Giáo án Lớp Mầm - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Phượng + Đặng Thị Phương

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Phượng + Đặng Thị Phương

1. CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ Chủ đề nhánh 1: Mùa xuân đến rồi Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Cô đón trẻ vào lớp, cô ân cần vỗ về trẻ để trẻ nín, dạy trẻ chào cô, chào, Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề " Mùa xuân đến rồi" . Cho trẻ xem tranh * Nội dung: * Mục tiêu - Hô hấp: Hít vào, thở ra Trẻ tập được các động tác theo nhịp 50 – 60 - Tay: 2 tay đưa giơ lên cao hạ Trẻ có kỹ năng tập các động tác theo cô Thể dục phút xuống Trẻ có ý thức tham gia tập luyện sáng -Lườn: cúi người xuống, đứng *Chuẩn bị: Trẻ thoải mái gọn gàng thẳng người lên Sân tập bằng phẳng - Chân: Co duỗi từng chân PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NHẬN BIẾT Chơi tập 30 – 40 Trườn chui qua cổng có chủ phút TCVĐ: Một hai ba ta đều Đặc điểm nổi bật về mùa xuân định bước Dạo chơi - Dạo chơi ngoài trời: Quan sát cây quân tử, dạo chơi ngoài trời 30 – 35 ngoài - Trò chơi vận động: Gieo hạt, Đuổi bóng, con muỗi, Con bọ dừa phút trời - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, lá cây, hạt * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc thao tác vai:Gia đình, - Trẻ biết cho em ăn, biết ru em ngủ nấu ăn - Trẻ biết kéo xe, đóng, búa, thả bi Chơi tập - Góc vận động: Ô tô kéo, xe, lăn bóng ở các 30 - 35 đóng cọc, lăn bóng, thả bi - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay khu vực phút - Góc hoạt động với đồ vật: ngón tay ghép hình,xâu vòng, thả hình chơi Ghép hình, thả hình, xâu vòng - Trẻ biết xem tranh và tô màu hoa -Góc NT: Tô màu bông hoa, - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi, đoàn kết xem tranh ảnh về mùa xuân khi chơi.. Ăn 50 - 60 - Cô cho trẻ làm được 1 số việc với sự giúp đỡ của người lớn (Ăn chín, chính phút - Vứt rác đúng nơi quy định).Giới thiệu các món ăn trong bữa ăn cho . 140 -150 - Cho trẻ đi vệ sinh, chuẩn bị chỗ ngủ cùng cô. Trong quá trình trẻ ngủ cô Ngủ trưa phút giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ. Khi trẻ dậy cho trẻ chơi trò chơi: chi chi chành Ăn bữa 20 - 30 - Cho trẻ đi vệ sinh ngồi vào bàn ăn, cô chú ý quan tâm đến các trẻ ăn phụ phút - Ăn xong cho trẻ rửa tay, lau mặt Hướng dẫn trẻ KNS TCM: Đoán vật Chơi, - 50 - 60 - Mặc áo ấm khi trời lạnh - Chơi với bút màu, giấy tập phút - Chơi ở các góc theo ý thích - Chơi ở các góc theo ý thích - Cô rửa tay, lau mặt cho trẻ, cho trẻ ăn đúng giờ, ăn hết xuất, hỗ trợ trẻ Ăn 50-60 chính phút - Giờ trả trẻ cô chỉnh sửa lại quần áo,đầu tóc cho trẻ gọn gàng, sạch sẽ 50-60 Trả trẻ - Trả trẻ. Nhắc trẻ biết chào ông bà, bố mẹ. phút
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần từ ngày 30/12/ 2024 đến ngày 14/ 2/ 2025 Tuần 1: Từ ngày 30 tháng 12 năm 2024 đến ngày 3 tháng 1 năm 2025 * GV dạy sáng: Đặng Thị Phương GV dạy chiều: Phạm Thị Phượng Thứ 6 Thứ 4 Thứ 5 bố mẹ cho trẻ chơi với đồ chơi, cho trẻ chơi tự do. ảnh về chủ đề. Điểm danh * Tổ chức hoạt động 1.Khởi động: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, dừng lại đứng thành vòng tròn. 2. Trọng động: Tập mỗi động tác 3-4 lần. 3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng * Ca múa hát tập thể thứ 3,5. HĐVĐV ÂM NHẠC Nghỉ tết dương lịch Tô màu hoa mùa xuân NDTT: VĐTN: Inh lả ơi NDKH: NH: Mùa xuân đến rồi Lăn bóng, dung dăng dung dẻ... * Đồ dùng, học liệu: * Tổ chức hoạt động - Bộ dụng cụ nấu ăn, gia -Trước khi chơi: Cô giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi, nội dung đình chơi ở các góc. - Xe đẩy, bộ đóng cọc bàn - Quá trình chơi: Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi: Gia đình, nấu gỗ, bóng ăn, ô tô kéo, tô màu và chơi cùng trẻ - Bộ gắp bon bon, nắp chai, * Nhận xét: Cô đến từng góc, nhận xét và hướng dẫn trẻ cất đồ bộ xâu vòng chơi ngăn nấp, gọn gang - Bút sáp, giấy a4, bức tranh uống chín; Rửa tay trước khi ăn; Lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn; luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống tự xúc ăn, không nói chuyện, không cười đùa khi ăn. Luôn quan sát phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi trẻ có nhu cầu, chành...xếp gối chăn Chậm, biếng ăn - Ôn vận động: Trườn chui - Lao động vệ sinh Nghỉ tết dương lịch qua cổng sắp xếp các đồ dùng ngăn nắp - Chơi ở các góc theo ý thích -Chơi ở các góc bé chưa biết xúc ăn, động viên trẻ tự xúc ăn, cho trẻ đi vệ sinh. Cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc.