Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen với văn học - Nguyễn Thùy Linh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen với văn học - Nguyễn Thùy Linh

1. Giáo Án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với văn học Đề tài: Truyện : Khỉ con biết vâng lời Lứa tuổi: Nhà trẻ 24- 36 tháng Số trẻ: 12-15 trẻ Thời gian: 15- 20 phút Người dạy: Nguyễn Thùy Linh Ngày soạn: 18 /10/2022 I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu truyện: “Khỉ con biết vâng lời”, nhớ tên các nhân vật trong truyện: Khỉ Mẹ, Khỉ Con, Bạn Thỏ, Bạn Chuồn Chuồn . - Trẻ hiểu nội dung truyện “Câu chyện nói về bạn khỉ con vì mải chơi không nghe lời mẹ dặn nên đã không mang được trái cây nào về cho mẹ, nhưng khi biết mẹ buồn khỉ đã nhận ra lỗi của mình và lần sau mang về cho mẹ rất nhiều trái cây ” 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe cô - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc. - Trẻ có kỹ năng nghe hiểu để trả lời câu hỏi của cô. - Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và tích cực tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ các con cần ngoan ngoãn, biết vâng lời bố mẹ và cô giáo. Biết nhận lỗi khi mình làm sai. II/ CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô. - Sile các hình ảnh theo nội dung truyện: “Khỉ con biết vâng lời” - Sân khấu rối - Một số nhân vật rối: Khỉ mẹ, Khỉ con, Thỏ, Chuồn Chuồn - Giáo án truyện “Khỉ con biết vâng lời” - Máy chiếu
2. - Nhạc bài hát: “ Chú khỉ con ” “Khỉ con tài giỏi” 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một mũ khỉ. - Tâm thế thoải mái khi tham gia hoạt động III/ Hình Thức Tổ Chức Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1.Ổn định tổ chức (2-3p) -Xin chào mừng các bé đến chương trình “Bé yêu văn học” ngày -Trẻ vỗ tay hôm nay. - Đến với chương trình “Bé yêu văn học” còn có các cô tới dự -Trẻ khoanh tay nữa đấy, các con khoanh tay đẹp chào các cô đi nào. chào Để không khí chương trình vui hơn cô con mình cùng nhau hưởng hứng bài hát “ Chú khỉ con ” -Trẻ vận động bài -Cô trò chuyện về bài hát . hát cùng cô Cô có biết một câu chuyện nói về bạn khỉ nữa đấy. Nhưng -Trẻ trả lời không biết bạn khỉ trong câu chuyện có nghe lời mẹ hay không? để biết được điều này thì bây giờ các con cùng ngồi ngoan để lắng nghe cô kể câu truyện “Khỉ con biết vâng lời” 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: (12-15p) * Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ -Trẻ lắng nghe - Các con ơi: Câu chuyện cô kể Hay thật là hay -Trẻ trả lời Bé hãy đoán ngay Chuyện gì thế nhỉ? - Câu truyện cô kể đã hay. Nhưng thêm hình ảnh còn hay hơn nhiều * Cô kể lần 2: Hình ảnh powerpoint - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? (Hỏi 2-3 trẻ) -Trẻ trả lời - Trong câu truyện có những nhân vật nào? (2- 3 trẻ) -Trẻ trả lời - Đúng rồi trong truyện có khỉ mẹ, khỉ con, bạn thỏ, chuồn chuồn -Trẻ lắng nghe - Giới thiệu nội dung truyện: “Câu truyện nói về bạn khỉ con vì mải chơi không nghe lời mẹ dặn nên đã không mang được trái cây nào về cho mẹ, nhưng khi biết mẹ buồn khỉ đã nhận ra lỗi của mình và lần sau mang về cho mẹ rất nhiều trái cây . Đó
3. cũng chính là nội dung câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe. * Đàm thoại và trích dẫn - Khỉ con mải chơi với bạn nào mà quên mất lời mẹ dặn? Trẻ trả lời - Trích dẫn: “Một buổi sáng thỏ chạy đuổi theo -Trẻ lắng nghe chuồn chuồn” - Đến chiều không có trái cây khỉ mẹ cảm thấy như thế nào ? Trích dẫn: “Đến chiều về tới nhà .không đi tìm -Trẻ trả lời trái cây ” Trẻ lắng nghe - Khỉ con đã làm gì khi nghe mẹ nói? Trích dẫn: “Khỉ con biết lỗi ..cho bữa tối. -Trẻ trả lời - Các con hãy cùng giúp bạn khỉ con xin lỗi mẹ nào! - Khi khỉ mẹ bị đau chân đã dặn con điều gì? -Trẻ trả lời Trích dẫn: “Một hôm .trái cây để ăn nhé”. - Khỉ con có nghe lời mẹ dặn không và đã đã hái được gì về cho -Trẻ trả lời mẹ? -Trẻ đứng lên Trích dẫn: “Khỉ con nghe lời mẹ dặn ..nhiều trái giúp khỉ con xin cây thì mừng lắm ” lỗi mẹ - Khỉ mẹ khen khỉ con như thế nào? -Trẻ trả lời Giáo dục: Các con ơi qua câu truyện các con nhớ phải biết vâng lời mẹ dặn,và khi mình làm sai thì mình phải biết nhận lỗi và xin lỗi giống như bạn Khỉ trong câu truyện nhé . -Trẻ lắng nghe - Hôm nay chương trình còn chuẩn bị cho các con 1 điều bất ngờ nữa đấy. Để biết điều bất ngờ đó là gì thì các con cùng chú ý lên đây nào? - Các bạn có biết đây là gì không? (Cô cho trẻ đoán). -Trẻ quan sát - Ngoài sân khấu ra cô còn chuẩn bị các nhân vật rối rất là đáng yêu và ngộ nghĩnh nữa đấy. Trẻ trả lời - Đây chính là toàn cảnh câu truyện “ Khỉ con biết vâng lời” Bây giờ chúng mình cùng gặp lại các nhân vật rối được thể hiện trong câu chuyện. * Cô kể lần 3: Sân khấu rối -Trẻ trả lời - Các con vừa được nghe câu chuyện gì? -À đúng rồi vừa rồi các con vừa được nghe câu chuyện “Khỉ con biết vâng lời” qua màn biểu diễn sân khấu rối đấy. Các con ơi khỉ mẹ bị đau chân mà khỉ con thì còn bé quá chưa hái được nhiều cái cây về đâu. - Cô Thanh ơi cô có ý tưởng gì không? -Trẻ đi hái trái - Bây giờ chúng mình mang giỏ đi hái quả giúp chú khỉ con.
4. Các con nhớ khi đi chúng mình không được chen lấn nhau nhé. cây Chúng mình cùng đứng lên đi hái trái cây để giúp gia đình bạn khỉ nào (Cô mở nhạc bài hát hát “Khỉ con tài giỏi”) 3. Kết thúc. Khi các con hái xong các con hãy để những giỏ trái cây lên bàn cho gia đình bạn khỉ nhé. Cô thấy lớp chúng mình đã hái được nhiều trái cây giúp bạn Khỉ rồi đấy bạn Khỉ cũng gửi lời cảm ơn đến các bạn. - Qua chương trình ngày hôm nay cô thấy các con rất ngoan và chăm chú lắng nghe cô kể chuyện. Chương trình: Bé yên văn học” đến đây cũng kết thúc rồi xin Trẻ chào khách chào và hẹn gặp lại các bé ở chương trình lần sau.