Giáo án Lớp Chồi - Kế hoạch giáo dục chủ đề: Giao thông - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thu Hường

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp Chồi - Kế hoạch giáo dục chủ đề: Giao thông - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thu Hường

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ "GIAO THÔNG" (Số tuần: 4 tuần. Từ ngày 17 tháng 3 đến ngày 11 tháng 4 năm 2025) Mục tiêu giáo dục Điều chỉnh TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục bổ sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a) Phát triển vận động 2 Trẻ thực hiện đúng, đầy - Hô hấp: Hít vào thở ra * Hoạt động học: tập bài đủ, nhịp nhàng các động - Tay: tập PT chung tác trong bài thể dục theo + Đưa 2 tay lên cao ra phía - Hô hấp: Hít vào thở ra hiệu lệnh. trước - Tay: - Lưng, bụng, lườn: + Đưa 2 tay lên cao ra phía + Nghiêng người sang trái, trước sang phải. - Lưng, bụng, lườn: - Chân: + Nghiêng người sang trái, + Bật tại chỗ. sang phải. - Chân: + Bật tại chỗ. * Hoạt động chơi: thể dục sáng 5 Trẻ biết phối hợp tay- - Ném trúng đích bằng 1 tay - Hoạt động học: TD mắt trong vận động: (Đích đứng) + Ném trúng đích bằng 1 - Ném trúng đích đứng tay (xa 1,5 m x cao 1,2 m). (xa 1,5 m x cao 1,2 m). TCVĐ: Bắt bướm 6 Trẻ thể hiện được sự - Ném trúng đích bằng 1 tay - Hoạt động học: TD nhanh, mạnh, khéo trong (đích ngang) + Ném trúng đích bằng 1 thực hiện bài tập: Ném - Nhảy lò cò 3m tay (đích ngang) trúng đích ngang (xa 2 - Bò chui qua ống dài TCVĐ: Mèo đuổi chuột m). Nhảy lò cò 3m. (1,2x0,6m) + Nhảy lò cò 3m TCVĐ: Chuyền bóng + TCM: Ô tô vào bến, tàu điện, đi tàu hỏa, Chèo thuyền Trẻ biết phối hợp được - Hoạt động chơi: chơi ở cử động bàn tay, ngón góc tay, phối hợp tay - mắt - Gập giấy + TH: Vẽ, tô màu, xé, cắt, - Tết sợi đôi. dán tranh (Dán các PTGT, 8 trong một số hoạt động vẽ, tô màu, nặn, in hình - Biết tết sợi đôi. các loại PTGT...) + XD: Xây bến xe, sân bay, bến tàu b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 12 Trẻ thực hiện được một - Trẻ biết tự thay quần áo - Hoạt động ăn, ngủ, vệ
2. số việc khi được nhắc sinh cá nhân: nhở: Trẻ tự thay được Trẻ biết tự thay quần áo quần, áo khi bị ướt, bẩn. khi nóng, lạnh, quần áo bị bẩn 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a) Khám phá khoa học 21 Trẻ biết phối hợp các - Hoạt động học: KPKH giác quan để xem xét sự Đặc điểm, công dụng của + Khám phá xe ô tô (5E) vật, hiện tượng như kết một số phương tiện giao + Một số PTGT đường hợp nhìn, sờ, ngửi, nếm... thông và phân loại theo 1-2 thủy để tìm hiểu đặc điểm của dấu hiệu. + Một số PTGT đường đối tượng hàng không - Hoạt động chơi: Chơi ngoài trời: Quan sát PTGT (bánh xe đạp, xe đạp, xe máy,bánh xe máy) dạo chơi sân trường; quan sát đường đi trước cổng trường, Tham gia vào hoạt động lao động nhặt lá, tưới cây - Hoạt động chơi : chơi góc thư viện: Đọc sách, xem sách, xem tranh, làm album về PTGT, Trẻ biết sử dụng cách - Trẻ biết sử dụng cách thức - Hoạt động chơi: thức thích hợp để giải thích hợp để giải quyết vấn Chơi ngoài trời: Quan sát quyết vấn đề đơn giản. Ví đề đơn giản. PTGT (bánh xe đạp, xe 27 dụ: Làm cho ván dốc hơn đạp, xe máy,bánh xe máy) để ô tô đồ chơi chạy nhanh hơn. Trẻ biết thể hiện một số - Tạo hình: - Hoạt động học: TH hiểu biết về đối tượng Vẽ ô tô + Vẽ ô tô qua hoạt động chơi, âm Vẽ thuyền + Làm thuyền buồm (EDP) nhạc và tạo hình... theo Xé dán kinh khí cầu + Xé dán khinh khí cầu chủ đề giao thông Xé dán đèn tín hiệu giao thông + Xé dán đèn tín hiệu giao - Bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu, thông Bạn ơi có biết, Em đi chơi - Hoạt động chơi: chơi ở 28 thuyền, Đi đường em nhớ góc: - Thể hiện vai chơi trong trò + Góc TH: Vẽ, tô màu dán chơi đóng vai: Bác sĩ, bán các loại PTGT hàng; gia đình +Góc XD: Xây bến xe, ga tàu, sân bay +Góc PV: Bác sĩ, bán hàng; gia đình b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
3. 29 Trẻ biết quan tâm đến - Hoạt động học: LQVT chữ số, số lượng như + Đếm đến 8 và nhận biết - Đếm trên đối tượng trong thích đếm các vật ở xung số lượng 8 phạm vi 8 và đếm theo khả quanh, hỏi: bao nhiêu? là năng. số mấy?... 30 Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 8 Trẻ nhận biết được ý - Hoạt động chơi: Chơi ở nghĩa các con số được sử Nhận biết ý nghĩa các con số góc: 35 dụng trong cuộc sống được sử dụng trong cuộc + Góc TV: làm vở "làm hằng ngày. sống hằng ngày (biển số xe..) quen với Toán", làm biển số xe máy, ô tô, Trẻ biết sử dụng các vật Chắp ghép các hình hình - Hoạt động chơi: liệu khác nhau để tạo ra học để tạo thành các hình + Góc TH: Trẻ biết sử các hình đơn giản mới theo ý thích và theo yêu dụng các vật liệu khác 39 cầu. nhau để tạo ra các hình đơn giản 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 52 Trẻ hiểu được nghĩa từ - Hiểu các từ chỉ đặc điểm, - Hoạt động học: VH khái quát: Phương tiện tính chất, công dụng và các từ + Thơ: Đèn đỏ đèn xanh giao thông, đường bộ, biểu cảm + Thơ: con đường của bé đường thủy, đường hàng - Nghe các bài hát: Bố là tất cả, + Truyện: Kiến con đi xe ô không, quy định giao đèn xanh đèn đỏ, em đi qua tô thông ngã tư đường phố, những con - TCTV: xe buýt, rộn ràng đường em yêu, + Âm nhạc: Nghe hát, Bố - Bài thơ: con đường của bé, là tất cả, đèn xanh đèn đỏ, đèn đỏ đèn xanh em đi qua ngã tư đường - Truyện: Kiến con đi xe ô tô phố, những con đường em yêu 53 Trẻ biết lắng nghe và trao - Hoạt động học: VH đổi với người đối thoại. Nghe hiểu nội dung các câu + Thơ: Đèn đỏ đèn xanh đơn, câu mở rộng. + Thơ: con đường của bé - TCTV: phi công, chú hải quân + Truyện: Kiến con đi xe ô tô - TCTV: xe buýt, rộn ràng - Hoạt động chơi: Chơi giờ đón trẻ: Trò chuyện về một số PTGT phổ biến 56 Trẻ sử dụng được các Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và - Hoạt động chơi: Chơi loại câu đơn, câu ghép, hiểu biết của bản thân bằng ngoài trời, chơi ở các góc: câu khẳng định, câu phủ các câu đơn, câu ghép. Trò chuyện bày tỏ tình định. cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân
