Giáo án Lớp Mầm - Dạy trẻ kĩ năng đi tất - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Mầm - Dạy trẻ kĩ năng đi tất - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TRƯỜNG MẦM NON CHÂU SƠN GIÁO ÁN Hoạt động rèn kĩ năng Đề tài: Dạy trẻ kĩ năng đi tất Đối tượng: Mẫu giáo bé Số trẻ: 18 trẻ Thời gian: 20-25 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Tâm Năm học: 2023 – 2024
2. GIÁO ÁN Hoạt động rèn kĩ năng Đề tài: Dạy trẻ kĩ năng đi tất Đối tượng: Mẫu giáo bé Số trẻ: 18 trẻ Thời gian:20-25 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Tâm I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết tất dùng để đi vào chân và giữ ấm cho đôi chân. - Trẻ biết chọn đúng 2 chiếc tất giống nhau và tạo thành 1 đôi tất. - Biết đi tất đúng cách theo hướng dẫn. 2. Kỹ năng - Trẻ có kĩ năng thực hiện và làm đúng theo cách cô hướng dẫn. - Trẻ có kĩ năng đi tất đúng cách. - Hình thành thói quen mang tất khi trời lạnh. - Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát 3. Thái độ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ hứng thú với hoạt động - Trẻ yêu thích kĩ năng để vận dụng vào hằng ngày. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: - Trong lớp 2. Đồ dùng * Đồ dùng của cô: - Video kể chuyện - Bít tất - Nhạc * Đồ dùng của trẻ
3. - Mỗi trẻ 1 đôi tất III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài - Cô giới thiệu và cho trẻ chào khách - Cô cho trẻ chơi trò chơi bắt chước tiếng kêu các con vật Cô cho trẻ xem video “Chuyện của Ếch Cốm” Cô cho trẻ xem video về bạn Ếch Cốm, trò chuyện và hướng trẻ vào nội dung bài học 2. Phương pháp, hình thức tổ chức *Hoạt động 1: Giới thiệu với trẻ “Đôi tất” +Theo các con thì chúng mình sẽ dùng đôi tất vào lúc nào? + Khi đi tất chúng mình sẽ đi mấy chân? + Muốn đi được tất các con cần có gì? + Cô sẽ chọn 2 chiếc tất khác nhau, các con có đi tất như thế này không? Vì sao? - Các con ạ, 1 đôi tất gồm có 2 chiếc tất giống nhau về hình dáng, kích thước và chi tiết trên tất đấy. Như vậy ở đây cô có “đôi tất” *Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ đi tất -Lần 1: Cô cho trẻ quan sát video hướng dẫn đi tất - Lần 2: Cho trẻ quan sát ảnh kèm giải thích + Các con vừa xem video hướng dẫn cách đi bít tất, chúng mình thấy dễ hay khó - Lần 3: cô hướng dẫn trực tiếp trước mặt trẻ kèm giải thích * Trẻ thực hiện + Các con đã sẵn sàng để cùng bạn Ếch nhỏ đi tất chưa?
4. Cô chia trẻ về 2 nhóm và cho trẻ thực hành nhiều lần Sau khi trẻ thực hành xong cô cho trẻ về vòng tròn và trò chuyện về cách đi tất: + Con đi được mấy đôi tất? + Con có gặp vấn đề gì khó khăn không? * Giáo dục: vào những ngày thời tiết lạnh con các con hãy nhớ giữ ấm cơ thể bằng cách đi tất, quàng khăn và đội mũ nhé. 3. Kết thúc Cô nhận xét và cho trẻ chào khách