Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Kế hoạch giáo dục chủ đề 8: Mùa hè đến rồi - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Vui

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non (Lớp ghép) - Kế hoạch giáo dục chủ đề 8: Mùa hè đến rồi - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Vui

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI (Số tuần: 3 tuần Từ ngày 14/4 năm 2025 đến ngày 02/5 năm 2025) Điều TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh Mục bổ tiêu sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a. Phát triển vận động * HĐ chơi - tập có chủ - Hô hấp: Hít vào thở ra định - Trẻ biết thực - Tay: 2 tay giơ lên cao, hạ - Hô hấp: Hít vào thở ra hiện được các xuống. - Tay: 2 tay giơ lên cao, hạ động tác trong - Lưng, bụng, lườn: xuống. bài tập thể dục: Nghiêng người sang 2 bên - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng 2 hít thở, tay, phải trái. người sang 2 bên phải trái. lưng/ bụng và - Chân: Ngồi xuống đứng - Chân: Ngồi xuống đứng chân. lên. lên. - Tập theo nhịp bài hát: Mùa hè đến. Trẻ biết giữ * Chơi - tập có chủ định được thăng bằng - Đi theo đường ngoằn trong vận động ngoèo đi/chạy thay đổi - Đi theo đường ngoằn + TCVĐ: Bắt bướm 3 tốc độ nhanh - ngoèo chậm theo cô hoặc Đi theo đường ngoằn ngoèo Trẻ biết thực * Chơi - tập có chủ định hiện phối hợp - Ném bóng vào đích vận động tay – + TCVĐ: Máy bay. mắt tung - bắt - Ném bóng vào đích 4 bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích - Trẻ biết phối * Chơi - tập có chủ định hợp tay, chân, - Trườn qua vật cản - Trườn qua vật cản cơ thể trong vận + TCVĐ: Trời nắng trời mưa 5 động: Trườn qua vật cản
2. Trẻ biết vận - Xoa tay, chạm các đầu - Hoạt động chơi: động cổ tay, bàn ngón tay vào nhau, rót, + Chơi ở các góc chơi: tay, ngón tay - nhào, khuấy, đào, vò xé. Vò giấy, xé giấy, chơi 7 thực hiện “múa với giấy bút. khéo”. + Chơi theo ý thích (Giờ đón, trả trẻ, dạo chơi ngoài trời) * Chơi - tập ở các khu vực - Trẻ phối hợp + Góc HĐVĐV: Chắp ghép được cử động hình, chồng xếp 6 - 8 khối, bàn tay, ngón tay cầm bút di màu, vẽ theo ý - Chắp ghép hình và phối hợp tay - thích. - Chồng, xếp 6 - 8 khối. 8 mắt trong các - Hoạt động chơi - tập có - Cầm bút tô, vẽ. hoạt động: Nhào chủ định: HĐVĐV đất nặn, vẽ tổ + Xếp bể bơi chim, xếp chồng + Di màu trang phục mùa hè b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe Hoạt động giờ ăn: - Nhắc nhở trẻ cần ăn chín, - Luyện 1 số thói quen tốt uống nước đã được đun sôi, trong sinh hoạt, ăn chín rửa tay trước khi ăn, ăn xong uống sôi, rửa tay trước khi lau mặt, miệng, uống nước - Trẻ làm được ăn, lau mặt, lau miệng, sau khi ăn 1 số việc với sự uống nước sau khi ăn - Dạy trẻ tự phục vụ trong giúp đỡ của - Tập tự phục vụ giờ ăn tự xúc cơm, tự uống 12 người lớn (lấy + Xúc cơm, uống nước nước giúp cô lấy gối chuẩn nước uống, đi vệ + Chuẩn bị chỗ ngủ bị chỗ ngủ, lấy gối cất gối, sinh...) - Tập 1 số thao tác đơn giản xếp dép vào nơi qui định trong rửa tay, rửa mặt * Hoạt động vệ sinh: - Dạy trẻ thực hành 1 số thao tác đơn giản trong rửa tay, rửa mặt Trẻ chấp nhận: * Hoạt động chơi: - Tập tự phục vụ: Đội mũ khi ra - Dạy trẻ kỹ năng tự phục + Đội mũ khi ra nắng, mặc 13 nắng; Mặc quần vụ: Đội mũ khi ra nắng,tập quần áo ấm khi trời lạnh. áo ấm khi trời mặc quần áo khi trời lạnh và lạnh. khi bị bẩn, bị ướt quần áo.
