát tập thể giữa giờ VĂN HỌC HĐVĐV ÂM NHẠC Truyện: Cả nhà ăn dưa hấu Xâu vòng màu vàng NDTT: NH: Đi ngủ NDKH: VĐTN: Kéo cưa lừa xẻ nhất, bóng tròn to, Mèo bắt chuột * Đồ dùng học liệu * Tổ chức hoạt động - GTTV: Búp bê, xoong, chảo,bát, - Cô trò chuyện với trẻ, cô dẫn dắt cho trẻ chơi, giớ thiệu thìa các nhóm chơi. - GHĐVĐV: Khối gỗ, vòng, dây - Cho trẻ về nhóm chơi, lấy đồ chơi ra chơi xâu - Cô đóng 1 vai chơi, đến từng nhóm chơi, chơi cùng trẻ - GVĐ: Bóng, vòng - Cô bao quát động viên, hướng dẫn trẻ chơi - GNT: Bút sáp, giấy a4, khăn lau - Cô nhận xét từng nhóm chơi, cho trẻ thu đồ chơi cùng cô cho trẻ ăn, ăn hết xuất, động viên trẻ trẻ tự xúc cơm. nhắc trẻ không nói chuyện, không cười đùa trong khi ăn. sát phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi trẻ có nhu cầu, giữ yên tĩnh cô chú ý quan tâm đến các trẻ ăn chậm, biếng ăn. Giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết suất - Rèn kỹ năng rửa mặt cho trẻ - Ôn VĐ: Nhún bật về phí trước ÔKTC: Âm nhạc - Trải nghiệm làm đồ chơi từ Chơi với đồ chơi ở các góc Chơi với đồ chơi ở các góc lá cây sô đẩy nhau bé chưa xúc ăn, động viên trẻ tự xúc ăn, cho trẻ đi vệ sinh cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc. Trẻ về nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn. Trẻ ở lớp