Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Giao thông - Nguyễn Thùy Linh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Giao thông - Nguyễn Thùy Linh

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề : Giao thông. Thể loại : Kể truyện diễn cảm. Tên đề tài : Truyện : Kiến con đi xe ô tô. Lứa tuổi : 24-36 tháng. Số lượng : Cả lớp. Thời gian : 15-20 phút. Người soạn : Nguyễn Thùy Linh Đơn vị : Trường mầm non Châu Sơn I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên truyện “Kiến con đi xe ô tô”. - Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện: Kiến con, bác Gấu, Dê con, Chó con, Khỉ con và Lợn con. - Thông qua nội dung câu truyện, củng cố và mở rộng hiểu biết cho trẻ: Khi ở trên xe buýt biết nhường chỗ cho người già, người tàn tật, 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng ngôn ngữ: Nghe hiểu và trò chuyện theo những câu hỏi của cô, của bạn. 3. Thái độ - Hứng thú nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia các hoạt động. - Giáo dục trẻ Khi ngồi trên xe không được thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ, không được đùa nghịch khi ngồi trên xe.. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm tổ chức hoạt động. - Địa điểm trong lớp học. 2. Đội hình dạy trẻ. - Trẻ ngồi 2 hàng ngang, xúm xít.... 3. Phương tiện tổ chức hoạt động. 3.1 Đồ dùng của cô. - Tranh nội dung câu truyện, máy chiếu, mô hình oto, nhạc . - Mũ các nhân vật, đèn đỏ đèn xanh . 3.2 Đồ dùng của trẻ.
2. - Trang phục gọn gàng hợp thời tiết. Tâm thế thoải mải khi tham gia hoạt động. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ( Dự kiến) 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.(2-3 phút) 1. GV giới thiệu câu truyện. - Cô giới thiệu khách. - Trẻ chào khách. - Trẻ cùng cô chơi trò chơi: Kiến con. Một đàn kiến nhỏ, Rủ nhau đi chơi, Khi đã tối trời, - Trẻ chơi trò chơi cùng cô. Tìm nơi để ngủ, Về nhà , về nhà. ( trẻ chạy về góc kể chuyện). - Có bạn kiến nào chưa về được nhà không? - Cac bé ơi chúng mình vừa được chơi trò chơi gì nhỉ? - À chung mình vừa được chơi trò “ Con kiến” đấy. Hôm nay cô Thanh có 1 câu chuyện rất là hay nói về 1 bạn kiến mà cô Thanh muốn kể cho lớp chúng mình nghe đấy. - Trẻ lắng nghe. Và khi nghe câu chuyện chúng mình cùng nhau dự đoán xem câu truyện có tên là gì nhé! Cô mời các con nhẹ nhàng ngồi xuống để lắng nghe câu truyện nhé. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (15-17 phút) * Hoạt động 1: Cô kể kết hợp với tranh minh họa. ( Cô chính đọc lời dẫn chuyện, cô phụ đọc lời của các nhân vật) - Câu Truyện đến đây là hết rồi. - Theo các con câu truyện có tên là gì? - Trẻ trả lời.
3. - Cô thấy tất cả các bạn dự đoán tên câu truyện rất là phù hợp với nội dung câu truyện rồi đấy. Và Câu truyên cô vừa kể cho chúng mình có tên là “Kiến con đi xe oto”. + Cô cho 2-3 trẻ nhắc lại tên câu truyện. - Trẻ nhắc lại + Cô mời Cả lớp nhắc lại tên câu truyện 1 lần nữa nào. * Hoạt động 2: Cô cho trẻ xem câu truyện trên màn - trẻ trả lời. chiếu. - Để các con hiểu hơn về câu chuyện cô mời các con cùng nhẹ nhàng về chỗ ngồi ( 2 hàng ngang) và hướng lên màn hình để gặp lại các nhân vật một lần nữa nhé. - Chúng mình vừa được nghe câu truyện gì? + Trong câu truyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời. * Hoạt động 3: Đàm thoại, trích dẫn. + Theo các con mở đầu câu chuyện nhân vật nào đã - Kiến