Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học

docx 2 trang Khánh An 20/07/2025 140
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_phat_trien_nhan_thuc_tro_chuyen_ve_truong_tieu_hoc_v.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học

  1. PTNT (KPXH) Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học I, Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên trường, điạ chỉ của trường tiểu học Đông Quang đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 và biết cách sử dụng -Trẻ biết cách sử dụng, giữ gìn, biết cách lấy và biết sắp xếp đồ dùng học tập 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh - Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, nói mạch lạc đủ câu cho trẻ -Trẻ đạt yêu cầu: 80-90% 3. Giáo dục: - Trẻ yêu thích, và có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. - Tạo hứng thú cho trẻ vào lớp 1 II, Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: Tranh trường tiểu học. Một số đồ dùng học tập ,như bút chì bút mực thứơc kẻ, e ke, sách vở giẻ lau, tẩy, phấn. * Đồ dùng của trẻ Lô tô vê đồ dùng học tập: bút chì bút mực thứơc kẻ, e ke, sách vở giẻ lau, tẩy, phấn III, Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức hát bài : “Cháu vẫn nhớ trường mầm non” Trẻ hát 2. Nội dung: HĐ 1: Xem tranh nhận biết tên trường, tên đường, địa chỉ: Trẻ quan sát - Cho trẻ quan sát qua màn hình. Trường tiểu học Đông + Đây là ngôi trường nào ? Quang + Trường tiểu học Đông Quang nằm ở đâu ? Cạnh đường to của xã và + Quan sát tranh các con thấy ngôi trường như thế nào? cạnh UBND xã ĐQ + Khi nào thì các con được đi học ở trường tiểu học? To và đẹp + Trong trường tiểu học rất đẹp và có nhiều phòng học 6 tuổi ạ các anh chị lớp lớn? - Cô nhấn mạnh; Trường tiểu học Đông Quang sẽ đón Cột cờ nhận các con vào đầu tháng 6 tới này. thứ 2 cho các bạn chào cờ, hát Quốc ca.
  2. + Vì vậy khi vào học lớp một thì các con phải như thế chăm ngoan học giỏi nào? HĐ 2: Quan sát một số đồ dùng. - Cô có cái gì đây nhỉ? phấn trắng + Dùng để làm gì? học bài + Thường được viết vào đâu? bẳng bằng nhợ - Vở , bảng dùng để làm gì? vở bằng giấy - Hình dáng của chúng ra sao? tẩy chữ sai - Chất liệu được làm bằng gì? hộp bút ạ - Khi viết chúng ta phải dùng gì để viết bảng,lau bảng. trẻ kể - Viên tẩy dùng để làm gì? - Tất cả đồ đùng này để cho ai? trẻ quan sát - Thường đựng vào cái gì để cho chúng ta mang đi học. trẻ lắng nghe Cô cho trẻ kể lại những đồ dùng mà trẻ biết. HĐ 3: Tranh về một số hoạt động trong giờ học tại học bài trường tiểu học: - Cho trẻ xem và nhận xét tranh : sách vở + Các anh chị đang làm gì đó? + Trên bàn học có gì ? + Khi ngồi học phải ngồi như thế nào? quần áo + Khi đến trường học các anh chị mặc trang phục gì ? + HĐ chính của trường tiểu học là gì? học ạ - Cô nhấn mạnh: Ở trường tiểu học các con chủ yếu là học tập không giống như ở trường mầm non chỉ vui trẻ lắng nghe chơi. Vì vậy các con phải có thói quen nề nếp học tập: đi học đúng giờ, học bài và ghi chép bài đầy đủ HĐ 4: Sự khác biệt giữa trường tiểu học và trường mầm non: Trẻ so sánh HĐ 4:Trò chơi: Trẻ so sánh và nêu ra “Ai chọn đúng” gắn đồ dùng học tập lên bảng cảm nhận của mình 3 : Kết thúc Trẻ tham gia chơi - Nhận xét - tuyên dương : Hát + VĐ - Cho vận động theo nhạc bài hát“Tạm biệt búp bê”