4. 58 Trẻ biết đọc thuộc bài - Bài thơ: con đường của bé, - Hoạt động học: VH thơ: con đường của bé, đèn đỏ đèn xanh + Thơ: Con đường của bé đèn đỏ đèn xanh - Vè: Vè giao thông, bài học + Thơ: Đèn đỏ đèn xanh - Vè: Vè giao thông, bài giao thông - Hoạt động chơi: chơi học giao thông buổi chiều dạy trẻ đọc vè: Vè giao thông, bài học giao thông 59 Trẻ biết kể chuyện có mở Kể lại truyện đã được nghe. - Hoạt động học: VH đầu, kết thúc Mô tả sự vật, hiện tượng, + Truyện: Kiến con đi xe ô 60 Trẻ biết bắt chước giọng tranh ảnh. tô nói, điệu bộ của nhân vật - TCTV: xe buýt, rộn ràng trong truyện. - “Đọc” truyện qua các tranh - Hoạt động chơi: chơi ở 65 Trẻ biết cầm sách đúng vẽ. góc: chiều và giở từng trang - Xem và nghe đọc các loại + Góc TV: Đọc sách, xem để xem tranh ảnh. “đọc” sách khác nhau ' sách, xem tranh, làm sách theo tranh minh họa - Giữ gìn, bảo vệ sách . album về PTGT.Đóng (“đọc vẹt”). kịch "Kiến con đi xe ô tô” 66 Trẻ biết nhận ra kí hiệu Làm quen với một số ký - Hoạt động chơi: thông thường trong cuộc hiệu thông thường trong cuộc Chơi buổi chiều – trả trẻ: sống: nhà vệ sinh, cấm sống: biển báo giao thông: Cho trẻ xem vi deo về biển lửa, nơi nguy hiểm,.. đường cho người đi bộ,... báo giao thông và một số hành động đúng sai khi tham gia giao thông 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội 70 Trẻ biết tự chọn đồ chơi, - Sở thích ( Thích, không - Hoạt động chơi: chơi trò chơi theo ý thích. thích), khả năng (làm được, ngời trời, chơi ở các góc , không làm được) của bản trẻ biết tự chọn đồ chơi, thân nhóm chơi theo ý thích Tự chọn đồ chơi, trò chơi Hoạt động chơi: chơi ở góc theo ý thích + Góc TV: Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau về các loại PTGT + Góc XD: Xây bến xe, sân bay, bến tàu + Góc PV: Bác sĩ, Bán hàng; gia đình - ÂN: Hát, đàn, xem băng, nghe hát, nghe âm thanh nhạc cụ khác nhau, chơi TCÂN Trẻ biết biểu lộ một số - Biểu lộ trạng thái cảm xúc, - Hoạt động chơi: Chơi ở 73 cảm xúc: vui, buồn, sợ tình cảm phù hợp qua cử chỉ, góc PV: hãi, tức giận, ngạc nhiên. giọng nói; trò chơi; hát, vận Soi gương (Nhận biết một động; vẽ, nặn, xếp hình ... số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt,
5. cử chỉ, giọng nói) - Hoạt động chơi: Chơi ở góc TV: Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua tranh ảnh) 77 Trẻ biết thực hiện được Một số quy định khi tham gia - Hoạt động chơi: chơi ở một số quy định ở lớp giao thông (đi bên phải lề ngoài trời đường). + Quan sát đường đi trước cổng trường, thực hành khu vui chơi giao thông 81 - Hoạt động chơi: chơi ngời trời, chơi ở các góc , trẻ biết hợp tác với bạn khi Trẻ biết trao đổi, thoả