Giáo án Lớp Mầm - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Chấm màu tạo hình bông hoa - Nguyễn Thị Hồng Điệp

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Chấm màu tạo hình bông hoa - Nguyễn Thị Hồng Điệp

1. UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON CHÂU SƠN () GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Chấm màu tạo hình bông hoa Thể loại: Tiết mẫu Số lượng: 20 – 25 trẻ Đối tượng: 3 tuổi C1(MGB) Thời gian: 20 – 25 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Điệp Năm học 2023 - 2024
2. 2 Giáo án Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Chấm màu tạo hình bông hoa Thể loại: Tiết mẫu Số lượng: 20 – 25 trẻ Đối tượng: 3 tuổi C1(MGB) Thời gian: 20 – 25 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Điệp I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết chấm màu bằng bông pom pom in bông hoa tạo thành bức tranh. - Trẻ biết màu sắc cơ bản: đỏ, vàng, hồng, cam. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng chấm màu bằng bông pom pom, in bông hoa trên giấy tạo thành bức tranh. - Trẻ tự sáng tạo trong việc chấm màu in bông hoa trang trí bức tranh. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô - Trẻ yêu thích cái đẹp, yêu thích sản phẩm của mình và của bạn. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng * Đồ dùng của cô - Đồ ảo thuật. - 1 bức tranh in bông hoa bằng quả bông pom pom - 1 bức tranh in bông hoa bằng tăm bông - 1 bức tranh in bông hoa bằng ống hút - Trưng bày sản phẩm: 2 bàn cao, 2 bàn thấp hơn - Nhạc ảo thuật, nhạc nhẹ nhàng, loa. * Đồ dùng của trẻ. - 20-25 tranh đã trang trí sẵn cây. - Màu nước: đỏ, vàng, hồng, cam, 8 đĩa đựng màu, bông pom pom, ống hút, tăm bông. - 2 đĩa đựng khăn lau tay.
3. 3 III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức ( 2-3 phút) - Cô Điệp: Chào mừng các bé đến với lớp học hạnh ngày hôm nay. Trẻ lắng nghe Đến với lớp học hôm nay có các cô trong nhà trường đến thăm lớp chúng mình đấy. Chúng mình hãy khoanh Trẻ chào khách tay đẹp chào các bác các cô nào. - Đến với lớp học của chúng mình ngày hôm nay cô có 1 màn ảo thuật rất là đặc sắc muốn dành tặng cho chúng Trẻ xem ảo thuật mình đấy các con có muôn xem không nào? - Đây là gì các con nhỉ? (bông, kẹp) Trẻ trả lời - Còn đây là gì vậy các con nhỉ?( tăm bông) Chúng mình xem còn gì nũa không nhé? Đây là cái gì Trẻ trả lời. các con nhỉ?( ống hút) Vậy với những đồ dùng này thì các con sẽ làm gì? Trẻ trả lời Với những đồ dùng này thì hôm nay cô Điệp sẽ hướng Trẻ lắng nghe dẫn các con làm “ CHẤM MÀU BÔNG HOA” nhé. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức.(17 – 20 phút) * Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu - Chúng mình hãy cùng quan sát lên đây xem cô có gì Trẻ trả lời nào. * Tranh in bằng bông pom pom. - Cô đưa bức tranh ra hỏi trẻ Trẻ quan sát + Cô có gì đây? Bức tranh về những bông hoa + Đây là gì? (lá) lá có màu gì? (màu xanh) Trẻ trả lời + Còn đây là gì? (cành hoa) Trẻ trả lời + Hoa có màu gì? ( Đỏ) Hoa có đặc điểm gì? ( Cánh hoa tròn) Trẻ trả lời + Cô Điệp đã sử dụng gì để chấm màu cho bông hoa? Trẻ trả lời => Đúng rồi đấy đây là bức tranh in hình bông hoa bằng bông pom pom. Để chấm được nhưng bông hoa này thì cô đã lấy bông pom pom sau đó dùng 1 chiếc kẹp kẹp vào quả bông sau đó cô chấm quả bông vào màu đỏ rồi Trẻ lắng nghe in vào đầu cành. để cho bông hoa được đẹp hơn thì cô
