Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 4+5 - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thơm + Quàng Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 4+5 - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thơm + Quàng Thị Thủy

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT CĐ nhánh 4: Một số loại quả Từ ngày 3/2 đến ngày 7 tháng 2 năm 2025 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép nhắc trẻ chào Đón trẻ, cô, chào bố mẹ chơi -Cho trẻ chơi tự do các góc. Điểm danh * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện được các động tác - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía theo nhạc. 80 – 90 trước sang 2 bên - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ phút - Lưng, bụng, lườn: Quay sang - Trẻ có ý thức tập luyện Thể dục trái, sang phải * Chuẩn bị: sáng Chân: - Đứng, lần lượt từng chân - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân co cao đầu gối( 4T) trường - Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau(5T) Hoạt THỂ DỤC KPKH 30 - 40 động học Khám phá quả cam phút Ném xa bằng 1 tay- Bật xa ( Quy trình 5E) Hoạt - QS : Quả bưởi, Quả đu đủ; Dao chơi bản làng 30-40 động chơi - TCVĐ: gieo hạt - Đuổi bóng; lộn cầu vồng- Trời mưa; phút ngoài trời - Chơi với thiết bị chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên * Nội dung * Mục tiêu: + Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, + Trẻ thể hiện được vai chơi, bước + Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn đầu biết phối hợp cùng các nhóm quả chơi. Chơi, + Góc NT: Vẽ, tô màu , nặn 1 số loại + Biết xây vườn hoa và sử dụng Hoạt 40-50 quả. nguyên vật liệu trong xây dựng. động ở phút + Góc thư viện: Xem tranh ảnh, làm + Biết chọn màu để vẽ, tô màu , xé các góc album về một số loại hoa, quả. dán bông hoa. + Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa, Biết hát múa các bài trong chủ đề. cây cảnh. + Biết chăm sóc hoa,cây cảnh: tưới cây, Ăn trưa 60-70 - Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng phút - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, bạn 140-150 - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh Ngủ trưa phút - Cho trẻ nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ phụ phút cho trẻ. Chơi, - Trẻ LQ tiếng anh - TCM: Chọn quả hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh Trả trẻ Phút cá nhân trẻ
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 5 Tuần, từ ngày 30/12 đến ngày 14 tháng 2 năm 2025 GV dạy: Sáng: Quàng Thị Thủy Chiều: Phạm Thị Thơm Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Trò chuyện với trẻ về một số loại quả mà trẻ biết * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “ Em yêu cây xanh” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH LQCC ÂM NHẠC NDTT: NH: Quả Nặn quả ( Đt) Tập tô: m,n NDKH: VĐ : Màu hoa TC: Giọng hát to giọng hát nhỏ Dung dăng dung dẻ- Bỏ giẻ; kéo cưa lừa xẻ - Bắt bướm; Bóng tròn to - Chó sói xấu tính -In lá cây, xếp hình bằng que, hạt để tạo ra cây, hoa, quả... * Đồ chơi, học liệu * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép, - Cô đọc câu đố về 1 số loại quả, trò chuyện và giới thiệu gạch, hàng rào, cây ăn quả các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê, một số - Cho trẻ chọn góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. loại hoa, cây cảnh .. - Cô đóng vai chơi cùng trẻ.Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa - Giấy vẽ, giấy màu, sáp màu, keo đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để trẻ giao tiếp với dán, đất nặn, bảng nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho trẻ tự - Tranh ảnh về các loại hoa, quả. nhận xét bạn chơi. - Bình tưới nước, khăn lau. - Cô nhận xét chung, Cho trẻ cất đồ chơi. + Thực hành thói quen trong ăn uống: ăn chậm, khi ăn không nói chuyện, không làm đỗ vãi thức ăn... - Trẻ ngủ dậy cho trẻ chơi : “Dấu tay", cho trẻ dạy tư từ, cất chăn gối cô nhắc trẻ rửa tay, lau miệng, đi vệ sinh,... -Thực hành tự thay quần áo khi bị ươt, bẩn và để vào đúng nơi quy định - Trẻ LQ tiếng anh - Nghe kể truyện: Quả bầu - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi. - Chơi theo ý thích ở các góc tiên -Chơi theo ý thích ở các góc - Nêu gương cuối ngày. -Chơi theo ý thích ở các góc - Bình cờ cuối tuần - Nêu gương cuối ngày - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.
3. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT CĐ nhánh 5:Một số loại rau Từ ngày 10 /2 đến ngày 14 tháng 2 năm 2025 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép nhắc trẻ chào Đón trẻ, cô, chào bố mẹ chơi -Cho trẻ chơi tự do các góc. Điểm danh * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện được các động - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước tác theo nhạc. 80 – 90 sang 2 bên - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ phút - Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, - Trẻ có ý thức tập luyện Thể dục sang phải * Chuẩn bị: sáng Chân: - Đứng, lần lượt từng chân co - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên cao đầu gối( 4T) sân trường - Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau(5T) Hoạt THỂ DỤC KPKH 30 - 40 động học Một số loại rau phút Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân. Hoạt - QS: Cho trẻ trải nghiệm nhặt rau. Cây rau cải, Cây rau xà lách. 30-40 động chơi - TCVĐ: Bốn mùa, Mèo đuổi chuột, Lộn cầu vồng, Thỏ đổi chuồng, Bỏ lá phút ngoài trời - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ô ăn quan, chơi với cát nước * Nội dung * Mục tiêu: + Góc phân vai: Gia đình, bán hàng + Trẻ thể hiện được vai chơi, + Góc xây dựng: Xây vườn rau bước đầu biết phối hợp cùng các + Góc NT: Vẽ, tô màu một số loại rau nhóm chơi. củ, quả,..Hát múa các bài hát: Em yêu + Biết xây vườn rau và sử dụng Chơi, cây xanh, Bầu và bí,... nguyên vật liệu trong xây dựng. Hoạt 40-50 + Góc thư viện: Xem sách rau, hoa,... + Biết chọn màu để vẽ, tô màu, động ở phút + Góc toán: Xếp xen kẽ, sắp xếp theo 1 số loại rau các góc quy tắc... + Biết xem tranh ảnh về rau, + Góc TN:Chăm sóc hoa, cây cảnh củ, quả,.. + Biết xếp xen kẽ, sắp xếp theo quy tắc + Biết chăm sóc hoa, cây cảnh.. Ăn trưa 60-70 - Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng phút - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, bạn 140-150 - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh Ngủ trưa phút - Cho trẻ nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ phụ phút cho trẻ. Chơi, - Trẻ LQ tiếng anh - TCM: Chọn rau hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh Trả trẻ Phút cá nhân trẻ
4. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 5 Tuần, từ ngày 30/12 đến ngày 14 tháng 2 năm 2025 GV dạy: Sáng: Phạm Thị Thơm Chiều: Quàng Thị Thủy Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Trò chuyện với trẻ về 1 số loại rau quen thuộc gần gũi trẻ Trò chuyện với trẻ về ATGT: Khi ngồi trên xe máy phải ngồi ngay ngắn, đội mũ bảo hiểm * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “ Em yêu cây xanh” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 VĂN HỌC TẠO HÌNH ÂM NHẠC NDTT: Dạy hát: Bầu và bí Thơ: Hoa kết trái Nặn rau củ quả NDKH: NH : Vườn cây của ba ( Quy trình EDP) TC: Giọng hát to giọng hát nhỏ Mèo và chim sẻ, Rồng rắn lên mây, Chuyền bóng; Bỏ giẻ - Lộn cầu vồng chơi với các vật liệu thiên nhiên. Đan, xâu hạt vòng theo quy tắc. * Đồ chơi, học liệu * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép, - Cô đọc câu đố về 1 số loại rau, trò chuyện và giới thiệu gạch, hàng rào, cây rau... các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê, một số - Cho trẻ chọn góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. loại rau,.. - Cô đóng vai chơi cùng trẻ.Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa - Giấy vẽ, giấy, sáp màu, keo dán.. đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để trẻ giao tiếp với - Tranh ảnh về một số loại rau, nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho trẻ tự - Bình tưới nước, khăn lau. nhận xét bạn chơi. - Cô nhận xét chung, Cho trẻ cất đồ chơi. - Trò chuyện nguy cơ không an toàn khi ăn uống và phòng tránh: đốt pháo, ăn thức ăn có mùi hôi; ăn lá, quả lạ dễ bị ngộ độc; uống rượu, bia... - Trẻ ngủ dậy cho trẻ chơi : “chèo thuyền", cho trẻ dạy tư từ cô nhắc trẻ rửa tay, lau miệng, đi vệ sinh,... -Thực hành tự thay quần áo khi bị ươt, bẩn và để vào đúng nơi quy định - Trẻ LQ tiếng anh -Đọc đồng dao: Lúa ngô là - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi. - Chơi theo ý thích ở các góc cô đậu nành.... -Chơi theo ý thích ở các góc - Nêu gương cuối ngày. -Chơi theo ý thích ở các góc - Bình cờ cuối tuần - Nêu gương cuối ngày - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.