Giáo án Lớp Mầm - Phát triển nhận thức - Đề tài: Tìm hiểu về mùa hè - Phương Thị Huế

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Phát triển nhận thức - Đề tài: Tìm hiểu về mùa hè - Phương Thị Huế

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá Đề tài: Tìm hiểu về mùa hè Đối tượng: 3 tuổi. Thời gian: 20- 25 phút Người soạn và dạy: Phương Thị Huế I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết một số đặc điểm của mùa hè như (thời tiết, trang phục, hoa quả, các món ăn và hoạt của con người trong mùa hè). - Trẻ biết chơi trò chơi 2. Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ rang, mạch lạc. - Trẻ phân biệt được đặc điểm của mùa hè ( thời tiết, trang phuc, các món ăn, hoạt động ) - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 3. Thái độ: - Chăm chú học, lắng nghe cô dạy. - Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống và vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử. - Tranh ảnh về thời tiết, hoa quả, trang phục mùa hè cho trẻ quan sát. - Nhạc bài hát “Mùa hè đến, Trời nắng – trời mưa” 2. Đồ dùng của trẻ : - Ghế đủ cho trẻ ngồi - Tranh lô tô quần, áo, mũ, dày dép của mùa đông và mùa hè. - Trang phục mùa hè (kính, dép, mũ, quần áo cộc...). III. Cách tiên hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định gây hứng thú: - Cô giới thiệu chủ đề “Mùa hè thân yêu của bé” Trẻ vỗ tay - Giới thiệu cô giáo về dự. Trẻ chào - Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” Trẻ hát vđ theo nhạc * Trò chuyện: - Trong bài hát nói về mùa nào? Trẻ trả lời - Muốn biết mùa hè có gì đặc biệt cô mời các con về 3 tổ của mình cùng khám phá nào? Trẻ trả lời 2.Nội dung * Hoạt động 1: Cô cho trẻ về 3 tổ để tìm hiểu khám phá + Tổ Hoa Hồng: Tìm hiểu về thời tiết mùa hè 1
2. + Tổ Hoa Cúc: Cây cối ,hoa quả và các món ăn mùa hè Trẻ về 3 tổ quan sát + Tổ Hoa Sen : Đồ dùng và các hoạt động của mọi người tranh trong mùa hè. - Hết giờ cô gọi trẻ của các tổ lên giới thiệu về tranh của mình và cùng trò chuyện. Trẻ trò chuyện với * Hoạt động 2: Tìm hiểu cảnh vật và thời tiết mùa hè. cô - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về cảnh vật và thời tiết mùa hè trên màn hình và đàm thoại. - Thời tiết mùa hè như thế nào ? + Bầu trời mùa hè ra sao ? (trời nắng chói chang, nóng nực ) Trẻ trả lời + Khi đi dưới trời nắng các con phải làm gì ? - Mùa hè thường có hiện tượng thiên nhiên nào ? + Hình ảnh này là hiện tượng gì ? (sấm chớp) Trẻ trả lời + Còn đây thì sao ? (trời mưa rào) Trẻ quan sát hình + Khi không mưa bầu trời như thế nào ? (trời nắng) ảnh trả lời + Sau mưa rào có gì xuất hiện ? (cầu vồng) - Thời tiết mùa hè nắng nóng ảnh hưởng gì đến đời sống con người và thực vật ? * Mở rộng: Về mùa hè thời tiết nắng nóng gây ra thiếu nước sinh hoạt cho con người và nước tưới cho cây trông đó là hiện Trẻ trả lời tượng gì ? (đó là hạn hán) - Tiếng con gì kêu báo hiệu mùa hè đã đến? (Tiếng ve kêu) Trẻ nghe tiếng ve => Thời tiết mùa hè thật oi bức, nóng nực, khi thì trời nắng, kêu khi trời lại mưa. Cô mời các con hãy thể hiện bài hát “Trời Trẻ vận động theo nắng trời mưa” nào! bài hát * Hoạt động 3: những loại cây cối, hoa quả và các món ăn của mùa hè. - Những loại cây nào nở hoa làm cho cảnh vật mùa hè thêm Trẻ trả lời rực rỡ? (Cây phượng) - Đây là hoa gì ? (gọi 2,3 trẻ) - Những loại trái cây nào thường có vào mùa hè? (quả mít, Trẻ trả lời dâu nhãn, vải, cam ) (gọi 2,3 trẻ) - Tại sao mùa hè có nhiều trái cây ngon, ngọt?