Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình ông mặt trời - Tô Thị Hạnh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình ông mặt trời - Tô Thị Hạnh

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Tạo hình ông mặt trời Đối tượng: Nhóm trẻ 25 – 36 tháng Thời gian: 15-20 phút Người dạy: Tô Thị Hạnh I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được ông mặt trời, biết sử dụng các nguyên liệu để tạo thành ông mặt trời và tia nắng. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng sắp xếp và gắn quả bông, cát và giấy lên mặt keo dính để tạo thành ông mặt trời. - Trẻ có kỹ năng gắn rơm, giấy, luồn được tăm bông qua ống hút nhựa để tạo tia nắng. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn, yêu quý sản phẩm tạo ra II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - 01 bức tranh ông mặt trời làm bằng quả bông, 01 ông mặt trời làm bằng cát, 01 bức tranh ông mặt trời làm bằng giấy ăn. - Nhạc, loa, máy tính, giá trưng bày sản phẩm 2. Đồ dùng của trẻ: - Quả bông màu đỏ, cát, ống hút, tăm bông, rơm, giấy ăn đã nhuộm màu, khung tranh bìa gỗ, khung tranh bìa cát tông, các đám mây nhỏ màu xanh - Bàn thấp cho trẻ. 3. Môi trường lớp học -Lớp học sạch sẽ gọn gàng III. Tổ chức hoạt động Dự kiến hoạt động Hoạt động của cô của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức (1-2phut) - Trẻ lại gần cô - Các con ơi lại đây với cô nào? - Cô giới thiệu với cả lớp mình hôm nay lớp mình rất - Trẻ chào khách vinh đự được đón các cô, các bác về dự giờ với lớp chúng mình đấy. Các con hãy khoanh tay chào các cô nào. - Cho trẻ vận động với bài: Với lấy ông mặt trời. - Trẻ vận động - Ông mặt trời từ từ xuất hiện từ trên cao xuống * Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại * Tranh 1: Ông mặt trời làm từ quả bông và tăm bông.
2. + Các con thấy ông mặt trời như thế nào? - Rất đẹp + Ông mặt trời màu gì? - Màu đỏ + Cô có bức tranh ông mặt trời được làm từ cái gì? - Làm từ quả bông và tăm bông + Các con có biết cô làm ông mặt trời như thế nào - Trẻ trả lời không? - Cô nói cách làm: Cô dùng quả bông màu đỏ gắn lần - Trẻ lắng nghe lượt kín hết vòng tròn để tạo ông mặt trời, dùng tăm bông luồn vào những đoạn ống hút để tạo các tia nắng. - Hôm nay xuống chơi với chúng mình ông mặt trời -Trẻ lắng nghe còn rủ rất nhiều các bạn đi cùng nữa đấy úm ba la lại 1 ông mặt trời * Tranh 2: Tranh ông mặt trời làm từ cát và rơm khô + Cô còn có ông mặt trời làm bằng gì đây? - Làm bằng cát ạ + Đố các con biết ông mặt trời này có màu gì? - Màu đỏ + Tia nắng có màu gì? - Màu vàng + Tia nắng cô làm bằng gì đây các con? - Làm bằng rơm khô - Cô nói cách làm: Cô dùng cát và rắc đều lên mặt băng - Trẻ lắng nghe dính hình tròn để làm ông mặt trời. Cô dùng những mẩu rơm khô màu vàng gắn xung quanh ông mặt trời để làm các tia nắng. * Tranh 3: Tranh ông mặt trời làm bằng giấy ăn và lá cây. - Kìa lại có 1 ông mặt trời nữa rồi - Đố các con biết ông mặt trời này có màu gì? - Màu vàng ạ - Ông mặt trời này làm từ nguyên liệu gì? - Làm từ giấy ăn - Tia nắng làm từ gì? - Làm bằng lá cây - Cô nói cách làm: Cô dùng giấy ăn màu vàng gắn xung - Trẻ lắng nghe quanh hình tròn để làm ông mặt trời. Tiếp theo cô gắn những chiếc lá để làm các tia nắng. * Hoạt động 3: Hỏi ý tưởng trẻ + Con thích làm ông mặt trời như nào? - 3- 4 trẻ trả lời + Bằng quả bông, giấy ăn hay cát? + Con sẽ làm như thế nào? * Hoạt động 4: Trẻ thực hiện - Cô đã chuẩn bị những nguyên liệu khác nhau để làm - Trẻ lắng nghe ông mặt trời, các con hãy về nhóm để làm ông mặt trời bằng những nguyên liệu mà các con thích. - Cô cho trẻ về nhóm làm ông mặt trời -Trẻ về nhóm thực Nhóm 1: Làm ông mặt trời bằng quả bông và tăm bông hiện Nhóm 2: Làm ông mặt trời bằng cát và rơm khô Nhóm 3: Làm ông mặt trời bằng giấy ăn và lá cây
3. - Trẻ thực hiện, cô quan sát, giúp đỡ trẻ. * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Các con ơi thời gian đã hết rồi. Ông mặt trời của các -Trẻ lắng nghe con đâu chúng mình cùng giơ ông mặt trời của chúng mình lên nào. Bây giờ chúng mình cùng đưa ông mặt trời đi chiếu sáng tỏa nắng cho cây cối và con vật cho mau lớn nhé. - Cô cho trẻ mang sản phẩm đặt lên giá - Trẻ trưng bày sản phẩm - Cô hỏi 3-4 trẻ: + Con đã làm ông mặt trời như thế nào? - Trẻ trả lời theo ý hiểu + Ông mặt trời làm bằng gì? - Trẻ trả lời + Tia nắng làm bằng nguyên liệu gì? - Trẻ trả lời - Cô nhận xét chung: Khen ngợi những trẻ tạo sản - Trẻ lắng nghe phẩm đẹp, nhắc nhở và động viên những trẻ chưa hoàn thiện. * Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm và - Trẻ nhặt rác bỏ vào cất đồ dùng và rác đúng nơi quy định. thùng 3. Kết thúc (1-2 phút) - Cô cho trẻ vận động bài hát cháu vẽ ông mặt trời rồi - Trẻ vận động cho trẻ chuyển hoạt động.