Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hương Giang + Lê Thị Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hương Giang + Lê Thị Hà

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN RÈN NỀN NẾP Từ ngày 02 tháng 09 đến 06 tháng 09 năm 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, trao đổi với phụ huynh tìm chơi hiểu tâm sinh lý và sức khỏe của trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Dạy trẻ làm quen với khu vực tập của lớp - Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra Thể dục phút - Trẻ thực hiện được đúng các động tác trong phía trước sáng bài thể dục theo hiệu lệnh. - Lưng bụng: Cúi người về * Chuẩn bị: phía trước - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường - Chân: Bước lên phía trước Hoạt 30 - 40 động học phút Hoạt - Rèn nề nếp xếp hàng, chơi ngoài trời 30-40 động chơi - TCVĐ: Cáo ơi ngủ à, bắt bướm; Dung dăng dung dẻ, Mèo và chim sẻ phút ngoài trời - Chơi với thiết bị chơi ngoài trời, Chơi với các vật liệu thiên nhiên * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xếp đường đi, hàng rào - Trẻ biết tự lựa chọn gài thẻ vào góc chơi. Biết - PV: Cô giáo, nấu ăn phối hợp các nguyên vật liệu để xây trường Chơi, - HT: Xem sách tranh ảnh về mầm non, biết chăm sóc cây, hoa. Hoạt 40-50 trường MN - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu động ở phút - NT: Hát các bài hát về trường các góc MN, tô màu trường MN. - TN: Chăm sóc cây. 60-70 Ăn trưa phút 140-150 Ngủ trưa phút Ăn bữa 20-30 phụ phút Chơi, hoạt động 70-80 theo ý phút thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá 30- 45 Trả trẻ nhân trẻ Phút
2. Thời gian thực hiện: 1 Tuần, từ ngày 02/09 đến ngày 06 tháng 09 năm 2024 GV dạy: Lê Thị Hương Giang Lê Thị Hà Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút Rèn nề nếp ngồi học, ra vào Khai giảng Rèn nề nếp ngồi học, ra vào lớp lớp Lộn cầu vồng * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi cô giáo , nấu ăn, - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. Búp bê... - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng trẻ - Tranh ảnh về trường MN, - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để - Bóng, phách tre, xắc xô, mũ trẻ giao tiếp với nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho chóp...Cây,chậu nước, giẻ lau.... trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô nhận xét chung. Cho trẻ cất đồ chơi. - Rèn kỹ năng rửa tay - Rèn kỹ năng rửa mặt, tay - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.
3. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU Chủ đề nhánh 1: Trường mầm non của bé. Từ ngày 09 đến ngày 13 tháng 9 năm 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ, nhân. chơi * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Trẻ thực hiện được các động tác theo nhạc. phút - Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía Thể dục - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ trước sáng - Trẻ có ý thức tập luyện - Lưng bụng: Cúi người về phía * Chuẩn bị: trước, ngửa người ra sau - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường - Chân: Nhún chân Hoạt THỂ DỤC KPXH 30 - 40 động học Đi bằng gót chân 3- 4m Trường mầm non của bé (Tên, địa chỉ của phút TCVĐ: Chó sói xấu tính trường. Tên, công việc của cô giáo và các cô bác ở trường) Hoạt - Quan sát: thời tiết, cây hoa lan ý, dạo chơi quanh trường 30-40 động chơi - TCVĐ: Tìm bạn, dung dăng dung dẻ; Tạo dáng, gieo hạt; mèo và chim sẻ, phút ngoài trời - Chơi với đồ chơi ngoài trời bóng,cát, sỏi, nước, vật chìm, nổi, lá cây * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xếp lớp học, hàng rào - Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để xếp Chơi, - PV: Cô giáo, bán hàng lớp học, hàng rào. Biết đóng vai cô giáo, bán Hoạt 40-50 - HT: Phân biệt Phân biệt đồ hang. Trẻ biết phân biệt đồ dùng đồ chơi ở động ở phút dùng đồ chơi của lớp lớp. Biết hát và tô màu về trường mầm non. các góc - NT: Hát các bài hát về trường Biết lau lá tưới cây chăm sóc cây MN, tô màu trường MN. - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu - TN: Chăm sóc cây. 60-70 - Dạy trẻ tập rửa tay bằng xà phòng, rửa đúng thao tác; tiết kiệm điện nước Ăn trưa phút - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Nhắc trẻ trẻ ngủ không nói chuyện , làm ồn phút Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ. phụ phút Chơi, - Học kisdmart - Học đàn hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá 60-70 Trả trẻ nhân trẻ Phút
4. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 Tuần, từ ngày 09/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lê Thị Hà Chiều: Lê Thị Hương Giang Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non. Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC TẠO HÌNH VĂN HỌC +NDTT: DH: Vui đến trường Vẽ đường đến trường Thơ: Nghe lời cô giáo +NDKH: NH: Em yêu trường em TC: Tai ai tinh Lộn cầu vồng * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”, giới - Bộ đồ chơi cô giáo , nấu ăn, thiệu các góc chơi, nội dung chơi. Búp bê... - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Tranh ảnh về trường MN, - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng trẻ - Bóng, phách tre, xắc xô, mũ - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để chóp...Cây,chậu nước, giẻ lau.... trẻ giao tiếp với nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô nhận xét chung. Cho trẻ cất đồ chơi. - Cô chia ăn giới thiệu món ăn Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn ở trường MN, Không ăn thức ăn có mùi ôi -Tập cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Khi trẻ dậy cho trẻ dậy dần dần, hát 1 bài trẻ thích, cất gối chăn, rửa mặt... - TCM: Cắm cờ - Ôn KTC: Đi bằng gót chân 3-4 m - Ôn KTC: Thơ: Nghe lời cô - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theso ý thích giáo - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ chơi theo ý thích - Bình cờ cuối tuần - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ. -Nhắc trẻ không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo
5. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU Chủ đề nhánh 2: Tết trung Thu. Từ ngày 16 đến ngày 20 tháng 9 năm 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép nhắc trẻ chào cô, Đón trẻ, chào bố mẹ chơi * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Trẻ thực hiện được các động tác theo nhạc. phút - Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía Thể dục - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ trước sáng - Trẻ có ý thức tập luyện - Lưng bụng: Cúi người về phía * Chuẩn bị: trước, ngửa người ra sau - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường - Chân: Nhún chân THỂ DỤC KPXH Hoạt 30 - 40 Bò bằng bàn tay bàn chân Ngày tết trung thu động học phút TCVĐ : Đuổi bóng Hoạt - Quan sát: Đèn ông sao, Cây hoa nhài nhật , trải nghiệm nặn bánh trung thu 30-40 động chơi - TCVĐ: Cáo ơi ngủ à, kéo cưa lửa sẻ; ô tô và chim sẻ, con muỗi; bắt bướm, phút ngoài trời - Chơi với đồ chơi ngoài trời: vòng, bóng,cát, sỏi, nước, vật chìm, nổi, lá cây * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xây lớp học của bé - Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để xây Chơi, - PV: Cô giáo, nấu ăn lớp học của bé. Biết đóng vai cô giáo, tập nấu Hoạt 40-50 - HT: Xem sách tranh ảnh về đồ ăn. Trẻ biết chọn sách xem tranh ảnh về đồ động ở phút dùng đồ chơi dùng đồ chơi ở lớp. Biết hát và tô vẽ đường các góc - NT: Hát các bài hát về trường đến trường. Biết lau lá tưới cây chăm sóc cây MN, tô vẽ đường tới trường '- Dạy trẻ chơi cạnh nhau, chơi đoàn kết,. Biết - TN: Chăm sóc cây. lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu 60-70 - Cô hướng dẫn trẻ rửa, rửa mặt. Cô kê bàn ghế, lấy bát thìa cho trẻ , cô chia Ăn trưa phút cất bát thìa đúng nơi quy định. Trẻ tự thay quần áo, lau miệng, uống nước -Dạy trẻ sử dụng nước tiết kiệm khi đi vệ sinh, rửa tay - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Nhắc trẻ không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo phút sau đó cho trẻ cất chăn gối và đúng nơi quy định Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ. phụ phút Chơi, - Học kitdmas - Học đàn hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá 60-70 Trả trẻ nhân trẻ Phút
6. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 Tuần, từ ngày 09/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lê Thị Hương Giang Chiều: Lê Thị Hà Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu. Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH VĂN HỌC ÂM NHẠC TH: Làm đèn lồng Thơ: Trăng sáng +NDTT: VĐTN: Đêm trung thu (Quy trình EDP) +NDKH: NH "Rước đèn dưới ánh trăng” TC: Ai đoán giỏi Lộn cầu vồng * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, ngôi - Cô trò chuyện về chủ đề nhánh, giới thiệu các góc chơi, nội dung nhà chơi. - Bộ đồ chơi cô giáo , nấu ăn, - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng trẻ - Giấy vẽ, sáp màu.... - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để - Phách tre, xắc xô, mũ chóp... trẻ giao tiếp với nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho -Cây,chậu nước, giẻ lau.... trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô nhận xét chung. Cho trẻ cất đồ chơi. cơm giới thiệu các món ăn . Nhắc trẻ mời cô, bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ -dạy trẻ ký hiệu nhà vệ sinh, nhắc trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Trẻ ngủ dậy cho trẻ chơi 1 " kéo cưa lừa xẻ, Chim bay cò bay, Dấu tay, chèo thuyền, Nu na nu nống", - TCM: Truyền tin - Học vở toán - Ôn KTC: Thơ: Trăng sáng - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.
7. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU Chủ đề nhánh 3: Lớp mẫu giáo của bé. Từ ngày 23/9 đến ngày 27 tháng 9 năm 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá chơi nhân * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Trẻ thực hiện được các động tác theo nhạc. - Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía Thể dục phút - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ trước sáng - Trẻ có ý thức tập luyện - Lưng bụng: Cúi người về phía * Chuẩn bị: trước, ngửa người ra sau - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường - Chân: Nhún chân Hoạt THỂ DỤC KPKH 30 - 40 động học Tung bóng lên cao và bắt bóng Khám phá đồ dùng, đồ chơi của bé phút TCVĐ: Mèo và chim sẻ (Quy trình 5 E) Hoạt - Quan sát: Lớp MG lớn, cây lộc vừng, trải nghiệm vật nổi vật chìm, dạo chơi sân 30-40 động chơi - TCVĐ: Bắt bướm, Lộn cầu vồng; Mèo và chim sẻ, Dung dăng dung dẻ; phút ngoài trời -'Chơi với đồ chơi ngoài trời bóng,cát, sỏi, nước, vật chìm, nổi, lá cây * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xếp lớp học, hàng rào - Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để xây - PV: Cô giáo, bán hàng lớp học của bé, xếp hang rào. Biết đóng vai Chơi, - HT: Phân biệt Phân biệt đồ cô giáo, người bán hàng. Trẻ biết chọn sách Hoạt 40-50 dùng đồ chơi của lớp xem tranh ảnh phân biệt đồ dùng đồ chơi ở động ở phút - NT: Hát các bài hát về trường lớp. Biết hát các bài hát về trường MN, tô các góc MN, tô màu trường MN. màu trường MN. Biết lau lá tưới cây chăm - TN: Chăm sóc cây. sóc cây. - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu 60-70 - Cô hướng dẫn trẻ rửa, rửa mặt. Cô kê bàn ghế, lấy bát thìa cho trẻ , cô chia Ăn trưa phút cất bát thìa đúng nơi quy định. Trẻ tự thay quần áo, lau miệng, uống nước - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Nhắc trẻ trẻ ngủ không nói chuyện , làm ồn phút Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ. phụ phút Chơi, - Học kítdmas - Học đàn hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá 60-70 Trả trẻ nhân trẻ Phút
8. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 Tuần, từ ngày 09/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lê Thị Hà Chiều: Lê Thị Hương Giang Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô trò chuyện với trẻ về lớp mẫu giáo của bé. Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 LQVT ÂM NHẠC VĂN HỌC Củng cố số lượng trong phạm vi +NDTT: NH: Cô giáo Thơ “ Cô và cháu” 2, nhận biết số 1, 2. Nhận biết số +NDKH: Hát, VĐ: Vui đến thứ tự trong phạm vi 2 trường TC: Ai nhanh nhất trường Mèo đuổi chuột, Cây cao cỏ thấp * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô cho trẻ hát bài “ Vui đến trường”, giới thiệu các góc chơi, nội - Bộ đồ chơi cô giáo , bán hàng, dung chơi. Búp bê... - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Tranh ảnh về trường MN, - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng trẻ - Phách tre, xắc xô, mũ - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để chóp...Bút màu, tranh sẵn để trẻ trẻ giao tiếp với nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho tô màu trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô nhận xét chung. Cho trẻ cất đồ chơi. - Cây,chậu nước, giẻ lau.... cơm giới thiệu các món ăn . Nhắc trẻ mời cô, bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ - Dạy trẻ ký hiệu nhà vệ sinh, nhắc trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Khi trẻ dậy cho trẻ dậy dần dần, hát 1 bài trẻ thích, cất gối chăn, rửa mặt... - TCM: Ghép đôi - ÔKTC: Thơ “Cô và cháu” - Ôn KTC: Tung bóng lên - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích cao và bắt bóng - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ chơi theo ý thích - Bình cờ cuối tuần - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.
9. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU Chủ đề nhánh 4: Cô giáo và các bạn . Từ ngày 30/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, - Cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép nhắc trẻ chào cô, chơi chào bố mẹ, * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Trẻ thực hiện được các động tác theo nhạc. - Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía Thể dục phút - Phát triển cơ tay, chân cho trẻ trước sáng - Trẻ có ý thức tập luyện - Lưng bụng: Cúi người về phía * Chuẩn bị: trước, ngửa người ra sau - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường - Chân: Nhún chân Hoạt THỂ DỤC LQVT 30 - 40 động học Bật liên tục về phía trước Tách gộp trong phạm vi 2 phút TCVĐ: Chuyền bóng Hoạt - Quan sát: lớp MG bé A, xích đu, trải nghiệm tan và không tan trong nước,dạo 30-40 động chơi - TCVĐ: Bắt bướm, Lộn cầu vồng; Mèo đuổi chuột, Gieo hạt; Chó sói xấu tính, phút ngoài trời -'Chơi với đồ chơi ngoài trời: bóng,cát, sỏi, nước, vật chìm, nổi, lá cây * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xây bồn hoa, đường đi - Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để xây - PV: Cô giáo, nấu ăn bồn hoa, đường đi. Biết đóng vai cô giáo, Chơi, - HT: Làm sách về đồ dùng đồ người nấu ăn. Trẻ biết làm album về đồ dùng Hoạt 40-50 chơi ở lớp, đếm đồ dùng đồ chơi đồ chơi ở lớp. Biết hát các bài hát về trường động ở phút - NT: Hát các bài hát về trường MN, làm đồ chơi bằng xốp. Biết lau lá tưới các góc MN, nặn đồ chơi cây chăm sóc cây - TN: Chăm sóc cây. '- Dạy trẻ chơi cạnh nhau, chơi đoàn kết,. 60-70 - Cô hướng dẫn trẻ rửa, rửa mặt. Cô kê bàn ghế, lấy bát thìa cho trẻ , cô chia Ăn trưa phút cất bát thìa đúng nơi quy định. Trẻ tự thay quần áo, lau miệng, uống nước -Dạy trẻ sử dụng nước tiết kiệm khi đi vệ sinh, rửa tay - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Nhắc trẻ không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo phút sau đó cho trẻ cất chăn gối và đúng nơi quy định Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ. phụ phút Chơi, - Học kítdmas - Học đàn hoạt động 70-80 - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá 60-70 Trả trẻ nhân trẻ Phút
10. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 Tuần, từ ngày 09/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lê Thị Hương Giang Chiều: Lê Thị Hà Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện về họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích Vệ sinh vào lớp, Điểm danh * Tổ chức hoạt động: Tập theo nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút - Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC VĂN HỌC TẠO HÌNH +NDTT: DH: Thật đáng yêu Thơ: Em luôn nhẹ nhàng Làm đồ chơi của bé +NDKH: NH: Ngày vui của bé (Quy trình EDP) TC: Tai ai tinh chơi ngoài trường Dung dăng dung dẻ * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô cho trẻ đọc thơ bài “Em luôn nhẹ nhàng”, giới thiệu các góc - Bộ đồ chơi cô giáo , nấu ăn, chơi, nội dung chơi. - Tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi, - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. đồ cho trẻ làm album - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng trẻ - Kéo, keo, xốp màu các loại .... - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm. Cô gợi ý để - Cây,chậu nước, giẻ lau.... trẻ giao tiếp với nhau thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Cho trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô nhận xét chung. Cho trẻ cất đồ chơi. cơm giới thiệu các món ăn . Nhắc trẻ mời cô, bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ -dạy trẻ ký hiệu nhà vệ sinh, nhắc trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ -Trẻ ngủ dậy cho trẻ chơi 1 " kéo cưa lừa xẻ, Chim bay cò bay, Dấu tay, chèo thuyền, Nu na nu nống", - TCM: Tìm bạn giống mình - ÔKTC: Thơ: Em luôn nhẹ nhàng - Ôn KTC: Hát: Thật đáng - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích yêu - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.