3. Trẻ biết và * Hoạt động chơi: phòng tránh 1 số - Cho trẻ xem video, trò hành động nguy chuyện với trẻ không được hiểm (leo trèo - Nhận biết 1 số hành động nô đùa cạnh bờ ao, sông suối 15 lên lan can, chơi nguy hiểm và phòng tránh. nghịch các vật sắc nhọn...) khi dược nhắc nhở. 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan. - Hoạt động giao lưu cảm xúc ( Giờ đón trả trẻ) - Hoạt động chơi: Chơi ở các góc Trẻ biết nhận - Hoạt động chơi – tập có biết đặc điểm - Nhận biết âm thanh của 1 chủ định: Nhận biết của các hiện số các hiện tượng thời tiết 16 + Trang phục trong mùa hè tượng về mùa về mùa hè. + Thời tiết mùa hè hè. + Bé làm được gì trong mùa hè -TCM: Chìm và nổi, bong bóng xà phòng, chuồn chuồn bay b. Thể hiện sự hiểu biết về các sự vật hiện tượng gần gũi - Trẻ nói được - Hoạt động chơi – tập có tên và 1 số đặc chủ định: Nhận biết điểm nổi bật của + Trang phục trong mùa hè - Tên, đặc điểm nổi bật, các hiện tượng TCTV: Cái quần, cái áo 20 công dụng của của các hiện trong mùa hè. + Thời tiết mùa hè tượng trong mùa hè. TCTV: Mưa, nắng nóng + Bé làm được gì trong mùa hè Trẻ chỉ/ nói tên - Màu đỏ, màu xanh, vàng. * Chơi - tập có chủ định: hoặc lấy hoặc - Số lượng (Một - nhiều). - HĐVĐV: Xếp bể bơi cất đúng đồ chơi 21 màu đỏ/ xanh/ vàng theo yêu cầu. 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ a. Nghe, hiểu lời nói - Trẻ biết thực *Hoạt động giao lưu cảm 24 hiện được nhiệm xúc.
4. vụ gồm 2-3 - Trò chuyện, âu yếm trẻ hành động ví dụ: - Nghe và thực hiện các yêu vào giờ đón trẻ, trả trả, cho Cháu cất đồ chơi cầu bằng lời nói. trẻ chơi với các đồ chơi, cô lên giá rồi đi rửa - Nghe các câu hỏi: “cái hỏi trẻ “Đây là bức tranh nói tay gì”; “làm gì”; “để làm gì”; về mùa gì? Nghỉ hè bố mẹ “ở đâu”; “như thế nào” các con đưa các con đi chơi ở đâu? Con đang chơi trò Trẻ trả lời các chơi gì đấy? Đồ chơi này câu hỏi: “Ai dùng để làm gì? Khi chơi đây?”; “Cái gì xong con cất chúng ở đâu? 25 đây?”; “... làm * Hoạt động chơi: Cho trẻ gì?”; “... thế chơi ở góc chơi: Lăn, tung nào?” bóng kéo đẩy xe, thả bi, bác sic khám bệnh, bán hàng... - Trẻ hiểu được * Hoạt động chơi nội dung truyện - Xem tranh và gọi tên các - Cho trẻ xem video và cùng ngắn: Trả lời nhân vật, sự vật, hành động trẻ trò chuyện về 1 số hoạt 26 được các câu hỏi gần gũi trong tranh. động trong mùa hè cô đặt về các hoạt động câu hỏi? Ai đây? Mọi người trong mùa hè đang làm gì? b. Nghe , nhắc lại các âm, các tiếng và các câu * Hoạt động chơi – tập có chủ định: - Nhận biết: Trẻ phát âm rõ + Thời tiết mùa hè tiếng. Chim (TCTV: Mưa, nắng nóng) chích, Bóng - Trẻ nghe và nhắc lại các + Trang phục mùa hè mây, nhào ra từ: Chim chích, Bóng mây, 27 (TCTV : Cái quần, cái áo) sân, Mưa,Nắng nhào ra sân, Mưa,Nắng - Văn học: Thơ nóng, Cái quần nóng, Cái quần ,cái áo. + Đi nắng ,cái áo. TCTV: Chim chích + Mưa TCTV: Nhào ra sân c. Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp - Trẻ biết sử * Hoạt động giao lưu cảm dụng lời nói với - Thể hiện nhu cầu mong xúc. các mục đích muốn và hiểu biết bằng 1-2 - Trò chuyện, âu yếm trẻ khác nhau: câu đơn giản và câu dài vào giờ đón trẻ, trả trả, cho + Biết chào hỏi, - Trả lời được các câu hỏi trẻ chơi với các đồ chơi, cô trò chuyện. "Cái gì?"; "làm gì?" " Ở hỏi trẻ “Đây là bức tranh nói 29 + Biết hỏi về các đâu?";"Thế nào?"; "Để làm về mùa gì? Nghỉ hè bố mẹ vấn đề quan tâm gì?"; "Tại sao?"... "Cái gì các con đưa các con đi chơi như: “cái gì đây" ở đâu? Con đang chơi trò đây?” chơi gì đấy? Đồ chơi này dùng để làm gì? Khi chơi
5. xong con cất chúng ở đâu? - Nhắc trẻ chào ông bà bố mẹ, cô giáo và các bạn khi được đón về 4. Lĩnh vực phát triển TC& KNXH và TM a. NB và biểu lộ cảm xúc với con người và sự vật gần gũi b. Thực hiện hành vi xã hội đơn giản Trẻ biết thể hiện * Hoạt động chơi - tập có 1 số hành vi xã chủ định hội đơn giản qua - Góc thao tác vai: Nấu ăn, trò chơi giả bộ bán hàng, cho em ăn, ru em (trò chơi bế em, ngủ, tập làm bác sỹ .. khuấy bột cho - Góc VĐ: Chơi với bóng, em ăn, nghe - Tập sử dụng đồ dùng, đồ vòng, gậy, ô tô . điện thoại ). chơi - Góc HĐVĐV: Xâu vòng, 37 xếp hình, thả lồng hộp, đóng cọc bàn gỗ, chắp ghép hình, chồng, xếp 6-8 khối . - Góc NT: Di màu, vò, xé giấy, chơi với giấy bút, dụng cụ âm nhạc, chơi với đất nặn, xem sách truyện * Hoạt động chơi - Chơi ở các góc chơi: Nấu - Chơi thân thiện với bạn: ăn, bán hàng, cho em ăn, ru Trẻ biết chơi chơi cạnh bạn không tranh em ngủ, tập làm bác 38 thân thiện cạnh dành đồ dùng, đồ chơi của sỹ ..Chơi với bóng, vòng, trẻ khác. bạn gậy, ô tô .Xâu vòng, xếp hình, thả lồng hộp, đóng cọc bàn gỗ . * Hoạt động chơi: - Chơi ở các góc: Góc nghệ thuật: Con hãy tô màu cho Trẻ biết thực cô bộ quần áo mùa hè này - Thực hiện 1 số yêu cầu hiện 1 số yêu nhé. Con vẽ cho cô bức 39 đơn giản của giáo viên. cầu của người tranh về mưa...con hãy nắp lớn. ghép cho cô những những hình này thành các loại quả mà con thích ăn vào mùa hè. - Hát và tập vận động đơn - Hoạt động chơi - tập có - Trẻ biết hát và giản theo nhạc chủ định: Âm nhạc vận động đơn - Nghe hát, nghe nhạc với + Dạy hát: Mùa hè đến giản theo một 40 các giai điệu khác nhau. Nghe hát: “ Cháu vẽ ông vài bài hát / bản Nghe âm thanh của các mặt trời” nhạc về mùa hè nhạc cụ - Hoạt động chơi
6. + TC “ Ai đoán đúng, tai ai tinh Trẻ thích tô - Hoạt động chơi tập có màu, vẽ, (cầm + Di màu trang phục mùa chủ định: HĐVĐV 41 bút di màu, vẽ hè + Di màu trang phục mùa hè nguệnh ngoạc). + Vẽ mưa + Xếp bể bơi Tổng số mục tiêu: 22 Ký duyệt của BGH Trần Thị Vui