Giáo án Lớp Chồi - Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường thủy

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Chồi - Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường thủy

1. GIÁO ÁN 5E TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Độ tuổi: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi I. Mục đích: 5 thành tố steam *S –Khoa học: -Trẻ nhận biết tên gọi: Thuyền buồm, ca nô, tàu thủy, phà. Trẻ biết công dụng và nơi hoạt động của một số phương tiện đó. - Trẻ biết phân biệt điểm giống và khác nhau của thuyền buồm và ca nô, tàu thủy và phà. *T – Công nghệ: - Sử dụng và tiếp cận công nghệ: Sử dụng máy tính, máy chiếu, loa, khay khám phá, kính lúp, thuyền buồm mẫu - Taọ ra công nghệ: Ghép que kem tạo thành thuyền buồm. *E – Kỹ thuật: - Rèn khả năng quan sát, nhận biết, phân biệt, so sánh. - Phát triển khả năng tư duy, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển phản xạ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi. *A – Nghệ thuật: - Lồng ghép các trò chơi về giao thông trong bài. - Giáo dục trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động khám phá. - Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phươn tiện giao thông phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghich, chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đường thủy. *M – Toán học: - Đếm số lượng que kem, số lượng các phương tiện giao thông II. Chuẩn bị
2. 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử, hình ảnh minh họa một số PTGT đường thủy: Thuyền buồm, tàu thủy, ca nô..... - Máy tính, máy chiếu, loa nhạc bài hát. 2. Đồ dùng của trẻ: - Lô tô phương tiện giao thông đường thủy - Trang phục gọn gàng. III. Tiến hành: Áp dụng theo quy trình 5E Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ E1: Khơi gợi – Gắn kết - Chào mừng các bạn hỏ đến với chương trình “Bé vui - Trẻ lắng nghe. khám phá” - Cô giới thiệu 3 đội chơi: Đội 1,2, 3 - Gồm 3 phần chơi: + Phần 1: Khám phá(Chủ đề phương tiện giao thông đường thủy). + Phần 2: Thi tài. + Phần 3: Chung sức. E2+E3: Khám phá + Giải thích Tìm hiểu về phương tiện giao thông đường thủy - Phần 1: Khám phá - Cô đã chuẩn bị 3 phần quà, mời đại diện 3 đội lên nhận quà đem về nhóm khám phá và thảo luận - Trẻ lên nhận quà. * Đội 1: Thuyền buồm - Mời đội 1 giới thiệu về món quà.
3. - Mời 3 đội bổ sung, cô khái quát lại. - Cô cho trẻ xem hình ảnh. + Đây là phương tiện gì? + Thuyền buồm là PTGT đường gì? - Thuyền buồm + Có những đặc điểm gì nổi bật ? + Cánh buồm có lợi ích gì? + Thuyền buồm đi ở đâu? + Thuyền buồm dùng để làm gì? - Dưới nước. => Cô khái quát: Thuyền buồm là PTGT đường thủy, thuyền có 2 cánh buồm lớn, thuyền chạy được là nhờ - Trẻ nghe. sức gió thổi vào cành buồm, thuyền dùng chở người và hàng hóa * Đội 2: Tàu thủy - Mời đội 2 giới thiệu về món quà. - Mời 3 đội bổ sung, cô khái quát lại. - Cô cho trẻ xem hình ảnh. +Cô có hình ảnh gì đây? + Tàu thủy là PTGT đường gì? + Tàu thủy có đặc điểm gì? - Tàu thủy. + Tàu thủy dùng để làm gì? - Đường thủy. - Tàu thủy chạy bằng gì? => Cô chốt lại: Tàu thủy là phương tiện giao thông đường thủy, dùng để chở người và hàng hóa, tàu thủy chạy được nhờ có động cơ và dầu. * Đội 3: Ca nô - Trẻ nghe.
4. - Mời đội 3 giới thiệu về món quà. - Mời 3 đội bổ sung, cô khái quát lại. - Cô cho trẻ xem hình ảnh. - Đây là gì? - Ca nô có những bộ phận nào? - Ca nô đi ở đâu? - Ca nô. - Ca nô là phương tiện giao thông đường gì? - Ca nô dùng để làm gì? => Cô khái quát Ca nô là phương tiện giao thông đường thủy dùng để chở người và hàng hóa, ca nô - Chở người, hàng. chạy được nhờ có động cơ và nguyên liệu dầu. - Trẻ lắng nghe. Phần 2: Thi tài * So sánh: Thuyền buồm- tàu thủy - Cô cho trẻ so sánh: Giống nhau và khác nhau của thuyền buồm và tàu thủy? - Trẻ trả lời - Cho trẻ về nhóm thảo luận. - Sau đó cô chốt lại câu trả lời của trẻ. Giống nhau: đều là PTGT đường thủy, dùng để chở người và hàng hóa - Khác nhau: + Thuyền buồm: có cánh buồm, chạy được nhờ sức gió, chở được ít người và hàng hơn + Tàu thủy: không có cánh buồm, chạy bằng động cơ, to nên chở được nhiều người và hàng hóa - Trẻ lắng nghe * So sánh: Ca nô – Tàu thủy
5. - Cô cho trẻ so sánh: Giống nhau và khác nhau của Ca nô – tàu thủy? - Cho trẻ về nhóm thảo luận. - Trẻ trả lời - Sau đó cô chốt lại câu trả lời của trẻ. Giống nhau: đều là PTGT đường thủy, dùng để chở người và hàng hóa - Khác nhau: - Trẻ lắng nghe + Ca nô nhỏ hơn, được ít người và hàng hơn, chạy bằng dầu và động cơ. + Tàu thủy: To, chở được nhiều người và hàng hóa. E4: Mở rộng - Củng cố - Áp dụng * Mở rộng: - Trẻ lắng nghe. - Ngoài các loại PTGT đường thủy vừa rồi các con còn biết loại nào khác? - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ xem hình ảnh các PTGT đường thủy khác: thuyền nan, thuyền thúng, phà, bè - Trẻ quan sát =>GD: Khi đi trên thuyền các con phải ngồi im không được chạy nhảy kẻo ngã xuống nước vàkhông vứt rác thải xuống sông, hồ , biển khi đi trên thuyền để không ảnh hưởng đến môi trường - Trẻ lắng nghe Phần 3: Chung sức * Trò chơi - TC1: “Chỉ nhanh nói đúng” + Cách chơi: Cô nói tên PTGT nào thì các con phải giơ nhanh PTGT đó lên và ngược lại khi cô nói tên PTGT thì các con phải tìm đúng PTGT đó.
6. + Luật chơi: Ai tìm nhầm hay nói sai sẽ bị phạt nhảy lò cò. - Trẻ chơi. + Cô tổ chức cho trẻ chơi. - TC2: “Về đúng bến” + Cách chơi: cô phát cho mỗi trẻ 1 PTGT, cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát “em tập lái ô tô”. Khi có hiệu lệnh “về đúng bến” thì trẻ cầm trên tay PTGT nào thì chạy thật nhanh về bến đó. + Luật chơi: bạn nào chạy về bến sai sẽ nhảy lò cò. + Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô nhận xét và động viên trẻ sau khi chơi * Củng cố: - Trẻ lắng nghe - Hôm nay các con được tham gia chương trình gì? - Khám phá phương tiện giao thông đường thủy nào? * Áp dụng: - Cho trẻ ghép que kem thành hình thuyền buồm - Trẻ thực hành ghép E5: Đánh giá que kem tạo thành thuyền buồm - Cô đánh giá chung tiết học. - Trẻ lắng nghe - Trẻ nêu cảm nhận của mình. - Cô động viên, khuyến khích, khen ngợi. * Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài: Em đi chơi thuyền - Trẻ hát