Giáo án Lớp Mầm - Phát triển nhận thức - Hoạt động làm quen với toán - Phương Thị Huế

doc 3 trang Anh Túc 17/09/2026 10
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp Mầm - Phát triển nhận thức - Hoạt động làm quen với toán - Phương Thị Huế", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_lop_mam_phat_trien_nhan_thuc_hoat_dong_lam_quen_voi.doc

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Phát triển nhận thức - Hoạt động làm quen với toán - Phương Thị Huế

  1. GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển nhận thức Hoạt động làm quen với toán Đề tài: Xếp tương ứng 1 - 1 Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo bé Sô lượng trẻ: 20 - 25 trẻ Thời gian: 20 - 25 phút Người dạy: Phương Thị Huế I.Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1. 2. Kỹ năng - Củng cố nhận biết số lượng 2 - Trẻ có kỹ năng ghép đối tượng với nhau bằng cách xếp tương ứng 1-1 - Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc. - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi đúng cách, đúng luật. 3. Thái độ - Trẻ tập trung chú ý và làm theo yêu cầu của cô - Trẻ hứng thú vơí tiết học và mạnh dạn tham gia trò chơi II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng của cô: - Que chỉ, bảng, rổ đựng, máy tính, ti vi để trình chiếu - Lô tô củ cà rốt và con thỏ - Nhạc bài hát “trời nắng, trời mưa” 2. Đồ dùng của trẻ - Lô tô con thỏ và củ cà rốt - Mũ thỏ, mũ ngôi nhà để chơi trò chơi - Nhạc cho trẻ chơi trò chơi
  2. III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: - Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông - Trẻ chơi 2. Phương pháp, hình thức tổ chức * Ôn nhận biết số lượng 2 - Trên cơ thể chúng ta có những bộ phận nào số - Trẻ trả lời lượng là 2 các con nhỉ? - Các con hãy vỗ 2 tiếng vỗ tay nào. - Trẻ vỗ tay - Chúng mình cùng lắc mông 2 lần nào. - Trẻ lắc mông * Dạy trẻ ghép các đối tượng - Cho trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ ngồi. - Các con nhìn xem trong rổ có gì? - Trẻ trẻ lời - Các con hãy xếp tất cả các bạn thỏ thành một hàng - Trẻ xếp tất cả thỏ từ trái sang phải! - Các con cùng kiểm tra xem bạn nào chưa xếp - Trẻ quan sát giống cô không? - Các bạn thỏ đã dậy sớm đi kiếm cà rốt về tổ. Các - Trẻ xếp dưới mỗi con thỏ con hãy xếp những củ cà rốt ra giúp các bạn thỏ một củ cà rốt nào! - Xếp dưới mỗi bạn thỏ một củ cà rốt? - Trẻ xếp - Cô cho trẻ cất cà rốt đi và lấy củ cải ra xếp thành hàng ngang từ trái sang phải.
  3. - Xếp dưới mỗi bạn thỏ một củ cải? => Kết luận :Xếp dưới mỗi bạn thỏ một củ cà rốt - Trẻ lắng nghe cô hay một củ cải thì gọi là xếp tương ứng 1 - 1 - Vậy xếp dưới mỗi bạn thỏ một củ cà rốt hay một - Trẻ trả lời củ cải thì gọi là cách xếp gì các con nhỉ? * Củng cố: * Trò chơi 1: Ai nhanh nhất + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 4 nhóm mỗi nhóm - Trẻ lắng nghe cô phổ biến tìm loại thức ăn tương ứng với con vật đó vào xếp cách chơi sao cho mỗi con vật đều có 1 loại thức ăn. • Nhóm 1: Con mèo – cá • Nhóm 2: Con gà – thóc - Trẻ chia thành 4 nhóm và • Nhóm 3: Con chó – khúc xương thực hiện • Nhóm 4: Con bò – cỏ * Trò chơi 2: Thỏ tìm nhà + Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, một - Trẻ lắng nghe cô phổ biến đội làm những chú thỏ , còn một đội làm những cách chơi ngôi nhà. Khi có tiếng nhạc những chú thỏ bắt đầu đi tìm nhà. Khi nhạc dừng cô hô hiệu lệnh “tìm nhà, tìm nhà” mỗi chú thỏ hãy nhanh chóng tìm cho mình một ngôi nhà. Các bạn làm thỏ chạy đi tìm nhà còn các bạn làm nhà sẽ đừng im tại chỗ. + Luật chơi: Nhạc dừng trẻ nào không tìm được ngôi nhà của mình sẽ thua cuộc và nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần - Trẻ tích cực tham gia chơi 3. Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương - Trẻ nghe cô nhận xét - Cô cùng trẻ hát bài “Trời nắng trời mưa” - Trẻ hát cùng cô