Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 2 - Lê Thị Lương

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 2 - Lê Thị Lương

1. GIÁO ÁN TUẦN 1 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Truyện: Quả trứng Thể loại: (Trẻ chưa biết) Lứa tuổi: Nhà trẻ 24 - 36 tháng Số trẻ: 12 - 15 trẻ Thời gian:15-20 phút Người dạy: Lê Thị Lương Đơn vị: Trường Mầm Non Châu Sơn I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện “Quả trứng”, tên nhân vật trong truyện (con gà trống, con lợn, quả trứng, vịt con) - Trẻ biết bắt trước tiếng kêu của con gà, con lợn và vịt con - Trẻ biết nội dung truyện “Quả trứng” : có một quả trứng bị đánh rơi. Gà Trống, lợn con đều rất tò mò không biết quả trứng gì? Và rồi quả trứng đã nở ra một chú vịt con. 2. Kỹ năng - Trẻ phát âm rõ ràng - Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô : Con gì? Cái gì? Làm sao? Như thế nào? - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3. Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Giáo dục trẻ biết yêu quý những con vật nuôi trong gia đình II.CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Sa bàn chiếc ô truyện “Quả trứng” - Rối truyện “Quả trứng” - Qủa trứng. - Nhạc bài hát “five little Ducks, một con vịt, đàn vịt con” - Loa, máy tính, sắc xô 2. Chuẩn bị của trẻ
2. - Trẻ xúm xít bên cô, ngồi hình chữ U. ngồi vòng cung. - Tâm thế trẻ thoải mái. - Trang phục gọn gàng, phù hợp thời tiết. 3. Môi trường lớp học - Lớp học thoáng mát, sạch sẽ - Trang trí phù hợp với hoạt động III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức (2-3 phút) Xin chào tất cả các bé chào mừng các bé đên với “lớp học yêu thương” ngày hôm nay. Đến với “lớp học yêu thương” ngày hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các bác các cô đến thăm đấy. Chúng - Trẻ chào khách mình khoanh tay chào các bác các cô đi nào. - đồng hành cùng lớp học của chúng mình ngày hôm nay đó là cô Lương và cô Trang. - Để chào mừng các bác các cô đến thăm lớp mình cô con mình cùng hương ứng theo giai điệu bài hát “five little Ducks” nào. - Trẻ đi vòng tròn - Tạo tình huống có một quả trứng ai đánh rơi. - Cô hỏi trẻ trứng gà hay trứng vịt? - Trẻ trả lời Để biết đây là quả trứng gà hay trứng vịt cô mời các con ngồi xuống nghe cô kể câu chuyện “Quả trứng” 2: Phương pháp, hình thức tổ chức:(10-15p) *Kể truyện cho trẻ nghe: Cô giới thiệu tên truyện “Quả trứng” kể cho trẻ nghe Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ - Trẻ lắng nghe Hỏi trẻ: cô kể chuyện - Các con vừa được nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện “Quả Trứng” câu chuyện sẽ còn hay hơn hấp dẫn hơn khi cô - Trẻ lắng nghe kể và kết hợp cùng ô sa bàn! - Nào cô xin mời các con chúng mình cùng làm nhưng - Trẻ đi vòng tròn
3. chú gà trông và lợn đi kiếm ăn nào Lần 2: Cô kể truyện kết hợp ô sa bàn “Đàm thoại trich - Trẻ lắng nghe dẫn” cô kể chuyện -Giới thiệu nội dung truyện: Có một quả trứng bị đánh rơi, Gà Trống, lợn con đều rất tò mò không biết quả trứng gì. Và rồi quả trứng đã nở ra một chú vịt con đấy. Hỏi trẻ: - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời - Trong câu chuyện có nhắc đến những con vật nào? - Trẻ trả lời - Gà trống đã thấy gì? Và nó đã kêu như thế nào? - cô con mình hãy cùng làm tiếng gà trống hỏi nhé. - Trẻ làm tiếng gà Trích: (Có 1 quả trứng ai đánh rơi ... ...quả gáy trứng gì to to) - Ai đã nhìn thấy quả trứng tiếp theo? - Trẻ trả lời - Lợn con đã bảo như thế nào? - Trẻ trả lời - chúng mình hãy cùng làm nhưng chú lợn con hỏi quả - Trẻ bắt trước trứng nào. tiếng lợn. (Lợn con ..................................... trứng gà, trứng vịt ) - Trứng gà hay trứng vịt? - Trẻ trả lời - Qủa trứng đã như thế nào khi được gà trống và lợn con hỏi? - Vịt con kêu thế nào? - chúng mình cùng làm quả trứng lúc lắn nào. - Trẻ làm quả (Bỗng quả trứng ... Vít! Vít! Vít!) - Trứng lúc lắc - Các con ơi câu chuyện sẽ còn hay hơn nữa ki cô kể kết -Trẻ lắng nghe hợp với rối đấy. Trước khi ngồi ngoan lắng nghe cô kể chúng mình hãy cùng cô làm nhưng chú vịt con đi tìm mẹ nào Lần 3: cô kể kết hợp với rối - Trẻ chú ý - Hỏi lại trẻ tên câu chuyện - Trẻ trả lời * GD: Trẻ biết yêu quý con vật nuôi trong gia đình. 3. Kết thúc (1-2 phút) Nhận xét chung, khen ngợi động viên trẻ. Các con ơi giờ học của chúng mình đến đay là kết thúc
4. rồi chúng mình hãy cùng hưởng ứng theo giai điệu bài - Trẻ hương ứng hát “một con vịt” để thay lời cảm ơn tới các bà các cô đã theo giai điệu bài tới dự giờ học của lớp mình ngày hôm nay nào. hát và chào khách Cô và trẻ hưởng ứng theo nhạc bài hát “một con vịt”. Cho trẻ chào khách.