Giáo án Lớp Lá - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm lọ hoa - Lê Thị Tuyết

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Lá - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm lọ hoa - Lê Thị Tuyết

1. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động tạo hình Đề tài: Làm lọ hoa Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi A2 Số trẻ: 20 – 25 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút GVTH: Lê Thị Tuyết 1. Mục đích yêu cầu: 1.1. Kiến thức a. (S) Khoa học: Trẻ biết cấu tạo của lọ hoa: Lọ để cắm hoa, thân cây hoa và những bông hoa. Trẻ biết cách làm ra lọ hoa bằng một số nguyên vật liệu tái chế như ống hút, cốc 1 lần kết hợp với giấy màu b. (T)Công nghệ: Trẻ biết sử dụng và tiếp cận công nghệ: sử dụng kéo, băng dính, giấy thủ công, ống hút. Trẻ biết tạo ra công nghệ: Sử dụng nguyên vật liệu theo khoa học để thiết kế thành công lọ hoa. c. (E) Kỹ thuật: Bản vẽ thiết kế và quy trình thiết kế lọ hoa d. (M) Toán học: Tính toán tác kích thước phù hợp với tiêu chí sản phẩm, dự trù nguyên vật liệu, kinh phí thực hiện chủ đề. e. (A) Nghệ thuật: Sử dụng nguyên vật liệu tái chế để thiết kế lọ hoa tặng cô nhân ngày 20/11 vừa thẩm mỹ, sáng tạo vừa mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, bảo vệ môi trường và tạo ra công nghệ hữu ích phục vụ cuộc sống. 2.Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng sử dụng cắt băng dính, kéo. - Trẻ có kỹ năng gắn kết các chất liệu. - Phát triển năng lực tưởng tượng, tư duy logic, ngôn ngữ mạch lạc - trình bày được ý tưởng của nhóm mình. - Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm: Phân công nhiệm vụ, cùng giải quyết vấn đề. 1
2. - Phát triển kỹ năng vẽ thiết kế sơ đồ hóa sản phẩm của mình. 3. Thái độ - Trẻ tích cực, vui vẻ tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết giao lưu, hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm khi thực hiện. - Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ VẬT LIỆU 1. Chuẩn bị của cô - Nhạc bài hát: Cô và mẹ, nhạc nhẹ nhàng, nhạc rap, 1 lọ hoa bằng nguyên vật liệu tái chế. 2. Chuẩn bị của trẻ. - Hộp giấy đã qua sử dụng, xốp cắm hoa, băng dính 2 mặt, giấy màu, ống hút, tăm bông, kéo, bút chì. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt Hoạt đông của cô Hoạt động động tương ứng 1. Thu Tình huống: hút Cô và trẻ cùng nhau chơi trò chơi “oẳn tù tì”, có (1 – 2 p) thông báo của trường. + Các con có muốn tham gia buổi lễ mít tinh kỷ niệm - Trẻ trả lời. ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 của trường mình không? + Ai có ý tưởng làm gì để mang đến buổi mít tinh? - Trẻ trả lời. + Nếu làm lọ hoa con sẽ làm bằng chất liệu gì? - Trẻ trả lời. => Để vừa làm được lọ hoa tặng cô nhân ngày 20/11, vừa - Trẻ nghe giúp ích bảo vệ môi trường, cô thấy ý tưởng của các bạn rất là hay, đó làm làm lọ hoa từ nguyên vật liệu tái chế. - Làm sao để thiết kế được những lọ hoa thật đẹp để tặng cô giáo nhân ngày 20/11 nhỉ. 2
3. 2. Khám * Khám phá về lọ hoa: phá Khám phá lọ hoa thông qua video - Trẻ xem (2- 3 p) - Có rất nhiều cách làm ra các lọ hoa khác nhau từ nguyên video vật liệu tái chế đấy. Và tất cả các lọ hoa đều rất đẹp phải không nào. - Cô cũng đã làm được lọ hoa từ nguyên vật liệu tái chế để tặng cô giáo của cô đấy, chúng ta cùng quan sát nhé. - Lọ hoa được cấu tạo gồm những bộ phận nào? - Trẻ trả lời - Những bông hoa có những màu sắc gì? - Trẻ trả lời. => Cô tổng hợp lại bộ phận cấu tạo để tạo thành lọ hoa 3.Giải * Cô và trẻ giải thích – chia sẻ về cách làm ra lọ hoa thích - Đầu tiên các con phải làm gì? - Trẻ trả lời. (2- 3 p) - Sau khi lựa chọn vẽ bản thiết kế các con sẽ làm gì? - Đã lựa chọn được nguyên vật liệu chung rồi các con sẽ - Trẻ trả lời. làm gì? - Trẻ trả lời. - Các con ước lượng xem cành hoa dài như thế nào thì cắm vào lọ hoa sẽ đẹp? - Trẻ trả lời. => Cô và trẻ cùng khái quát lại quy trình làm ra lọ hoa 4. Áp * Chế tạo: Cô chia trẻ thành các nhóm nhỏ. dụng + Cùng nhau thiết kế lọ hoa của mình. Trẻ chế tạo (15 – + Tiến hành làm lọ hoa từ nguyên vật liệu nhóm đã lựa lọ hoa 17p) chọn. * Kiểm tra và cải tiến: + Các nhóm đưa ra các sản phẩm của nhóm mình, giới thiệu về cách làm lọ hoa Câu hỏi: nhóm con đã làm lọ hoa bằng chất liệu gì? 3
4. Làm như thế nào? So với bản thiết kế thì có gì thay đổi? - Trẻ trả lời. Vì sao? - Trẻ trả lời. + Trong quá trình kiểm tra trẻ thấy chỗ nào chưa ổn sẽ tiến hành cải tiến. 5.Đánh - Giáo viên cùng trẻ đánh giá lại dự án vừa tiến hành - Trẻ lên giới giá + Khi trẻ đã có sản phẩm cuối cùng, từng nhóm sẽ lên giới thiệu về sản (3 – 5p) thiệu với cả lớp. (tên gọi, chất liệu, bản thiết kế). phẩm của nhóm mình. => Cho các nhóm lên tặng hoa cho các cô trong ban giám - Các nhóm hiệu trên nền nhạc sôi động lên tặng hoa 4