Giáo án Lớp Mầm - Tuần 2 - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Bế Thị Trong

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Tuần 2 - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Bế Thị Trong

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN TUẦN 2: CƠ THỂ CỦA BÉ Nội dung Thời gian Thứ 2 Thứ 3 ` Cô đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất cặp vào tủ, thay dép trong lớp. Trò chuyện với trẻ về bản thân và các bạn trong lớp. Đón trẻ . Cho trẻ cài thẻ ở các góc chơi, cho trẻ chơi tự do ở các góc.Điểm danh, báo ăn, cho trẻ đeo hoa ra ngoài sân thể dục sáng. *Nội dung: Thứ 2: Hát Quốc ca * Mục tiêu ` Hô hấp: Hít vào thở ra ` Trẻ biết tập các động tác cùng cô 80- 90’ Thể dục ` Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra trước ` Trẻ có kỹ năng tập các động tác. sáng ` Lưng: Nghiêng người sang hai bên, ` Trẻ hứng thú tập luyện. kết hợp tay chống hông, chân bước * Chuẩn bị ` Chân: Nhảy lên đưa một chân về... ` Sân tập sạch sẽ Thể dục KPXH Hoạt động Bò zic zắc qua 7 điểm ` Trải nghiệm về các bộ phận, giác 30- 40’ học ` TC: Ô tô và chim sẻ quan của cơ thể ` QS: Bạn trai, bạn gái, cái áo, cái mũ Chơi ngoài ` TC: Nhảy qua suối nhỏ, Nu na nu nống; Chạy tiếp cờ, Dung dăng dung dẻ, Ô tô và chim sẻ, luồn luồn cổng dế; gieo hạt, chi chi chành chành; Chó sói xấu tính; tập tầm vông 30- 40’ trời ` Chơi tự do: chơi với hột hạt, chơi với dồ chơi ngoài trời . * Nội dung: * Mục tiêu: `GXD: Xây nhà và khu vui chơi của bé ` Trẻ thể hiện lại 1 số hành động, của bé phù hợp với vai chơi mà trẻ nhận, theo `GPV: Nấu ăn, bán hàng trí tưởng tượng của trẻ. `GNT: Vẽ bộ phận, giác quan còn thiếu` Trẻ có kỹ năng xếp, vẽ,nhập vai Chơi góc 40- 50’ `GTN: Chơi với nước, cát, sỏi `Chơi theo nhóm, liên kết góc chơi `GHT-TV: Làm sách về chủ đề `Trẻ chơi đoàn kết, lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định ` Cô chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, cùng trẻ kê bàn , dạy trẻ rửa tay bằng xà Ăn trưa 60- 70’ ăn xong trẻ cất bát, đi vệ sinh ` Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ, ghép xốp, dải chiếu,lấy gối chăn - khi trẻ ngủ Ngủ trưa 140- 150’ Đi vệ sinh Ăn phụ 20- 30’ ` Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, ngồi vào bàn ăn, cô chia ăn, giới thiệu món ăn, trẻ mời cô, mời bạn. Ăn xong trẻ cất bát vào rổ, uống nước, lau mồm, cất bàn, bê ghế vào lớp. ` Hoạt động phòng vi tính `TCM: TCVĐ: Chạy tiếp sức Chơi, hoạt ` Đọc đồng dao dềnh dềnh dàng dàng ` Hoạt động phòng thư viện động theo 70 - 80' ` Chơi tự do ` Hoạt động phòng âm nhạc ý thích ` Nêu gương cắm cờ `Nêu gương cắm cờ ` Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại đầu tóc,quần áo cho trẻ. Trò chuyện với trẻ về lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể đối với sức khỏe con người. Trả trẻ 60 - 70' ` Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, các bạn. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 tuần, từ ngày 04 đến ngày 27 tháng 10 năm 2024 Tuần 2 từ ngày 14 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024 GV dạy sáng: Trần Thị Cúc GV dạy chiều: Bế Thị Trong Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ` Cô đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất cặp vào tủ, thay dép trong lớp. Trò chuyện với trẻ về bản thân và các bạn trong lớp. . Cho trẻ cài thẻ ở các góc chơi, cho trẻ chơi tự do ở các góc.Điểm danh, báo ăn, cho trẻ đeo hoa ra ngoài sân thể dục sáng. 1. Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. Tách hàng theo tổ. 2. Trọng động: Trẻ tập theo nhạc cô tập cùng với trẻ ( Mỗi động tác tập 2 lần x 8 nhịp). `Trò chơi; Dân vũ; Hát dân ca 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng. Kiểm tra trẻ, tháo cất hoa, vệ sinh vào lớp ` Kiểm tra trẻ, vệ sinh vào lớp LQCV Toán Âm nhạc ` Tập tô a,ă,â Xác định vị trí đồ vật (Phía trước NDTT: NH: Năm ngón tay ngoan phía sau, phía trên, phía dưới, phía NDKH: VĐ: Đường và chân phải - trái) so với bạn khác TCAN: Thỏ nghe hát nhảy vào c ` QS: Bạn trai, bạn gái, cái áo, cái mũ ` TC: Nhảy qua suối nhỏ, Nu na nu nống; Chạy tiếp cờ, Dung dăng dung dẻ, Ô tô và chim sẻ, luồn luồn cổng dế; gieo hạt, chi chi chành chành; Chó sói xấu tính; tập tầm vông * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: `GXD: Khối nhựa, nút nhựa, ` Cô tập trung trẻ lại trò chuyện với trẻ bản thân trẻ cây hoa, cây xanh ` Cô giới thiệu các góc chơi, trò chuyện về nội dung góc chơi. ` GPV: Đồ dùng nấu ăn, bán hàng ` Trẻ về góc chơi, tự phân vai chơi, lấy đồ chơi ra chơi. ( bếp ga, xong nồi, hoa quả, ) ` Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, gợi ý cho trẻ chơi ` GNT: Sáp màu, giấy A4. với trẻ. Gợi ý cho trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau. `GTN: Nước, cát, sỏi ` Cô nhận xét các góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi, cất đồ `GHT-TV: Sách,báo, tranh ảnh. chơi đúng nơi quy định. Ra ngoài rửa tay, chuyển hoạt động khác. .kéo, keo dán. phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh. Cô giới thiệu các món ăn, nhận biết một số tp thông thường, cho trẻ nghe các bài hát dân ca- khi trẻ dậy cho trẻ chơi trò chơi nhẹ nhàng, cất xốp, chiếu, xếp gối ` Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, ngồi vào bàn ăn, cô chia ăn, giới thiệu món ăn, trẻ mời cô, mời bạn. Ăn xong trẻ cất bát vào rổ, uống nước, lau mồm, cất bàn, bê ghế vào lớp. ` Kỹ năng lịch sự trong giao tiếp ` Chơi với bóng ` Hướng dẫn LĐ - VS ` Hoàn thiện vở tập tô ` Trò chơi: Chi chi chành chành ` TC:Tập tầm vông ` Chơi tự do ` Chơi tự do ` Bé ngoan cuối tuần `Nêu gương cắm cờ ` Nêu gương cắm cờ ` Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại đầu tóc,quần áo cho trẻ. Trò chuyện với trẻ về lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể đối với sức khỏe con người. ` Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, các bạn. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp