Giáo án Mầm non - Kế hoạch Tuần 4, Chủ đề: Ngày Tết quê em - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Hương)

docx 6 trang thuyvan 25/08/2025 210
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non - Kế hoạch Tuần 4, Chủ đề: Ngày Tết quê em - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Hương)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_ke_hoach_tuan_4_chu_de_ngay_tet_que_em_nam_h.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non - Kế hoạch Tuần 4, Chủ đề: Ngày Tết quê em - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Hương)

  1. KẾ HOẠCH TUẦN 4 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM ( Thời gian từ ngày 24 tháng 01 đến ngày 28 tháng 01 năm 2022 ) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung Đón - Cô đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy trẻ định - Hướng dẫn trẻ chơi và xem tranh về các con vật sống dưới nước ở các góc a. Khởi động: Cho trẻ đi, chạy thành vòng tròn kết hợp nhạc khởi động Thể b. Trọng động: Bài tập phát triển chung dục Tập các động tác tay, chân, bụng, bật kết hợp bài hát: “Em yêu cây xanh”. sáng c. Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng đi 1-2 vòng KPXH Âm nhạc LQVH Thể dục Trò chuyện DH: Sắp đến Thơ “ Tết - Bật xa 35 - Hoạt về ngày tết tết rồi đang vào nhà” 40cm. động quê em NH: Mùa TC: Ném bóng học xuân vào rổ TCAN: Đoán tên bạn hát GC: Xây GC: Xem GC: Làm GC: Thả vật Nghỉ tết dựng vườn tranh mâm ngủ quả chìm nổi nguyên đán hoa GKH: Xây GKH: Tưới GKH: Chơi với Chơi GKH: Xem dựng vườn cây bảng chun hoạt tranh hoa + Xếp hình + Xây vườn động + Nấu ăn + Chăm sóc hoa hoa góc + Nặn bánh cây + Bán hàng + Nấu ăn chưng bánh + Bán hàng + Đọc sách + Chơi với dày + Tô màu + Vẽ bánh hình học + Gieo hạt mâm ngũ quả chưng, bánh tét Chơi trò Trang trí cây Tạo hình con Thực hành: Chơi chơi dân đào, cây mai nhím từ quả Bày mâm ngũ ngoài gian: Kéo TCVĐ: Mèo mướp đắng quả trời co, nhảy bao đuổi chuột, TCVĐ : Chạy TCVĐ: Lăn bố Lộn cầu vòng theo bóng lăn, bóng, Kéo cưa Chơi tự do Chơi tự do Cây cao cỏ lừa xẻ thấp Chơi tự do Chơi tự do Rèn kĩ năng Kể chuyện Tạo hình LQVT Hoạt ăn uống, văn theo tranh - Vẽ, tô màu -Đo độ dài một động minh, lịch sự vườn hoa mùa vật bằng một chiều trong dịp tết xuân đơn vị đo
  2. Thứ 2 ngày 24 tháng 01 năm 2022 HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Rèn kĩ năng ăn uống, văn minh, lịch sự trong dịp tết I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết khi ăn biết mời người lớn cùng ăn, trong khi ăn không nói chuyện, biết nhặt cơm rơi vãi. Khi ho, hắt hơi biết dùng tay che miệng 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng ăn uống văn minh, lịch sự cho trẻ trong dịp tết 3. Thái độ: Giáo dục trẻ ăn hết suất. Trong khi ăn phải nghiêm túc II. Chuẩn bị Bát, thìa, ca cốc, khăn, đĩa, nhạc bài hát: sắp đến tết rồi III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Tạo cảm xúc - Cô cùng trẻ vận động bài hát: Sắp đến tết rồi Vận động cùng cô - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề + Các con có biết sắp đến ngày gì không? Ngày tết + Ngày tết bố mẹ các con thường làm gì? + Ở nhà các con khi tết đến sẽ có gì? Trả lời -Những người ở xa về thăm gia đình các con mẹ thường sẽ làm gì? 2. Hoạt động có chủ đích - Theo các con lẽ phép, lịch sự trong ăn uống là thế Trả lời nào? - Trước khi ăn phải làm gì? Rửa tay - Khi ngồi ăn các con phải ngồi như thế nào? - Còn trong lúc ăn phải thế nào? - Cô hướng dẫn trẻ kỷ năng trong ăn uống như không nói chuyện đang lúc ăn, không xem điện thoại - Cách sử dụng dụng cụ khi ăn, và cách ăn như thế nào là lịch sự Không nói chuyện - Cho trẻ xem một số hình ảnh một số nguyên tăc khi ăn - Giáo dục trẻ giữ lịch sự văn minh trong ăn uống. - Cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách sử dụng bát, thìa trong bữa ăn Lắng nghe 3. Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc Chơi tự do Thứ 3 ngày 25 tháng 01 năm 2022 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Kể chuyện theo tranh
