Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Trang trí bưu thiếp tặng chú bộ đội - Năm học 2019-2020 - Chu Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Trang trí bưu thiếp tặng chú bộ đội - Năm học 2019-2020 - Chu Thị Hiền

1. GIÁO ÁN TẠO HÌNH Đề tài: Trang trí bưu thiếp tặng chú bộ đội (đề tài) Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi Thời gian: 30- 35p Người dạy: Chu Thị Hiền Năm học: 2019-2020 I, Mục đích- yêu cầu: 1, Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tao hình khác nhau để trang trí tạo hình chiếc bưu thiếp 2, Kĩ năng: - Rèn luyện và phát triển các kĩ năng như: cắt hoa, cuộn hoa, dán sỏi, in màu nước, vẽ, tô màu nước, tô màu bút sáp, dán... - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, khả năng quan sát của trẻ, phân chia bố cục hợp lí. - Trẻ đặt tên cho sản phẩm tạo hình của mình 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú học bài - Trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội II, Chuẩn bị: 1, Đồ dùng của cô: - Thiếp được trang trí bởi hoa cắt dán - Thiếp được trang trí bởi in màu nước - Thiếp được trang trí bởi hoa cuộn ngón tay - Thiếp được trang trí bởi bút sáp màu - Thiếp đươc trang trí bởi hoa gấp dán - Thiếp được trang trí bởi hoa gắn bằng sỏi - Nhạc không lời - Nhạc bài “cháu thương chú bộ đội” - Giá treo sản phẩm 2, Đồ dùng của trẻ: - Bìa màu đã được trang trí sẵn phần bên ngoài - Bút sáp màu - Giấy màu, kéo thủ công, hồ dán - Giấy màu cắt thành hình tròn - Màu nước, chấm bằng tăm bông, bút vẽ, sỏi - Các dải giấy màu 3, Môi trường lớp học: - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát. - Bàn ghế kê thành nhóm: 3-4 nhóm III,Tiến hành
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1,Ổn định lớp: (2-3p) - Các con ơi, “Lại đây với cô,...” - Cô giới thiệu các cô giáo đến dự Trẻ chào cô - Để chào mừng các cô đến tham quan lớp mình, cô và Trẻ hát các con cùng hát tặng các cô một bài hát nhé ( bài cháu thương chú bộ đội) - Trong bài hát có nhắc đến ai? Trẻ trả lời - Có 1 ngày dành riêng cho các chú bộ đội, đó là ngày 22/12. Bạn nào giỏi cho cô biết ngày 22/12 có tên gọi là gì? (quân đội nhân dân Việt Nam) 2, Phương pháp, hình thức tổ chức: (25- 30p ) *Quan sát-đàm thoại: - Trong những buổi học trước cô con mình đã cùng nhau trang trí phần bên ngoài của chiếc thiếp rồi. để chuẩn bị cho ngày 22/12 sắp tới thì hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau trang trí nốt phần bên trong của chiếc thiếp. + Thiếp 1: thiếp được trang trí từ hoa được gấp và cắt Trẻ quan sát dán Trẻ trả lời . Chiếc bưu thiếp này của cô được trang trí như thế nào? . Những bông hoa được tạo ra như thế nào? .Sau khi cắt ra những bông hoa này được làm gì nữa? . Những bông hoa có màu sắc như thế nào? . Sau khi gấp dán xong bông hoa, cô còn làm gì nữa? + Thiếp 2: thiếp đươc trang trí bởi in hình màu nước (cái Trẻ quan sát cây) . Chiếc bưu thiếp này có gì khác với chiếc bưu thiếp các Trẻ trả lời con vừa xem? . Chiếc bưu thiếp này được trang trí bởi nguyên vật liệu là gì? . Cô đã dùng màu nước để tạo ra cái gi? . Để làm được 1 cái cây như thế này thì cô phải làm gì trước? Sau đó cô làm gì nữa? + Thiếp 3: thiếp được trang trí bởi hoa cuộn ngón tay Trẻ quan sát . Những bông hoa và những chiếc lá trong chiếc thiếp này được tạo ra như thế nào? Trẻ trả lời . Những bông hoa có mấy cánh? . Chiếc bưu thiếp này còn được trang trí thêm những chi tiết nào nữa? - Các con ơi ngoài những chiếc bưu thiếp mà cô vừa cho các con xem thì hôm nay cô còn đem đến lớp mình rất nhiều những chiếc thiếp của các bạn lớp A2 đã làm để gửi tặng chú bộ đội đấy: + Thiếp 1: thiếp được trang trí bới những bông hoa Trẻ quan sát
3. được gắn bằng sỏi + Thiếp 2: thiếp được trang trí bởi hoa được gấp từ các hình tròn + Thiếp 3: thiếp được trang trí bởi bức tranh vẽ bằng bút sáp màu - Các con vừa được xem rất nhiều kiểu trang trí thiếp khác nhau: thiếp được trang tí bởi hoa gấp và cắt dán, thiếp được trang trí bằng màu nước, thiếp được trang trí bằng những bông hoa cuộn ngón tay, hoa gắn sỏi, hoa gấp, bút sáp màu. - Hỏi ý tưởng trẻ ( 2- 3 trẻ): con sẽ làm một chiếc thiếp Trẻ trả lời như thế nào để tặng chú bộ đội? Để làm được một chiếc thiếp như thế thì con phải làm như thế nào? - Mỗi bạn đều có một ý tưởng. Cô chúc các con, mỗi bạn sẽ trang trí được một chiếc thiếp thật đẹp để tặng chú bộ đội nhé. *Thực hiện: Trẻ thực hiện - Cho trẻ về chỗ ngồi - Trẻ thực hiện. Cô bao quát, giúp đỡ những trẻ yếu (Nhạc không lời) - Cô cất tất cả các thiếp * Trưng bày sản phẩm: Trẻ trưng bày sản - Trẻ tự trưng bày sản phẩm của mình phẩm - Con ấn tượng với chiếc bưu thiếp nào nhất? Vì sao? Trẻ nhận xét bài - Bài của con đâu? Con hãy tự giới thiệu về chiếc bưu của bạn và giới thiếp của mình nào. thiệu về bài của - Cô nhận xét mình 3,Kết thúc(1-2p) - Cô nhận xét buổi học. Khen trẻ. Trẻ vỗ tay