Giáo án Mầm non - Kế hoạch Tuần 4, Chủ đề: Côn trùng và các loài chim - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Hương)

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non - Kế hoạch Tuần 4, Chủ đề: Côn trùng và các loài chim - Năm học 2021-2022 (Nguyễn Thị Hương)

1. KẾ HOẠCH TUẦN 4 CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG VÀ CÁC LOÀI CHIM (Thời gia thực hiện từ ngày 27 tháng 12 đến ngày 31 tháng 12 năm 2021) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung Đón - Cô đón trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng chổ. trẻ - Hướng dẫn trẻ xem tranh về chủ đề. a. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân các kiểu chân theo Thể nhạc sau đó về 3 hàng ngang theo tổ. dục b. Trọng động: tập theo nhạc aerobic của trường mầm non Kitty Hải Phòng sáng c. Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng, đi 1 - 2 vòng theo nhạc chim mẹ chim con KPKH ÂN LQVH TD LQVT Côn trùng và NDTT:NH: Thơ: Ong và Chuyền bóng Sắp xếp theo Hoạt những loài Chị Ong nâu bướm qua đầu qua quy tắc động chim và em bé chân học TC: Ai T/C: Thỏ nhảy nhanh nhất về chuồng GC: XD GC: Vẽ con GC: Xem lô GC: Làm GC: Nấu ăn vườn hoa bọ rùa tô các con vật amlbum về một GKH: XD GKH: Xem GKH: Xây GKH: Bán số con vật chuồng trại tranh chủ đề dựng ao cá hàng GKH: Lắp + Xem tranh Chơi, + Bán hàng + Luồn hạt + XD chuồng ghép hình hoa ảnh một số hoạt + Chơi đô + Nấu ăn trại + Nấu ăn loài chim động mi nô + Đọc sách + Chăm sóc + Xâu dây tạo + Chăm sóc góc + Tưới cây cây hình cây Chơi với hình + Vẽ con bọ + Chơi với học rùa que tính Dạo chơi Làm con sâu Bé chăm sóc Thời tiết hôm Bé chọn ô số vườn trường từ các hình vườn rau nay mấy Chơi TCVĐ: Bịt tròn TCĐV: Rồng TCVĐ: Mèo Trò chơi: Bịt ngoài mắt bắt dê, TCVĐ: Kéo rắn lên mây, đuổi chuột, lộn mắt bắt dê, trời gieo hạt co, tạo dáng gieo hạt cầu vồng tạo dáng Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi trò Xem video Ôn nhóm: Vẽ Tạo hình Cuối tuần vui Hoạt chơi: Cò bắt về các động theo ý thích Vẽ, tô màu con vẻ động ếch vật, côn + Số lượng bướm chiều trùng 1,2,3,4
2. Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi trò chơi: Cò bắt ếch I.Kết quả mong đợi 1.Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi: Cò bắt ếch. Biết cách chơi trò chơi 2. Kĩ năng: Rèn luyện phán đoán, nhanh nhẹn cho trẻ. Trẻ chơi thành thạo trò chơi 3. Thái độ:Trẻ tích cực tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy bạn II. Chuẩn bị Mũ hình con cò, mũ con ếch III.Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Tạo cảm xúc - Cô cùng trẻ vận động bào hát: Chú ếch con Vận động cùng cô - Trò chuyện cùng trẻ về bài hát + Các con vừa hát bài hát về con gì? Con ếch + Con ếch thường sống ở đâu? Trả lời 2.Hoạt động trọng tâm - Cô đưa mũ cò, mũ ếch ra hỏi trẻ: Với 2 chiếc mũ này con nghĩ đến trò chơi gì? Trả lời - Cô giới thiệu trò chơi“Cò bắt ếch” + Ai đã được chơi trò chơi“Cò bắt ếch”nói cho cô và các bạn cách chơi nào? - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi Lắng nghe Cách chơi: Cô mời 1 bạn làm cò, các bạn còn lại làm ếch. Cò ngồi ở tổ của mình. Ếch ở trong ao, ếch đi kiếm ăn vừa đi vừa kêu ộp ộp. Khi có tiếng loa thông báo của cô giáo đến câu “ Cò chuẩn bị xuất hiện” thì ếch nhảy nhanh về ao của mình, ếch nào không kịp nhảy về ao bị cò bắt được thì sẽ bị thua cuộc. Luật chơi: Cò chỉ được bắt ếch ở ngoài ao (ngoài vòng tròn). Những con Ếch bị bắt sẽ đổi lại làm cò - Cho trẻ lấy mũ đội Lấy mũ - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần (Tùy hứng thú của trẻ) Chơi - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. - Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét kết quả chơi, động viên trẻ 3. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ: Ếch con học bài Đọc thơ Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2021
3. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Xem video về các động vật, côn trùng I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết gọi tên một số con vật quen thuộc. Biết được những con vật có lợi hay có hại đối với con người 2. Kĩ năng: Chú ý quan sát và trả lời câu hỏi. Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết tránh xa các con côn trùng có hại và biết bảo vệ các con có lợi II. Chuẩn bị - Video các loài động vật, côn trùng III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cảm xúc - Cho trẻ chơi trò chơi “ Con muỗi” Chơi cùng cô + Các con vừa chơi tò chơi gì? Trả lời + Trò chơi nói về con gì? Con muỗi + Con muỗi được gọi là gì? 2. Hoạt động trọng tâm - Cô mở video cho trẻ xem các loài động vật, con côn trùng Xem - Cô bao quát trẻ cho trẻ xem - Trò chuyện và hỏi trẻ: + Các con vừa xem video về các con gì? + Trong video có những con vật nào? + Những con vật nào là động vật nuôi trong gia đình -Cho trẻ phân loại các động vật + Ngoài các loại động vật đó còn có những con gì nữa? + Có những loại côn trùng nào? Côn trùng Côn trùng có lợi và côn trùng - Cho trẻ kể về các con côn trùng có hại - Giáo dục trẻ biết tránh xa các con côn trùng có hại và biết bảo vệ các con có lợi - Cho trẻ xem tiếp video vừa xem vừa gọi tên các con vật và trò chuyện cùng trẻ Gọi tên côn trùng 3. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ chơi tự do. Cô bao quát trẻ Chơi Thứ 4 ngày 29 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn nhóm: Vẽ theo ý thích + Số lượng 1,2,3,4
4. I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết vẽ theo ý thích của mình. Biết lựa chọn màu sắc để trang trí bức tranh. Trẻ đếm số lượng từ 1 đến 4 2. Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, phát triển kĩ năng vẽ cho trẻ 3. Thái độ: Trẻ tích cực tham gia hoạt động II. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: Chị ong nâu và em bé, giấy A4, bút sáp màu, đồ chơi có số lượng 4, thẻ số từ 1 đến 4 III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cảm xúc - Cho trẻ nghe bài hát: Chị ong nâu và em bé + Các con vừa nghe bài hát gì? Nghe hát + Chị Ong đang đi đâu? + Các con thấy chị Ong như thế nào? Chăm chỉ 2. Hoạt động trọng tâm - Cô trò chuyện về nội dung các nhóm - Cho trẻ về nhóm Về nhóm - Trẻ nào yếu nhóm nào cho trẻ về nhóm đó - Cho trẻ về nhóm cô bao quát trẻ - Cô bao quát cho trẻ, hướng dẫn trẻ ôn theo nhóm - Cho trẻ ôn luyện, thảo luận cùng nhau Thảo luận - Cô gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu - Nhận xét các nhóm - Động viên khen ngợi trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý những con vật có lơi, biết phòng tránh những con vật có hại Lắng nghe 3. Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ chơi tự do Chơi tự do Thứ 5 ngày 30 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tạo hình Vẽ, tô màu con bướm I.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết một số đặc điểm bên ngoài của con bướm. - Trẻ biết vẽ hình dạng của con bướm bằng những nét cong, nét uốn. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ những nét cong, nét uốn. Trẻ biết cầm bút đúng cách, biết phối hợp màu sắc 3. Thái độ: Trẻ biết yêu quý và giữ gìn những sản phẩm của mình, của bạn II. Chuẩn bị Nhạc bài hát: Chị ong nâu và em bé, bút sáp màu, vở tạo hình