( vì mùa hè có nhiều nắng, cây cối hấp thụ được nhiều ánh sáng ) Trẻ kể - Mùa hè nóng nực các con thích ăn món gì nhất ? - Đây là món gì ? (chè đá, chè đỗ xanh) Trẻ trả lời - Các con thích ăn món chè đỗ xanh không ? tại sao ? - Ngoài chè đỗ xanh ra con thích uống nước gì ? Trẻ trả lời - Đây là nước ép cam, dưa hấu...) * Hoạt động 4: Trang phục và Những hoạt động của mọi người khi mùa hè đến. - Khi mùa hè đến các con mặc quần áo gì ? - Đi dép nào ? Trẻ trả lời - Đây là cái gì ? (Cái váy) - Bạn nào sẽ mặc ? - Còn đây thi sao ? (Áo sơ mi) Trẻ trả lời - Ai sẽ mặc áo nay ? Còn đây 2
3. - Trang phục mùa hè là gì? => KL: Mùa hè, trời nóng bức nên thường mặc quần áo cộc, áo 2 dây mỏng, nhẹ, thoáng dễ thấm mồ hôi, đi dép, tông - Mỗi dịp hè về các con được bố mẹ cho đi đâu ? (gọi 2, 3 trẻ) - Hình ảnh này mọi người đang làm gì ? (Đi du lich) Trẻ trả lời - Còn đây ? (tắm biển) - Hoạt động nào ở vùng biển được mọi người thích nhất? Trẻ trả lời (Tắm biển) - Mùa hè thường mắc những dịch bệnh gì? *Cô mở rộng : mùà hè là mùa của vui chơi, nghỉ mát là mùa Trẻ trả lời du lịch tuy nhiên đây cũng là 1 trong những mùa mà dịch bệnh sảy ra nhiều nhất như: chân tay miệng, sốt, rôm sảy, cháy năng, các bệnh về tai khi đi bơi . - Chúng ta sẽ phòng các bệnh mùa hè bằng cách nào? - Để phòng tránh những loại dịch bệnh đó, các con phải làm gì? Trẻ lắng nghe - Có nên chơi dưới trời nắng, trời mưa không ? *GD: Mùa hè nắng nóng khi đi học, đi chơi các con nhớ đội mũ, nón che nắng, che mưa, không chơi đùa ngoài nắng, không đi tắm mưa, mặc quần áo phù hợp với mùa hè, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các con nhớ chưa ? Hoạt động 5: Trò chơi luyện tập Trẻ trả lời *Trò chơi “Thi nói nhanh” Cô nêu câu hỏi, trẻ trả lời. Trẻ trả lời - Mùa hè có hoa gì nở? (hoa phượng, hoa sen, hoa băng lăng ) (gọi 2,3 trẻ) - Mùa hè có loại trái cây gì? (Nhãn, vải, dứa, mít, xoài, chôm Trẻ trả lời chôm ) - Thời tiết mùa hè thế nào? (nắng chói chang, oi bức, nóng nực ) (gọi 2,3 trẻ) - Mùa hè đi du lịch ở đâu? ( tắm biển ) - Mặc quần áo nào trong mùa hè ? Trẻ trả lời * Trò chơi “Tìm đồ dùng phù hợp với mùa hè” - Cô chia thành 3 đội chơi - Mỗi đội có lô tô các đồ dùng của trẻ như: áo cộc tay, mũ len, mũ vải, váy ngắn, áo ấm, Trẻ lắng nghe cô nói + Cách chơi: Khi cô ra hiệu lệnh: “Hãy chọn những đồ dùng cách chơi và trang phục mùa hè” thì 3 đội thi đua. Bạn đứng đầu hàng sẽ chạy lên chọn 1 đồ dùng hoặc trang phục mùa hè rồi gắn lên bảng của đội mình, sau đó chạy xuống đập tay bạn tiếp theo. Cứ như thế cho đến hết thời gian cô tính bằng 1 bản nhạc. Trẻ chơi - Kết thúc cô kiểm tra kết quả của từng đội chơi. Đội nào lấy Trẻ biểu diễn thời được đúng và nhiều lô tô thì đội đó thắng cuộc. Các con đã rõ trang chưa. (trẻ chơi 2 lần) * Sau đây mời câc cô và các bạn cùng xem biểu diễn thời Trẻ hát đi ra ngoài trang mùa hè của các bạn lớp C1. 3
4. - Cô cho 1 nhóm trẻ biểu diễn thời trang mùa hè. 3.Kết thúc tiết học: - Cô nhận xét giờ học. - Chương trình tìm hiểu về mùa hè thân yêu của bé đến đây là hết, xin chào và hẹn gặp lại lần sau. - Trẻ hát bài “Mùa hè đến” đi ra ngoài. 4