Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TRƯỜNG MẦM NON CHÂU SƠN ***** GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” Đối tượng: Nhóm 24 – 36 tháng tuổi Số trẻ: 10 - 15 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Tâm Năm học 2023 – 2024
2. I: MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” và biết được các nhân vật trong câu chuyện: Thỏ mẹ, Thỏ con, Bươm bướm, Bác Gấu. -Trẻ biết nội dung câu chuyện “Thỏ con không vâng lời”: Bạn Thỏ con vì quên lời mẹ dặn, đã bị lạc đường khi đi chơi xa, được bác Gấu đi qua đưa về nhà, về đến nhà bạn đã biết nhận lỗi và xin lỗi mẹ - Trẻ biết chơi trò chơi cùng cô và các bạn 2. Kỹ năng: - Trẻ kể tên được một số nhân vật trong chuyện: Thỏ mẹ, Thỏ con, Bươm bướm, Bác Gấu. - Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô rõ ràng - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ chơi được trò chơi cùng cô và các bạn 3. Thái độ: -Trẻ thích thú học bài cùng cô, cùng bạn. -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động - Trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ bạn - Giáo dục trẻ: Biết xin lỗi khi có lỗi và biết cảm ơn khi được giúp đỡ. II: CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng của cô: - Rối ngón tay các nhân vật: Thỏ mẹ, Thỏ con, Bươm bướm, Bác Gấu. - Sa bàn, rối dẹt kể chuyện - Mô hình truyện: “Thỏ con không vâng lời” (Kể chuyện Bóng) - Nhạc bài hát: Chú thỏ con; Trời nắng trời mưa.
3. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ thỏ con. - Nhà thỏ. 3.Xác định giọng kể - Người dẫn truyện: Trầm ấm, nhẹ nhàng - Thỏ mẹ: Ân cần, dịu dàng. - Thỏ con: Nhanh nhảu - Bươm bướm: Điệu đà III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Hôm nay cô có một điều bí mật dành cho chúng mình đấy, - Trẻ chú ý lắng nghe chúng mình cùng dành một tràng pháo tay để chào đón vị - Trẻ vỗ tay. khách đặc biệt. - Thỏ ạ. - Xin chào các bạn, các bạn có biết tôi là ai không? -Trẻ trả lời. - Đúng rồi, tớ là Thỏ đấy, tớ có xinh xắn đáng yêu không nào? - Trẻ hát và vận động - Các bạn cùng làm những chú thỏ con với tớ nhé. (Hát và vận theo bài hát động theo bài hát “Chú thỏ con” ). - Trẻ trả lời Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới bạn nào nhỉ? Hôm nay cô Trang có một câu chuyện về bạn Thỏ con đấy. Bạn Thỏ ở đây cùng nghe truyện với các bạn nhỏ của lớp mình nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe Chúng mình hãy cùng ngồi ngoan lắng nghe cô kể câu chuyện và trẻ lời “Thỏ con không vâng lời” nhé. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: * Cô kể chuyện: Thỏ con không vâng lời.
4. - Cô kể mẫu 3 lần: + Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với rối ngón tay. - Trẻ chú ý lắng Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? nghe. + Lần 2: Cô kể kết hợp với sa bàn. - Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện các con cùng ngồi đẹp quan sát và lắng nghe cổ kể câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” qua sa bàn một lần nữa nhé. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ lắng nghe - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời Giảng nội dung: Câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” kể về - Trẻ trả lời bạn Thỏ con vì quên lời mẹ dặn, đã bị lạc đường khi đi chơi xa, được bác Gấu đi qua dắt về nhà, về đến nhà bạn đã biết nhận -Trẻ lắng nghe lỗi và xin lỗi mẹ và bạn còn biết cảm ơn bác Gấu khi được giúp đỡ. + Lần 3: Cô vừa kể cùng sa bàn vừa đàm thoại trích dẫn câu chuyện. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? -Trong câu chuyện có những nhân vật nào? -Trẻ trả lời -Trước khi đi thỏ mẹ dặn thỏ con điều gì? Cô trích dẫn: “Thỏ con của mẹ con ở nhà chớ đi chơi xa con nhé” - Ai đã đến rủ thỏ con đi chơi? - Trẻ trẻ lời Đúng rồi! Sau khi thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến rủ Thỏ con đi chơi. - Bạn Bươm bướm gọi Thỏ con như thế nào? Cô trích dẫn: “Thỏ con ơi ra ngoài kia chơi đi, ở đấy có cỏ - Trẻ trẻ lời này, có hoa này, thích lắm, thích lắm” + Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện gì xảy ra với Thỏ con nhỉ? - Trẻ trẻ lời Cô trích dẫn: “Thỏ con liền chạy theo Bươm Bướm... đến quên lối về nhà...” - Trẻ trẻ lời + Ai đã đưa thỏ con về nhà?
5. + Về nhà thỏ con nói gì với mẹ ? - Trẻ trẻ lời Cô trích dẫn: “Mẹ dặn con ở nhà con lại đi chơi xa, con xin lỗi mẹ ạ!” + Thỏ con đã cảm ơn ai? Cô trích dẫn: “Cháu cảm ơn Bác Gấu ạ” =>Giáo dục: Qua câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo và người lớn, đi chơi phải biết xin phép người lớn, không được tự ý đi chơi - Cả lớp chú ý lắng giống bạn thỏ con, khi có lỗi phải biết xin lỗi và biết nói lời nghe cảm ơn khi được giúp đỡ các con nhớ chưa? - Thỏ thấy các bạn lớp mình rất ngoan, bây giờ các bạn chơi với Thỏ một trò chơi nhé. Trò chơi “Con thỏ, con thỏ” - Trẻ chơi trò chơi +Lần 4: Trẻ xem và nghe câu chuyện bằng Mô hình Bóng! - Cô kể chuyện kết hợp rối Bóng! - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên truyện? - Trẻ ra chơi. * Trò chơi củng cố: Tìm đúng nhà. - Thỏ ơi, hôm nay các bạn nhỏ đã được nghe câu chuyện về những chú Thỏ rồi nên rất muốn đến nhà Thỏ chơi. Vậy các bạn nhỏ hãy cùng tớ chơi trò chơi “Tìm đúng nhà” rồi về nhà tớ chơi nhé. Cách chơi: Cô và trẻ hát vận động “Trời nắng trời mưa”. Khi đến câu “Mưa to rồi, mưa to rồi” cô nói “Tìm đúng nhà bạn Thỏ” các con chạy thật nhanh về nhà Thỏ nhé. - Trẻ chơi trò chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi từ 2- 3 lần. 3. Kết thúc - Cô nhận xét giờ học, động viên, khuyến khích trẻ. - Cô cho trẻ ra sân chơi.