5. III.Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cảm xúc - Cô cùng trẻ đọc thơ: Ong và bướm Đọc thơ - Trò chuyện cùng trẻ về bài thơ + Các con vừa đọc bài thơ gì? Ong và bướm + Bài thơ nói về con gì? + Ai có nhận xét về con bướm trong bài thơ Nhận xét - Cô hướng trẻ vào bài học. 2. Hoạt động trọng tâm * Cho trẻ quan sát tranh mẫu. + Con bướm có những bộ phận gì? Trả lời + Thân con bướm có hình dạng như thế nào? + Đầu con bướm có hình dạng hình gì? + Ngoài ra con bướm còn có gì đây? Cánh bướm + Bức tranh này của cô như thế nào? * Cô vẽ mẫu - Trước tiên cô vẽ nét cong tròn để tạo thành thân của con bướm, sau đó cô vẽ hình tròn nhỏ bên trên để tạo thành đầu của con bướm, sau đó cô vẽ những nét cong Quan sát lắng nghe nhỏ để tạo thành cánh của con bướm. Con bướm còn thiếu gì? Cô sẽ vẽ hai nét uốn trên đầu để tạo thành vòi hút mật của con bướm, sau đó cô chấm nhỏ để tạo thành mắt của bướm. Vẽ song cô tô mầu cho bức tranh thêm đẹp. - Vậy là cô đã vẽ xong con bướm rồi - Bạn nào có thể nhắc lại cho cô cách vẽ con bướm nào? Nhắc lại cách vẽ *Trẻ thực hiện + Cô bật nhạc bài hát “Kìa con bướm vàng” khi trẻ vẽ. Thực hiện - Cô đi từng nhóm hướng dẫn trẻ cách vẽ, cô giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện được. * Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày sản phẩm của mình. Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ nhận xét + Con thấy các bạn vẽ như thế nào? Trả lời + Vì sao? + Mời một trẻ tự giới thiệu về bài vẽ của mình. Giới thiệu - Cô nhận xét sản phẩm, động viên, khuyến khích những trẻ chưa thực hiện được. - Giáo dục: trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
6. 3. Kết thúc hoạt động - Cho trẻ vận động cùng cô bài hát: Chị ong nâu và em bé Vận động cùng cô Thứ 6 ngày 31 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cuối tuần vui vẻ I.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức: Trẻ biết gọi tên một số con vật quen thuộc. Đọc thuộc bài thơ, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát 2. Kĩ năng: Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc. Phát triển tư duy sáng tạo cho trẻ 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị Tranh con vật, bút sáp màu, nhạc bài hát trong chủ đề III. Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cảm xúc -Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Nghe tiếng kêu đoán tên con vật Chơi cùng cô - Cho trẻ nghe và đoán tên con vật 2. Hoạt động trọng tâm - Trò chuyện cùng trẻ về các con vật Trò chuyện - Cho trẻ kể tên các con vật gần gũi, quen thuộc Kể tên + Các con vật đó là động vật nuôi ở đâu? + Ngoài các con vật đó các con còn biết con vật gì nữa Trả lời -Cho trẻ bắt chước tiếng kêu con vật Bắt chước tiêng kêu - Cho trẻ vận động bài hát: Một con vịt + Đọc thơ: Ếch con học bài Đọc thơ -Trò chuyện về con ếch - Cho trẻ nghe chuyện: Dê con nhanh trí - Trò chuyện cùng trẻ về những con vật trong chủ đề - Cho trẻ tô màu tranh con vật Tô màu - Cô bao quát trẻ - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ các con vật có lợi, tránh những con vật có hại 3. Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ xem video về các loại động vật Xem video