Giáo án Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Các nghề phổ biến - Ngày 20 / 11 - Đề tài: Trang trí bình hoa tặng cô giáo

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Các nghề phổ biến - Ngày 20 / 11 - Đề tài: Trang trí bình hoa tặng cô giáo

1. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Các nghề phổ biến - ngày 20/11 Đề tài: Trang trí bình hoa tặng cô giáo Lớp: 4-5 Tuổi A Thời gian: 30 -35 Phút Người soạn + dạy: Lê Thị Vinh Trường: Mầm Non Đông La I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết vẽ các nét cơ bản: Xiên, ngang, tròn...để trang trí bình hoa - Trẻ biết phối hợp màu sắc hài hòa - Biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi - Kỹ năng tô màu từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, đều mịn không chườm ra ngoài - Rèn kỹ năng nhận xét bài của bạn 3. Thái độ - Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào hoạt đông, có ý thức kỷ luật. - Yêu quý, thích làm ra cái đẹp và bảo vệ cái đẹp II. CHUẨN BỊ 1. Của cô - Giáo án: Word, điện tử - Tranh mẫu của cô,giá treo tranh 2. Của trẻ - Giấy A4 của trẻ,bút sáp - Bàn ghế kê theo 3 tổ III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Cho trẻ hát bài “Cô và mẹ” Hỏi trẻ: -Trẻ đứng 3 hàng hát và - Các con vừa hát xong bài hát gì? trò chuyện cùng cô - Bài hát nói về ai? -Bài Cô và mẹ - Sắp đến ngày 20/11 rồi, các con có biết ngày 20/11 là -Nói về cô giáo ngày gì không? -Ngày nhà giáo Việt Nam À đúng rồi đó chính là ngày Nhà giáo Việt Nam đấy, vậy -Trẻ lắng nghe rồi đi về
2. để kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam các con làm gì để tặng bàn ghế ngồi cô giáo của mình. -Cô mời con? (2-3 trẻ) -Trẻ trả lời Cô thấy có rất nhiều bạn muốn vẽ tranh để tặng cô giáo.cô -Trẻ ngồi tại chỗ mời các con ngồi xuống xem cô có gì nhé. 2. NỘI DUNG Hoạt động 1: Quan sát mẫu Cho trẻ quan sát bức tranh mẫu trò chuyện với trẻ -Trẻ quan sát -Cô có bức tranh gì đây? -Bức tranh bình hoa -Các con thấy bình hoa này như thế nào? -Rất đẹp ạ... -Bình hoa có dạng hình gì? -Dạng tròn -Được trang trí như thế nào? -Cô trang trí bằng nét tròn rồi tô màu ạ -Cô vẽ bao nhiêu nét tròn để trang trí? (cho trẻ đếm) -Có 5 nét ạ -Cô tô nền bình màu gì? -Trẻ trả lời -Các nét tròn cô tô như thế nào? -Các màu vàng,đỏ Bình hoa này cô đã vẽ các nét cong tròn khép kín để trang -Trẻ lắng nghe trí,sau đó cô tô màu các nét tròn trước,mỗi nét tròn cô tô 1 màu,nền bình cô tô bằng màu khác đấy. -Thế còn bình hoa này cô trang trí như thế nào? -Cô trang trí bằng nét xiên -Màu sắc như thế nào? -Trang trí nhiều màu sắc Cô đã trang trí bình hoa này bằng các nét xiên,sau đó cô tô -Trẻ lắng ngh màu để bình hoa đẹp hơn đấy. Trước khi các con trang trí bình hoa của mình thì quan sát cô trang trí mẫu trước một lần nhá. Cô vẽ mẫu: Cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay phải, tay trái -Trẻ nghe và quan sát giữ giấy. Cô đặt bút từ mép phải của miệng bình kéo 1 nét xiên xuống đáy bình bên trái, tiếp theo cô đặt bút từ mép trái miệng cô vẽ 1 nét xiên xuống đáy phải,rồi cô vẽ thêm 1 nét thẳng ngang như thế này.sau khi vẽ xong cô tiến hành tô màu. Khi tô các con chú ý tô từ trái sang phải từ trên xuống dưới di cho đều màu, mỗi 1 mảng như thế này cô tô 1 màu Vậy là cô đã trang trí xong bình hoa rồi đấy. Hỏi ý tưởng -Các con đã có ý tưởng để trang trí bình hoa của mình -Trẻ trả lời chưa? (2-3 trẻ) +Cho trẻ chơi trò chơi: “Cây cao cỏ thấp” -Trẻ chơi trò chơi
3. Bây giờ cô xin mời các con về bàn ghế để chúng mình thực -Trẻ về ghế ngồi hiện nào. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện Nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi: Khi vẽ các con cầm bút bằng 3 đầu ngón tay phải,tay trái -Trẻ lắng nghe giữ giấy,lưng thẳng đầu hơi cúi. Cô bật nhạc nhẹ để trẻ thực hiện, cô bao quát,động viên -Trẻ thực hiện khuyến khích,hướng dẫn trẻ. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm Cô mời từng tổ lên trưng bày sản phẩm,sau đó đứng quan -Trẻ trưng bày sát bài của bạn. -Gọi 3-4 trẻ nhận xét bài của bạn -Trẻ nhận xét -Cô nhận xét bài cả lớp tìm bài đẹp trưng bày -Trẻ lắng nghe Giáo dục: Các con ạ,hàng ngày cô giáo là người dạy các -Trẻ lắng nghe con học bài,cho các con chơi,rồi chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ vì vậy các con phải yêu thương và luôn nghe lời cô giáo nhé.những bức tranh này các con xẽ giữ gìn cẩn thận để đến ngày 20-11 chúng mình mang tặng các cô để tỏ lòng biết ơn cô các con nhớ chưa nào. 3. KẾT THÚC Cô nhận xét, tuyên dương, dặn dò trẻ. -Trẻ lắng nghe