con. xuất hiện? + Kiến con đi đâu? - Trẻ lắng nghe. - Để xem các câu trả lời có đúng k, các bé hãy lắng nghe cô kể đoạn chuyện nhé? - Trẻ trả lời. * Trích dẫn: “Vào 1 buổi sáng đẹp trời, Kiến con muốn vào rừng xanh thăm bà ngoại”. - Rất là giỏi cả lớp khen bạn nào? Đó chính là bạn kiến đấy. + Theo các con Kiến vào rừng bằng xe Buýt hay là xe - Trẻ trả lời. máy ? + Và trên xe buýt có những bạn nào ? * Trích dẫn: « Kiến con leo lên xe buýt, trên xe đã có cất tiếng hát rộn rang biết bao ». - Cô chốt câu trả lời. + Khi xe dừng ở bến đón khách Bác Gấu hay là bác Lợn là lên xe nhờ? + Lúc này trên xe chỗ ngồi như thế nào?. - xem có đúng không nhé. * Trích dẫn: « Bim bim xe dừng lại ở bến đón khách
4. 1 bác Gấu lên xe Chỗ ngồi đã chật kín ». - Cô chốt câu trả lời và khen trẻ. + Các bạn đã nói gì với bác Gấu?. - Trẻ chơi cùng cô. ( Dê con nói với bác Gấu như nào? Chó con nói với bác Gấu như nào? Và tất cả các bạn trên xe đã nói với bác Gấu như nào?). * Trích dẫn: « dê con nói : Bác Gấu ..mọi người cùng bảo lại phải đứng ». - Trẻ chào khách. + Theo các con Bác Gấu đã ngồi vào chỗ của ai? Để xem bác gấu ngồi chỗ của bạn nào, các bé hãy lắng - Trẻ trả lời. nghe cô kể đoạn cuối câu truyện nhé. * Trích dẫn : « còn lại ». - vì Kiến con bé xíu nên đã ngồi được lên vai của bác gấu đấy. + Qua câu truyện các con học được điều gì khi đi xe bus nếu chật chỗ con làm gì ? => Cô thấy bạn kiến cùng các bạn nhỏ trong câu truyện rất là tốt bụng đấy biết nhường chỗ cho bác Gấu và cô Hi vọng khi đi xe bus các con cũng biết nhường chỗ cho người tàn tật, người già Và khi ngồi trên xe bus thì không được thò đầu, thò tay ra ngoài cửa sổ, không được vứt rác bừa bãi trên xe nhé và đó chính là những hành vi văn minh đấy. * Hoạt động 3: GV kể lại chuyện cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ kể chuyện cùng cô (trẻ bắt chước hành động, lời nói của nhân vật trong truyện). - Cô hỏi lại tên câu truyện. 3. Kết thúc. - Trẻ cùng lên xe bus và hát bài “ Nào mình cùng lên xe bus”. - Nhận xét và khen trẻ.
5. - Chuyển hoạt động. KIẾN CON ĐI XE Ô TÔ Vào một buổi sáng đẹp trời,Kiến muốn vào rừng xanh thăm bà ngọai. Kiến con leo lên xe buýt. Trên xe đã có dê con.Chó con, khỉ con, lợn con ngồi. Có bạn trong bọn họ vào rừng hái nấm, có bạn vào rừng chơi trốn tìm, có bạn đến dạo chơi bên hồ ở trong rừng. “ Bim Bim” xe chạy rồi. Tất cả cùng tiếng hát, rộn rang biết bao “ Bim Bim” xe dừng ở bến đón khách, một bác gấu lên xe. Bác đển rừng xanh để thăm cháu . “ Ngồi vào đâu bây giờ?” chỗ ngồi đã chật kín Dê con bảo “ Bác gấu ơi! đến ngồi chỗ của cháu đi bác!” Chó Con bảo “ Bác Gấu ơi! đến ngồi chỗ của cháu đi bác!” Mọi người cùng bảo “ Bác Gấu ơi! đến ngồi chỗ của cháu đi bác!” Bác gấu nói “ Cám ơn các bạn, cám ơn các bạn nhỏ tốt bụng”, “ Bác ngồi chỗ của các cháu, các cháu lại phải đứng”. Lúc đó Kiến mới leo đến bên bác gấu, cố nhoi lên và cất giọng nói “Không, không, mời bác lại ngồi chỗ của cháu”. Bác gấu hỏi lại “ Thế cháu ngồi vào đâu?” Kiến con lấp láy ánh mắt một cách hóm hỉnh. Bác gấu ngồi vào chỗ của kiến con ” Ồ!Kiến con đi đâu rùi nhỉ?” “Bác gấu ơi!cháu ở đây!”. Bên tai bác gấu vang lên tiếng của Kiến. Ủa, té ra Kiến con đã leo lên vai bác gấu ngồi chễm chệ trên đó. Trên đường đi, kiến con hát cho bác gấu nghe nhiều bài hát, những bài hát du dương quá, hay quá khiến bác gấu lim dim đôi mắt, ngẹo đầu lắng nghe.