Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 12 - Kế hoạch thực hiện chủ đề: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Xuyến + Điêu Thị Tuyết

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tuần 12 - Kế hoạch thực hiện chủ đề: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Xuyến + Điêu Thị Tuyết

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Chủ đề nhánh: Bé là ai Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bạn, chào bố Đón trẻ 45 – 50 - Xem tranh ảnh chủ đề nhánh: Bé là ai; trò chuyện về tên trẻ phút - Điểm danh * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: hít vào thở ra; - Trẻ có thể thực hiện được Tắm nắng, thể - Tay: Đưa ra phía trước các động tác trong bài thể dục 9 -10 phút dục sáng - Lưng bụng: Nghiêng người và đếm nhịp 1-2 theo cô sang hai bên * Chuẩn bị: Sân tập bằng - Chân: Co duỗi chân phẳng. Trang phục gọn gàng Vận động PTTC Chơi – tập 30 – 40 VĐCB: Bò chui qua cổng Tên và 1 số đặc điểm bên có chủ phút TC: Đuổi bóng ngoài của bản thân định (Tên, tuổi, sở thích). Dạo chơi 35 – 40 - Dạo chơi ngoài trời, chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài ngoài trời phút - Trò chơi vận động: Lăn bóng, một hai ba ta đều bước, chi * Nội dung * Mục tiêu - Thao tác vai: Bế em, xúc - Trẻ biết chơi thao tác vai, cho em ăn, ru em ngủ sử dụng một số đồ dùng, đồ Chơi - tập - Góc VĐ: Chơi với các đồ chơi (quấy bột, xâu vòng ) Chơi – tập 35 – 40 chơi vận động - Trẻ biết chơi trò chơi vđ kéo ở các khu phút - Góc HĐVĐV: Vò giấy, đẩy ô tô, chơi với bóng. vực chơi lồng hộp ... - Trẻ thích chơi dụng cụ âm - Góc NT: Tập di màu nhạc, thích hát cùng cô... - Góc thư viện: Chơi với con - Trẻ biết lấy và cất đồ chơi rối đúng nơi quy định. 50-60 Cô chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ăn , Cô rửa tay lau mặt cho trẻ , Ăn Phút cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia món ăn cho trẻ. 140 – 150 - Cô chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho trẻ ngủ tạo không Ngủ phút gian yên tĩnh. Cho trẻ nghe hát dân ca để dễ đi vào giấc ngủ Ăn phụ 20- 30 Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn phút 50- 60 - LQKTM: Bạn của bé - TCM: Kéo cưa lừa xẻ Chơi- tập phút - Chơi tự do với các đồ chơi - Chơi tự do với các đồ chơi 50 – 60 Ăn chính - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân , chuẩn bị bữa ăn, cô chia món ăn phút 50– 60 - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại quần áo Trả trẻ phút - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần từ ngày 07/10 đến ngày 11/11/2024 Tuần 1. Từ ngày 07/10 đến ngày 11/10/2024 GV phụ trách chính: Sáng: Điêu Thị Tuyết Chiều: Lò Kim Xuyến Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 mẹ, cất ba lô, cho trẻ chơi với đồ chơi. Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân trẻ * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần rồi dừng lại về đội hình vòng tròn - Trọng động: Trẻ tập các động tác cùng cô - Hồi tĩnh: Trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1 – 2 phút. Văn học HĐVĐV Âm nhạc Thơ: Bạn của bé Xếp đường đi NDTT: Hát: Mừng sinh nhật NDKH: TCÂN: Thi ai nhanh trời, khu vực vận động chi chành chành, Bò con, thổi bong bóng,.. *-Trò Chuẩn chuyện bị về tên bé, các * Tổ chức hoạt động - Đồbạn chơi tình góc cảm thao của tác các vai: bé - Cô giới thiệu chủ đề, giới thiệu góc chơi, giới thiệu đồ chơi búp bê, bát,với thìa, bạn xoong mới, cách chơi.nội dung chơi mới. - Đồ chơi xếp hình, xâu - Hỏi trẻ thích chơi gì? Cô cho trẻ về góc chơi có đề chơi trẻ vòng, lồng hộp, ghép nút, thích, hướng dẫn trẻ lấy đồ chơi và chơi cùng trẻ, hướng dẫn đóng cọc, đất nặn trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi (cách ru em ngủ, cho em ăn, - Đồ chơi vận động: bóng, ô xâu vòng màu đỏ...). Cô bao quát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ tô, túi cát... không tranh giành đồ chơi - Dụng cụ âm nhạc - Nhận xét theo nhóm, cô nhận xét, động viên trẻ là chủ yếu. Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi. Giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, động viên trẻ trẻ tự xúc cơm, nhắc trẻ không nói chuyện, không cười đùa trong khi ăn, ăn xong rửa tay, lau miệng, uống nước Trẻ ngủ cô luôn có mặt để phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. Đến giờ thức cho trẻ thức dần dần.Cho trẻ chơi TCVĐ nhẹ cho tỉnh ngủ giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất Trò chuyện đồ chơi bé - Ôn VĐ: Bò chui qua cổng - Rèn kĩ năng lấy nước uống thích - Nghe hát: Mừng sinh nhật - Chơi tự do với các đồ chơi Chơi tự do với các đồ chơi giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất ngon miệng, ăn xong rửa tay, lau miệng cho trẻ chơi tự do ở các góc Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn,
3. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Bé giới thiệu về mình Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bạn, chào bố Đón trẻ 45 – 50 mẹ, cất ba lô, cho trẻ chơi với đồ chơi phút - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: hít vào thở ra; - Trẻ có thể thực hiện được - Tay: Hai tay đưa lên cao, các động tác trong bài thể dục Tắm nắng, thể hạ xuống và đếm nhịp 1-2 theo cô 9 -10 phút dục sáng - Lưng bụng: Vặn người sang * Chuẩn bị: Sân tập bằng hai bên phẳng. - Chân: Co duỗi chân - Trang phục cô và trẻ gọn gàng thoải mái. Vận động Nhận biết 5E Chơi – tập 30 – 40 Đi trong đường hẹp Tên, chức năng chính một số có chủ phút TCVĐ: Bóng tròn to bộ phận của cơ thể ( Mắt, định mũi). Dạo chơi 35 – 40 - Dạ chơi sân trường; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời, ngoài trời phút khu vực vận động * Nội dung * Mục tiêu - Thao tác vai: Bế em, xúc - Trẻ biết sử dụng một số đồ cho em ăn, ru em ngủ dùng, đồ chơi đúng mục đích Chơi - tập - Góc VĐ: Chơi với các đồ - Trẻ biết chơi với bóng, ô tô Chơi – tập 35 – 40 chơi vận động: Bóng, vòng, - Trẻ biết lấy các khối gỗ để ở các khu phút kéo đẩy xe xếp vực chơi - Góc HĐVĐV: Xếp hình, ` Trẻ thích xem sách, tranh lồng hộp, xâu vòng ... chủ đề, - Góc thư viện: Xem sách, - Trẻ biết lấy và cất đồ chơi tranh đúng nơi quy định. Cô chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ăn, Cô rửa tay lau mặt cho trẻ, 50-60 Ăn cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia món ăn cho trẻ. TCTV: Cái bát, Phút tay trái, tay phải 140 – 150 - Cô chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho trẻ ngủ tạo không Ngủ phút gian yên tĩnh. Cho trẻ nghe hát dân ca để dễ đi vào giấc ngủ.. Ăn phụ 20- 30 Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn phút 50- 60 - LQKTM: Miệng xinh - TCM: Con bọ dừa Chơi- tập phút - Chơi tự do với các đồ chơi - Chơi tự do với các đồ chơi 50 – 60 Ăn chính - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân , chuẩn bị bữa ăn, cô chia món ăn phút 50– 60 - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại quần áo Trả trẻ phút - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
4. Thời gian thực hiện chủ đề : 4 tuần từ ngày 07/10 đến ngày 11/11/2024 Tuần 2. Từ ngày 14/10 đến ngày 18/10/2024 GV phụ trách chính: Sáng: Lò Kim Xuyến Chiều : Điêu Thị Tuyết Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Xem tranh ảnh chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé. Trò chuyện về tên gọi, chức năng một số bộ phận của cơ thể bé . - Cô điểm danh từng trẻ * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần rồi dừng lại về đội hình vòng tròn - Trọng động: Trẻ tập các động tác cùng cô - Hồi tĩnh: Trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1 – 2 phút . Văn học HĐVĐV Âm nhạc Thơ: Miệng xinh Nặn vòng đeo tay NDTT: NH: Tập rửa mặt NDKH: TC: Vỗ tay theo cô - Trò chơi vận động: Con muỗi, Bóng tròn to, dung dăng dung dẻ, gieo hạt -Trò chuyện về tên bé, các * bạnChuẩn tình bị cảm của các bé * Tổ chức hoạt động - Đồ chơi gócvới thaobạn tác vai: - Cô giới thiệu chủ đề, giới thiệu góc chơi, giới thiệu đồ chơi búp bê, bát, thìa, xoong mới, cách chơi.nội dung chơi mới. ` Đồ chơi vận động: Bóng, ô - Hỏi trẻ thích chơi gì? Cô cho trẻ về góc chơi có đồ chơi trẻ tô, vòng, xe kéo.. thích, hướng dẫn trẻ lấy đồ chơi và chơi cùng trẻ, hướng dẫn - Đồ chơi xếp hình, xâu trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi (cách luồn hạt, cho em ăn...). -- vòng, luồn hạt, lồng hộp - Cô bao quát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ không tranh giành - Sách tranh chủ đề, dụng cụ đồ chơi âm nhạc - Nhận xét theo nhóm, cô nhận xét, động viên trẻ là chủ yếu. Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi. Giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, động viên trẻ trẻ tự xúc cơm, nhắc trẻ không nói chuyện, không cười đùa trong khi ăn.ăn xong rửa tay, lau miệng, uống nước Trẻ ngủ cô luôn có mặt để phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. Đến giờ thức cho trẻ thức dần dần.Cho trẻ chơi TCVĐ nhẹ cho tỉnh ngủ giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất - Rèn KN: Vứt rác đúng nơi LQKTM: Nặn vòng đeo tay Ôn VĐ: Đi trong đường hẹp quy định. - Xem sách, tập lật mở sách - Hát: Tập rửa mặt - Chơi tự do với các đồ chơi giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất ngon miệng, ăn xong rửa tay, lau miệng Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn,