Giáo án Lớp Lá - Phát triển thể chất - Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát -Tô Thị Hạnh

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Lá - Phát triển thể chất - Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát -Tô Thị Hạnh

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát Lứa tuổi: 5 Tuổi A1 Người soạn: Tô Thị Hạnh Thời gian: 30-35 phút I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản “Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát” - Trẻ giữ được thăng bằng khi đi trên ghế thể dục, đầu không cúi mắt nhìn thẳng không làm rơi túi cát - Trẻ biết tên trò chơi và biết cách chơi trò chơi. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng giữ thăng bằng khi đi trên ghế thể dục - Thực hiện được theo hiệu lệnh của cô 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. II. Chuẩn bị - Ghế thể dục, túi cát. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Nhạc bài hát , cả nhà thương nhau, tiniwork, nhà mình rất vui, gia đình nhỏ, hạnh phúc to... III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức (1-2 phút) - Chào mừng các bạn đến với chương trình: “bé tài - Trẻ lắng nghe năng” ngày hôm nay. - Đến với chương trình hôm nay, có các cô giáo trong trường đến dự, chúng mình nổ một tràng pháo tay chào đón các cô nào.Và tham gia chương trình còn có sự góp mặt của 2 gia đình: gia đình số 1 và gia đình số 2. - Trong chương trình hôm nay, chúng mình sẽ trải qua 3 phần thi: + Phần thứ nhất: Đồng diễn + Phần thứ hai: Tài năng + Phần thứ ba: Chung sức. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (28-30 phút)
2. - 2 gia đình đã sẵn sàng bước vào các phần chơi chưa? - Để có sức khỏe tốt, tinh thần thoải mái chúng mình khởi động cùng cô nhé! 2.1. Khởi động - Cô mời các bạn nắm ta nhau đứng thành vòng tròn nào. -Xoay các khớp. - Cho trẻ xoay các khớp: Cổ tay, bả vai, hông, dầu gối...theo nhạc (tiniwork) - Cho trẻ nối đuôi nhau kết hợp các kiểu đi: Đi thường -Đi vòng tròn kết hợp tay lắc, Đi bằng mũi bàn chân tay giơ cao, gót chân tay các kiểu đi giơ ngang, chạy nhanh tay lắc,...tập hợp. ( Nhà mình rất vui) - Sau đó về xếp thành 2 hàng dọc. (quay hàng ngang) - KL: “Hai đội chú ý, lấy hai bạn đầu hàng làm chuẩn tất cả dãn hàng, mỗi bạn dãn cách nhau một sải tay.” - rồi ạ - Sau khi khởi động, 2 gia đình thấy tinh thần của mình thoải mái chưa, các đội đã sẵn sàng tham gia các phần chơi ngày hôm nay chưa? - rồi ạ - Xin mời 2 gia đình bước vào phần thi đầu tiên có tên gọi “đồng diễn”, các đội sẵn sàng chưa? 2.2. Trọng động -Trẻ tập BTPTC a. Bài tập phát triển chung: Tập theo lời bài hát “Cả nhà thương nhau” - 2 lần 8 nhịp - ĐT tay: Chân bước rộng bằng vai, hai tay dang ngang, lên cao hạ xuống. - 2 lần 8 nhịp - ĐT bụng: Chân bước rộng bằng vai, hai tay giơ lên cao cúi người tay chạm mũi bàn chân. - 4 lần 8 nhịp - ĐT chân: Đứng khép chân, hai tay dang ngang, đưa trước khuỵu gối. - 2 lần 8 nhịp. - ĐT bật: Bật chụm tách chân, tay dang ngang, lên cao - Phần chơi thứ nhất các đội thể hiện rất đều và giỏi, khen các bạn nào! b, Vận động cơ bản: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát . - Phần thi thứ hai có tên gọi: “ Tài năng” chương trình mang đến cho một món quà đấy! 2 đội chơi “ Trốn cô, trốn cô” nào! -Trẻ trả lời - Cô đâu, cô đâu? Chương trình mang đến cái gì? + Ghế thể dục, túi cát chúng có thể thực hiện bài tập - Trẻ thực hiện
3. vận động nào? (mời 1-2 trẻ trải nghiệm) +Với ghế thể dục, túi cát có thể học rất nhiều bài tập vận động nhưng trong hoạt động hôm nay cô sẽ cùng các đội chơi tập bài tập vận động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát”. - Muốn thể hiện tài năng của mình thật khéo léo, các đội cùng quan sát cô thực hiện nhé! + Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích. -Trẻ quan sát cô làm - Các bạn đã rõ chưa? Để rõ hơn chúng mình cùng lắng mẫu. nghe cô phân tích một lần nữa, Cô thực hiện vận động “đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát” + Lần 2: Vừa thực hiện vừa phân tích. Trước tiên, cô cầm túi cát đi đến trước ghế, bước từng chân lên ghế sau đó đặt túi cát lên đầu, hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi. Khi có hiệu lệnh “đi” cô đi nhẹ nhàng, giữ thang bằng để túi cát trên đầu không rơi, đi đến cuối ghế cô dừng lại, tay cầm túi cát, bước từng chân xuống và đặt túi cát vào trong rổ, rồi đi về đứng cuối hàng của mình. - Các đội chơi đã rõ chưa? Cô đố các bạn biết cô vừa - Trẻ trả lời thực hiện vận động gì? - Mời 2 thành viên của 2 đội lên làm thử và sửa sai cho trẻ nếu có. -Trẻ thực hiện: + Lần 1: 2 trẻ/1 lần. Cô bao quát, sửa sai kịp thời cho - Trẻ thực hiện trẻ. - Các đội chơi có muốn thực hiện tài năng của mình không? Cô mời 2 đội tiến về phía vạch xuất phát và lần lượt thực hiện tài năng của mình nào! (Nhạc -mở nhẹ) + Lần 2: Cho trẻ thi đua - Sau đây chương trình sẽ đặt ra cho các đội chơi thêm 1 thử thách nữa, các đội có muốn chinh phục thử thách này không? Ở đây cô có 2 chiếc ghế thể dục với 2 thử thách khác nhau. Đội gia đình số 1 sẽ thực hiện thử thách đi đường hẹp đầu đội túi cát, đội gia đình số 2 thực hiện thử thách đi bước qua vật cản đầu đội túi cát. - Rồi ạ - Các bạn đã sẵn sàng chưa? (Nhạc -mở nhẹ) + Lần 3: Nâng cao độ khó - Trẻ trả lời - Vừa rồi 2 đội đã thực hiện bài tập vận động gì? - Trẻ thực hiện
4. - Cho 1, 2 trẻ (thực hiện tốt) lên thực hiện lại - Các đội chơi đã thực hiện phần thi thứ hai rất giỏi, khéo và đã thể hiện tài năng của mình rồi, cô khen cả lớp nào! - Sau đây cô mời cả 2 gia đình bước vào phần thi thứ ba có tên gọi: “Chung sức” thông qua trò chơi đua thuyền c. Trò chơi: Đua thuyền - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Nghe cô phổ biến luật - Hai gia đình sẽ tiến lên phía trước vạch chuẩn chơi, cách chơi - Cách chơi: Các đội chơi sẽ ngồi xuống, bạn đằng sau giơ chân vào hết vòng bụng của bạn ngồi trước và giữ thật chặt chân, hai tay chống xuống đất. Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” thì các đội chơi sẽ chống tay xuống di chuyển và nhấc mông lên thật đều, để di chuyển tới -Trẻ chơi trò chơi vạch đích. - Luật chơi: đội nào đến đích trước là đội chiến thắng - Cho trẻ chơi 2 -3 lần. (Nhạc -mở nhẹ) - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi. - Phần chơi thứ ba cô thấy các đội chơi rất giỏi đã thể hiện được sức mạnh của đồng đội rồi! 2.3. Hồi tĩnh -Trẻ đi nhẹ nhàng thả - Vừa rồi các con đã trải qua các phần thi rất là xuất sắc lỏng người. cô khen tất cả các con. Ban tổ chức đã chuẩn bị những phần quà rất thú vị để tặng cho tất cả các con. - Bây giờ các con hãy đi nhẹ nhàng để đến sân khấu nhận thưởng nhè. ( nhạc gia đình nhỏ, hạnh phúc to) 3. Kết thúc (1-2 phút) - Chương trình “Bé tài năng” đến đây là kết thúc rồi, cả hai đội đều rất là giỏi, rất tài năng, cô mời chúng mình lên để nhận quà của chương trình nào!