Giáo án Lớp Lá - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Ngôi nhà mơ ước - Năm học 2022-2023

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Lá - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Ngôi nhà mơ ước - Năm học 2022-2023

1. GIÁO ÁN THI GVG CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động tạo hình Đề tài: Ngôi nhà mơ ước Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi Số lượng : 26 trẻ Thời gian : 30-35 phút Ngày thực hiện : 27/10/2022 Người thực hiện : I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm của ngôi nhà, biết thể hiện 1 số chi tiết quan trọng khi tạo hình ngôi nhà (Thân nhà, mái nhà, cửa )Trẻ biết miêu tả ngôi nhà qua tranh. -Trẻ nhận biết được các nguyên liệu để tạo hình cho ngôi nhà như: màu sáp, ống hút, que kem, giấy,vải nỉ, vỏ lạc, bông - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, cắt dán, xếp cạnh và các nguyên liệu phế thải để tạo thành bức tranh ngôi nhà cân đối, màu sắc hài hòa. - Trẻ nhận biết được sản phẩm của mình của bạn. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. - Rèn kĩ năng vẽ, tô màu, kĩ năng cắt dán, sắp xếp cho trẻ.Trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình, sáng tạo thành bức tranh ngôi nhà trên các nguyên liệu phù hợp. - Trẻ phối hợp màu sắc, các nguyên vật liệu hài hòa, tạo hình bức tranh bố cục cân đối. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động - Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình,của bạn. - GD: Trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình, biết ý nghĩa vai trò của ngôi nhà. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức: Trong phòng học 2.Đồ dùng : - Nhạc bài hát nhà của tôi, nhạc nhẹ ko lời,.. - Tranh mẫu : + Tranh 1: Vẽ ngôi nhà cao tầng trên giấy +Tranh 2: Ngôi nhà nấm bằng vải nỉ +Tranh 3: Ngôi nhà tuyết +Tranh 4: Ngôi nhà vườn
2. - Đồ dùng làm ảo thuật: túi càn khôn. - Giá trưng bày sản phẩm - Mỗi trẻ 1 chất liệu đề vẽ (giấy, mẹt tre, bìa cát tông) - Màu sáp, nguyên vật liệu phế thải (nắp chai, bông, ống hút, que kem, bông tăm, xốp ), nguyên vật liệu thiên nhiên (lá cây, vỏ lạc, ) III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức,tạo hứng thú: ( 2-3 phút ) Xin chào mừng tất cả quý vị và các bạn nhỏ đến với chương trình “ Tìm kiếm tài năng ”ngày hôm nay. - Giới thiệu khách Trẻ chào khách - Đến với chương trình các con sẽ phải trải qua 3 phần thi: + Phần 1: Khám phá Trẻ nghe + Phần 2 : Tài năng + Phần 3: Tỏa sáng - Để mở đầu cho chương trình, cô có một điều bất ngờ muốn giành tặng các con, các con cùng ngồi Trẻ xem xuống xem đó là gì nhé . - Chúng mình vừa được xem một tiết mục ảo thuật vô cùng hấp dẫn đúng ko nào, màn ảo thuật biến có không thành không, từ chiếc túi thần kì cô đã biến tờ giấy trắng thành bức tranh gì đây? Ah đó chính là Trẻ nghe ngôi nhà nấm, đây chính là ngôi nhà mơ ước của cô khi còn nhỏ đấy. - Cô vừa thể hiện tài năng của mình qua màn ảo Trẻ trả lời thuật vậy tài năng của các con là gì? Và trong chương trình “ Tìm kiếm tài năng” hôm nay, cô mong muốn các con sẽ thể hiện tài năng qua đôi bàn tay khéo léo, sự sáng tạo của mình để tạo thành bức tranh ngôi nhà mơ ước cuả các con,các con Trẻ nghe có đồng ý ko? 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: ( 25-30 phút) * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu. - Tranh 1: Ngôi nhà cao tầng + Đây là bức tranh gì? Trẻ trả lời + Các con có nhận xét gì về bức tranh này? Trẻ trả lời + Bức tranh được làm trên chất liệu gì? Trẻ trả lời + Để vẽ được 1 bức tranh đẹp các con phải làm gì? Trẻ trả lời
3. - Tranh 2: Ngôi nhà nấm + Đây là bức tranh ngôi nhà gì? Trẻ trả lời + Bức tranh này có những gì? Trẻ trả lời +Bức tranh có bố cục như thế nào? Vì sao? Trẻ trả lời + Khi cắt dán các con phải lưu ý điều gì? Trẻ trả lời - Tranh 3: Ngôi nhà tuyết + Bức tranh này đã sử dụng những nguyên liệu gì? Trẻ trả lời + Được làm trên chất chất liệu gì? Trẻ trả lời + Cần những kĩ năng gì để làm ra bức tranh này? Trẻ trả lời - Tranh 4: Ngôi nhà vườn + Đây là bức tranh gì? Trẻ trả lời +Xung quanh ngôi nhà có những gì? Trẻ trả lời + Bức tranh này được làm trên chất liệu gì? Trẻ trả lời * Cô hỏi ý tưởng trẻ: - Các con dự định sẽ làm ngôi nhà mơ ước như thế nào? - Con sẽ làm trên chất liệu gì? Sử dụng nguyên liệu gì để tạo hình cho ngôi nhà? Con sẽ trang trí thêm những gì cho ngôi nhà ? (Hỏi cá nhân 2-3 trẻ) Trẻ trả lời => Khi làm tranh các con chú ý sử dụng màu và các nguyên vật liệu thật gọn gàng, khéo léo kết hợp các nguyên vật liệu để phù hợp để tạo thành bức tranh ngôi nhà theo ý tượng của các mình nhé! *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện - Tiếp theo các con sẽ bước vào phần thứ 2 mang tên “Tài năng”. - Cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều các nguyên vật liệu ở các nhóm như: giấy, bìa, mẹt tre và những nguyên vật liệu cần thiết để chúng mình thỏa sức sáng tạo ra những bức tranh ngôi nhà mơ ước thật Trẻ thực hiện đẹp rồi đấy!xin mời các con cùng về nhóm để thực hiện nào! - Quá trình trẻ thực hiện cô quan sát động viên những trẻ còn yếu, trẻ chưa làm được. - Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm trong khả năng của trẻ. *Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cuối cùng chúng ta đến với phần ba có tên gọi “Tỏa Trẻ trưng bày sản phẩm sáng”. Ở phần này chúng ta sẽ cùng nhau tìm ra
4. những tài năng nhí xuất sắc nhất ngày hôm nay. - Cho trẻ tự nhận xét (2-3 trẻ) + Con thích bức tranh nào nhất. Trẻ trả lời + Vì sao con lại thích bức tranh này? - Cô nhận xét củng cố lại 3. Kết thúc ( 1-2 phút) Cô thấy hôm nay các con đều rất giỏi, đã làm ra Trẻ hát vận động theo những bức tranh ngôi nhà rất đẹp, sinh động rất xứng nhạc đáng là những tài năng nhí xuất sắc. - Cô và trẻ cùng vận động theo bài “ Nhà của tôi” - Chương trình “ Tìm kiếm tài năng” của chúng mình đến đây là kết thúc rồi! Xin chào và hẹn gặp lại !