chơi, quan tâm giúp đỡ thuận với bạn để cùng bạn thực hiện nhiệm vụ - Hợp tác với bạn. thực hiện hoạt động chơi - Quan tâm, giúp đỡ bạn. chung (chơi, trực nhật + Góc XD: Xây bến xe, ...). sân bay, bến tàu + Góc PV: Bác sĩ, Bán hàng; gia đình 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 88 Trẻ chú ý nghe, tỏ ra thích - Nghe bài hát, bản nhạc: Bố - Hoạt động học: ÂN thú (hát, vỗ tay, nhún là tất cả, đèn xanh đèn đỏ, em Nghe hát: Bố là tất cả, đèn nhảy, lắc lư) theo bài hát đi qua ngã tư đương phố, xanh đèn đỏ, em đi qua ngã : Bố là tất cả, đèn xanh đèn những con đường em yêu tư đương phố, những con đỏ, em đi qua ngã tư - Đọc thơ: Con đường của đường em yêu đương phố, những con bé, đèn đỏ đèn xanh - Hoạt động học: VH đường em yêu - Vè giao thông + Thơ: Con đường của bé - Thích nghe và đọc thơ: - Truyện: Kiến con đi xe ô tô + Thơ: Đèn đỏ đèn xanh Con đường của bé, đèn + Truyện: Kiến con đi xe ô đỏ đèn xanh tô - Vè giao thông - Vè giao thông - Thích nghe kể câu - Hoạt động chơi: Chơi ở truyện: Kiến con đi xe ô các góc NT: tô Hát, vận động, nghe hát các bài hát trong chủ đề 89 Trẻ biết hát đúng giai - Hoạt động học: ÂN điệu, lời ca, hát rõ lời và ' Hát đúng giai điệu, lời ca và + Hát: Bạn ơi có biết đi thể hiện sắc thái của bài thể hiện sắc thái, tình cảm đường em nhớ hát: bạn ơi có biết, em đi của bài hát: Bạn ơi có biết, đi chơi thuyền, đi đường em đường em nhớ qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ....
6. 90 Trẻ biết vận động nhịp - Hoạt động học: ÂN nhàng theo nhịp điệu các - Vỗ tay theo nhịp: Đoàn tàu + Dạy VTTN: Đoàn tàu bài hát, bản nhạc: Đoàn nhỏ xíu nhỏ xíu tàu nhỏ xíu, em đi chơi - Vận động: Em đi chơi - Vận động: Em đi chơi thuyền, với các hình thức thuyền thuyền (vỗ tay theo nhịp, múa) 92 Trẻ biết vẽ phối hợp các - Hoạt động học: TH nét thẳng, xiên, ngang, + Vẽ ô tô, cong tròn tạo thành bức + Làm thuyền buồm tranh có màu sắc và bố (EDP) cục. Sử dụng các kĩ năng vẽ để + Xé dán đèn tín hiệu giao Trẻ biết xé, cắt theo tạo ra sản phẩm có màu sắc, thông kích thước, hình dáng/đường đường `thẳng, đường + Xé dán khinh khí cầu 93 nét: Vẽ ô tô, Làm thuyền cong... và dán thành sản - Hoạt động chơi: chơi buồm, xé dán đèn tín hiệu buổi chiều phẩm có màu sắc, bố cục giao thông, xé dán khinh khí _- Làm cột đèn giao thông Trẻ biết phối hợp các kĩ cầu năng xếp hình để tạo 95 thành các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác nhau. 96 - Hoạt động học: TH + Vẽ ô tô, + Làm thuyền buồm - Nhận xét sản phẩm tạo (EDP) Trẻ biết nhận xét các sản hình: Vẽ ô tô, Làm thuyền + Xé dán đèn tín hiệu giao phẩm tạo hình về màu buồm, xé dán đèn tín hiệu thông sắc, đường nét, hình giao thông, xé dán khinh khí + Xé dán khinh khí cầu dáng. cầu về màu sắc, hình dáng/ - Hoạt động chơi: Chơi ở đường nét. các góc NT: Vẽ, tô màu xé dán các loại PTGT Tổng số mục tiêu : 31 KÝ DUYỆT Nguyễn Thị Thu Hường