Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 2 - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Năm học 2024-2025 - Ngô Mỹ Hường + Nguyễn Thị Thắm

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Tuần 2 - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Năm học 2024-2025 - Ngô Mỹ Hường + Nguyễn Thị Thắm

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Tuần 2: Mùa hè từ ngày 14/4 đến 18/4 năm 2025 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian - Cô vệ sinh, thông thoáng phòng học; đón trẻ với thái độ ân cần, cởi mở... Đón trẻ, - Cô trao đổi với phụ huynh những vấn đề cần thiết để theo dõi chăm sóc chơi khi - Trò chuyện với trẻ về sự cần thiết của nước với con người. * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ thực hiện được đúng phút - Tay: Vỗ 2 tay vào nhau các động tác trong bài thể dục Thể dục - Bụng: Cúi người về trước ngửa theo nhạc sáng người ra sau. * Chuẩn bị: - Chân: Ngồi khuỵu gối - Vị trí tập của trẻ trên sân trường THỂ DỤC LQCV Hoạt động 30-40 Tung bắt bóng với người đối diện Tập tô chữ cái : g,y học phút - Ném bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m Hoạt động - QS: Quan sát nước sạch nước bấn, trải nghiệm vì sao Nước bay hơi 30-40 - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Lộn cầu vồng- bắt bướm, dung dăng dung dẻ. chơi ngoài phút - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ô ăn quan, chơi với cát trời nước, * Nội dung * Mục tiêu + Góc phân vai: Gia đình Bác sĩ + Trẻ thể hiện được vai chơi, + Góc xây dựng: Hồ nước phối hợp cùng các nhóm chơi. + Góc NT: Vẽ, tô màu hồ nước... + Biết xây hồ nước Chơi, Hoạt 40-50 Hát múa các bài hát trong chủ đề. + Biết chọn màu để vẽ, tô màu động ở các tranh . phút + Góc thư viện: Xem tranh ảnh về góc Biết hát múa các bài trong chủ nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn đề. nước + Biết xem tranh ảnh về lợi ích + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây của nước. + Biết chăm sóc cây 60-70 - Hướng dẫn trẻ cùng cô chuẩn bị đầy đủ bàn, ghế, bát, thìa. Ăn trưa phút - Tổ chức cho trẻ ăn đúng giờ. Động viên trẻ ăn hết xuất, ăn vệ sinh, không nói - Trẻ cùng cô chuẩn bị nơi ngủ thoáng mát, yên tĩnh; tổ chức cho trẻ 140-150 Ngủ trưa ngủ đúng phút - Cô hướng dẫn trẻ thu đồ dùng gọn gàng khi ngủ dậy Ăn bữa 20-30 - Cô chuẩn bị đầy đủ bàn ghế, bát, thìa đủ cho trẻ. Động viên trẻ ăn phụ phút hết xuất - TCM: -Xem ngày trên lốc lịch, Chơi, hoạt Mưa to mưa nhỏ 70-80 giờ... động theo - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc. phút - Cho trẻ chơi theo ý thích ý thích - Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày - Trò chuyện xem video một số nơi nguy hiểm: Giếng, hố sâu, vực, 60-70 Trả trẻ tà ly .. phút - Trao đổi, phối hợp với phụ huynh về tình hình sức khỏe, giáo dục
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 Tuần, từ ngày 7/4 đến ngày 25 tháng 4 năm 2025 GV dạy sáng: Nguyễn Thị Thắm GV dạy chiều: Ngô Mỹ Hường Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ; cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện xem video một số nơi nguy hiểm: Giếng, hố sâu, vực, tà ly... TCTV: Hố sâu, tà ly .trẻ ở lớp; thực hiện nội quy, nề nếp của lớp, trường... * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo nhạc bài “ Nắng sớm”. Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ theo lời ca vào sáng thứ 3+5 TẠO HÌNH VĂN HỌC ÂM NHẠC Làm chuông gió Thơ: nắng bốn mùa NDKH: VTTTTC: Nắng sớm (EDP) NDTT: NH: Bốn mùa em yêu TC: Hóa đá - Trải nghiệm vì sao nước bay hơi, nước có vị gì... gieo hạt- bánh xe quay; kéo cưa lừa xẻ - chuyền bóng. * Đồ chơi, học liệu * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, lắp - Cô cùng trẻ hát bài "Cho tôi đi làm mưa với" trò ghép, gạch, hàng rào, cây chuyện với trẻ về 1 số nguồn nước hoa * Thỏa thuận trước khi chơi: Cô giới thiệu giờ chơi, cho - Một số loại nước giải khát trẻ giới thiệu các góc chơi, tự nhận góc chơi, trẻ tự phân - Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê.. vai chơi - Giấy vẽ, giấy màu, sáp màu, * Tổ chức chơi: Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi, cô keo dán, màu nước bao quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi và liên kết các góc - Tranh ảnh về một số hiện chơi với nhau.Cô bao quát giúp trẻ liên kết các nhóm tượng tự nhiên chơi. - Bộ đồ chơi với cát nước . * Nhận xét: Cô nhận xét từng góc chơi, Cô nhận xét chung - Trò chuyện , giới thiệu món ăn. - Khi trẻ dậy cho trẻ dậy dần dần, hát trò chơi nhẹ, cất gối chăn, đi vệ sinh... Nhắc nhở trẻ ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn Khám phá ngôi nhà toán học: ĐD:Bà còng đi chợ trời Dạy trẻ tập đánh đàn bài “ - Chơi theo ý thích ở các góc mưa Xòe hoa” - Nêu gương cuối ngày. - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày. - Bình xét cuối tuần - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ. Xem ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ.