Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_phat_trien_nhan_thuc_tro_chuyen_ve_truong_tieu_hoc_v.docx
Nội dung tài liệu: Giáo án Phát triển nhận thức: Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học
- PTNT (KPXH) Trò chuyện về trường tiểu học và đồ dùng của học sinh tiểu học I, Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên trường, điạ chỉ của trường tiểu học Đông Quang đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 và biết cách sử dụng -Trẻ biết cách sử dụng, giữ gìn, biết cách lấy và biết sắp xếp đồ dùng học tập 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh - Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, nói mạch lạc đủ câu cho trẻ -Trẻ đạt yêu cầu: 80-90% 3. Giáo dục: - Trẻ yêu thích, và có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. - Tạo hứng thú cho trẻ vào lớp 1 II, Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: Tranh trường tiểu học. Một số đồ dùng học tập ,như bút chì bút mực thứơc kẻ, e ke, sách vở giẻ lau, tẩy, phấn. * Đồ dùng của trẻ Lô tô vê đồ dùng học tập: bút chì bút mực thứơc kẻ, e ke, sách vở giẻ lau, tẩy, phấn III, Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức hát bài : “Cháu vẫn nhớ trường mầm non” Trẻ hát 2. Nội dung: HĐ 1: Xem tranh nhận biết tên trường, tên đường, địa chỉ: Trẻ quan sát - Cho trẻ quan sát qua màn hình. Trường tiểu học Đông + Đây là ngôi trường nào ? Quang + Trường tiểu học Đông Quang nằm ở đâu ? Cạnh đường to của xã và + Quan sát tranh các con thấy ngôi trường như thế nào? cạnh UBND xã ĐQ + Khi nào thì các con được đi học ở trường tiểu học? To và đẹp + Trong trường tiểu học rất đẹp và có nhiều phòng học 6 tuổi ạ các anh chị lớp lớn? - Cô nhấn mạnh; Trường tiểu học Đông Quang sẽ đón Cột cờ nhận các con vào đầu tháng 6 tới này. thứ 2 cho các bạn chào cờ, hát Quốc ca.
- + Vì vậy khi vào học lớp một thì các con phải như thế chăm ngoan học giỏi nào? HĐ 2: Quan sát một số đồ dùng. - Cô có cái gì đây nhỉ? phấn trắng + Dùng để làm gì? học bài + Thường được viết vào đâu? bẳng bằng nhợ - Vở , bảng dùng để làm gì? vở bằng giấy - Hình dáng của chúng ra sao? tẩy chữ sai - Chất liệu được làm bằng gì? hộp bút ạ - Khi viết chúng ta phải dùng gì để viết bảng,lau bảng. trẻ kể - Viên tẩy dùng để làm gì? - Tất cả đồ đùng này để cho ai? trẻ quan sát - Thường đựng vào cái gì để cho chúng ta mang đi học. trẻ lắng nghe Cô cho trẻ kể lại những đồ dùng mà trẻ biết. HĐ 3: Tranh về một số hoạt động trong giờ học tại học bài trường tiểu học: - Cho trẻ xem và nhận xét tranh : sách vở + Các anh chị đang làm gì đó? + Trên bàn học có gì ? + Khi ngồi học phải ngồi như thế nào? quần áo + Khi đến trường học các anh chị mặc trang phục gì ? + HĐ chính của trường tiểu học là gì? học ạ - Cô nhấn mạnh: Ở trường tiểu học các con chủ yếu là học tập không giống như ở trường mầm non chỉ vui trẻ lắng nghe chơi. Vì vậy các con phải có thói quen nề nếp học tập: đi học đúng giờ, học bài và ghi chép bài đầy đủ HĐ 4: Sự khác biệt giữa trường tiểu học và trường mầm non: Trẻ so sánh HĐ 4:Trò chơi: Trẻ so sánh và nêu ra “Ai chọn đúng” gắn đồ dùng học tập lên bảng cảm nhận của mình 3 : Kết thúc Trẻ tham gia chơi - Nhận xét - tuyên dương : Hát + VĐ - Cho vận động theo nhạc bài hát“Tạm biệt búp bê”