  3. I. Kết quả mong đợi : 1. Kiến thức: Trẻ lắng nghe cô kể chuyện. Biết cô kể chuyện gì. Biết một số phong tục của người Việt Nam về ngày tết nguyên đán 2. Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ. Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng 3. Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, vâng lời cô. Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện II. Chuẩn bi: -Tranh chuyện: Sự tích ngày tết III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Tạo cảm xúc - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề Trò chuyện + Chúng ta đang học chủ đề gì? + Ăn nhiều quả mang lại lợi ích gì? Trả lời - Có nhiều loại quả mang lại lợi ích khác nhau 2. Hoạt động trọng tâm - Cô cho trẻ quan sát bức tranh Quan sát tranh - Trò chuyện cùng trẻ về bức tranh - Cô cho trẻ kể chuyện Lắng nghe - Cô gợi ý cho trẻ bằng các câu hỏi - Cho trẻ kể 2-3 lần Kể chuyện - Cô kể chuyện cho trẻ nghe + Câu chuyện nói về quả gì? Quả dưa hấu + Quả dưa hấu như thế nào? - Giáo dục trẻ: Ngoan vâng lời cô giáo. Ăn nhiều quả cho cơ thể khỏe mạnh 3. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ về góc hoạt động theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Chơi Thứ 4 ngày 26 tháng 01 năm 2022 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tạo hình - Vẽ, tô màu vườn hoa mùa xuân I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết vẽ hoa, biết lựa chọn màu sắc để tô màu cho bức tranh - Trẻ biết vẽ nhiều cây hoa để tạo thành vườn hoa 2. Kĩ năng: Trẻ có kĩ năng trả lời câu hỏi - Rèn luyện kĩ năng vẽ các nét thẳng, nét cong, nét xiên, nét cong tròn và cách tô màu đều, không lem ra ngoài. 3. Thái độ: Trẻ biết bảo vệ, chăm sóc các loại hoa II. Chuẩn bị - Đĩa nhạc các bài hát: Màu hoa
  4. - Giá treo tranh - Bút sáp màu, vở tạo hình III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cảm xúc - Cô cùng trẻ vận động bài hát: Màu hoa Vận động cùng cô + Các con vừa hát bài hát gì? Màu hoa + Bài hát nói về điều gì? + Hoa dùng để làm gì? Trả lời + Muốn có nhiều hoa chúng mình phải làm gì? Trồng 2. Hoạt động trọng tâm - Cho trẻ quan sát hoa trong vườn trường + Ai có nhận xét gì về hoa này + Đây là hoa gì? Hoa cúc + Hoa cúc có những màu gì? Màu hồng, màu vàng + Thân cây hoa như thế nào? + Vậy trồng hoa để làm gì? Cho đẹp + Cô có hoa gì đây? Trả lời + Ai có nhận xét gì về hoa đồng tiền? + Cây hoa này như thế nào? Thấp + Cánh hoa như thế nào? Dài - Cô hỏi ý tưởng của trẻ * Trẻ thực hiện. - Cho trẻ nhẹ nhàng về giá đứng vẽ Về giá vẽ - Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ về giá thực hiện - Trong khi trẻ vẽ cô có thể gợi ý cho những trẻ giỏi vẽ thêm ông mặt trời, đám mây, khuyến khích trẻ thực hiện * Trưng bày, nhận xét sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ đưa giá tranh lại một chỗ - Cho trẻ quan sát - Cho trẻ nhận xét Nhận xét + Con định đặt tên bức tranh của mình là gì? - Cô chọn ra bài đẹp, nhận xét, khen trẻ. - Cô nhận xét chung. 3. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ thu dọn đồ dùng Thu dọn đồ dùng Thứ 5 ngày 27 tháng 01 năm 2022 HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQVT
  5. -Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo I.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết cách đo một đối tượng bằng một đơn vị đo, hiểu được mối quan hệ giữa đối tượng đo và nêu kết quả đo 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy khả năng so sánh chiều dài của các đối tượng. - Rèn kỹ năng đo một đối tượng bằng một đơn vị đo và nêu kết quả. 3. Thái độ: Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời cô II. Chuẩn bị - Bàn của trẻ. - Mỗi trẻ một rổ dụng cụ học để đo, một đối tượng để đo. III.Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Tạo cảm xúc - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” Chơi - Trò chuyện về chủ đề Trò chuyện 2. Hoạt động trọng tâm * Ôn so sánh dài hơn- ngắn hơn -Các con có nhận xét gì về băng giấy màu xanh và băng giấy màu đỏ Trả lời - Cho trẻ đoán xem băng giấy đỏ dài hơn bao nhiêu * Đo độ dài các vật bằng 1 đơn vị đo - Cô xếp lần lượt các băng giấy lên bảng và dạy trẻ lần lượt cách đo từng băng giấy. - Để đo được độ dài của băng giấy này cô đặt que tính sao cho đầu bên trái của que tính trùng vào mép trái của băng giấy, dùng bút chì đánh dấu vào bên Chú ý quan sát phải của que tính ngay trên băng giấy, tiếp tục đặt que tính đến điểm vừa đánh dấu ta có đơn vị đo thứ hai ... cứ như thế cho đến hết băng giấy. -Cho trẻ đếm băng giấy có chiều dài bằng bao nhiêu que tính và gắn số. Đếm gắn số - Cho trẻ thực hiện lần lượt đo các băng giấy, đọc kết quả đo, gắn số. Đo và nêu kết quả - Cho trẻ so sánh băng giấy đỏ dài hơn băng giấy xanh bao nhiêu que tính So sánh * Trò chơi 1. Ai nhanh nhất - Cách chơi: Cô nói tên băng giấy, trẻ nói độ dài và giơ băng giấy đó lên. - Luật chơi: Trẻ chọn đúng yêu cầu của cô, ai nhanh nhất sẽ được thưởng.
  6. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần Chơi * Ai đo giỏi Cho trẻ đo bàn học, giá đồ chơi, viên gạch... Trẻ nói được kết quả đo chính xác. Đo và nêu kết quả 3. Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ hát “Cho tôi đi làm mưa với” thu dọn đồ dùng Hát Thứ 6 ngày 28 tháng 01 năm 2022 Nghỉ tết nguyên đán năm 2022