4. 4 chấm màu vàng rồi in vào giữa bông hoa làm nhụy hoa tạo thành bức tranh bông hoa xinh xắn. Bây giờ các con có muốn làm bức tranh giống của cô Trẻ trả lơi không? - Cô làm mẫu. Tay trái cô cầm quả bông tay phải cô cầm 1 chiếc kẹp Trẻ lắng nghe cô kẹp vào quả bông pom pom sau đó tay trái cô giữ tranh tay phải cô chấm màu đỏ rồi in lên đàu cành hoa và cô in theo hình tròn. Để bông hoa được đẹp hơn cô chấm quả bông vào màu vàng rồi cô in vào giưa bông Trẻ quan sát và lắng hoa tạo thanh nhụy hoa như vậy là cô đã chấm được nghe những bông hoa rất là xinh rồi. Khi in xong1 bông cô mời 1 trẻ lên thực hiện cùng cô. * Trẻ thao tác trên không Trẻ thực hiện thao tác Cho trẻ thực hiện thao tác chấm màu và in bông hoa, trên không. (Cho trẻ thao tác trên không 3-4 lần) * Mở rộng. * Tranh 2: Tranh in bông hoa từ ống hút: Trẻ trả lời - Các con hãy xem bức tranh này có điểm gì đặc biệt? - Bức tranh này có những bông hoa màu gì? ( hồng, Trẻ trả lời cam) - Cô đã sử dụng gì để chấm màu? Trẻ lắng nghe - Đây là bức tranh in hình bông hoa bằng ống hút. Để in được những bông hoa này, chúng mình sẽ sử dụng ống hút chấm vào màu nước màu cam và màu vàng rồi in lên đầu cành để tạo thành bức tranh như thế này. *Tranh 3: Tranh in bông hoa từ tăm bông - Cô Điệp ơi đến với lớp học ngày hôm nay cô thảo Trẻ lắng nghe. cũng đã mang tới 1 bức tranh muốn tặng các bạn nhỏ đấy. Trẻ trả lời - Đây là gì vậy các con nhỉ?(bức tranh) - Chúng mình cùng quan sát xem bức tranh này của cô Trẻ trả lời có gì đặc biệt không? - Bức tranh này có những bông hoa màu gì? Trẻ trả lời - Cô đã sử dụng gì để chấm màu? - À cô Thảo đã sử dụng tăm bông, cô chấm tăm bông vào màu nước màu hồng rồi in lên đầu cành. Từ những Trẻ lắng nghe chấm nhỏ cô in nhiều để tạo thành bông hoa to.
5. 5 Bức tranh của cô Thảo rất là đẹp đúng không nào các con. Trẻ trả lời - Vậy các con đã sẵn sàng chấm màu in những bông hoa thật đẹp chưa? cô mời các con về bàn và cùng nhau in màu những bông hoa vào tranh của mình nhé! Trẻ lắng nghe * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện Trước khi về bàn cô nhắc trẻ ngồi ngay ngắn, làm xong nhớ lau tay vào khăn ẩm, không lau vào quần áo. Trong khi trẻ đi về bàn và quá trình trẻ thực hiện cô mở nhạc nhẹ nhàng. Trẻ thực hiện Cô bao quát chung, giúp đỡ, hướng dẫn, động viên, khích lệ để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. Trẻ trưng bầy sản * Hoạt động 4: Trưng bày và chia sẻ cảm xúc phẩm. Trẻ nào làm xong trước cô giúp trẻ mang lên trưng bày trên bàn. Hết thời gian cô cho tất cả trẻ mang sản phẩm lên trưng bày, cho trẻ ngồi xung quanh cô. Hỏi trẻ Trẻ nhận xét - Bức tranh của con đâu? (Cho trẻ tự nói về bài của mình, nếu trẻ không nói được cô hỏi) Trẻ trả lời. - Bông hoa của con có màu gì? - Con dùng gì để in? - con in như thế nào? - Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con thích? (Cô gọi 3-4 trẻ chia sẻ cảm xúc) Trẻ lắng nghe - Hôm nay các con đã được làm gì? Cô nhận xét buổi học, động viên khuyến khích trẻ, trẻ nào chưa làm xong cô cho trẻ thực hiện vào buổi sau. 3. Kết thúc (1-2 phút) Trẻ chào khách - Các con ơi giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc Trẻ đi lại nhẹ nhàng rồi cô con chúng mình hãy khoanh tay đẹp chào các bác Chuyển hoạt động. các cô. - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng chuyên hoạt động.