Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết về con gà trống

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết về con gà trống

1. GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU CHỦ ĐỀ: CHÚ GÀ DỄ THƯƠNG LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT VỀ CON GÀ TRỐNG 1. Mục đích yêu cầu MT23: Trẻ nghe và nhận biết được một số âm thanh, tiếng kêu của một số con vật quen thuộc - Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên 1 số đặc điểm của con gà trống. - Kĩ năng: Phát triển khả năng quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương con gà, cho gà ăn thóc để gà gáy sáng cho mọi người thức dậy 2. Chuẩn bị - Tranh minh họa con gà trống: Của cô và của trẻ - Bài hát, Tranh lô tô 3. Cách tiến hành *Hoạt động 1 : Đố bé con gì? -Cô đọc câu đố: “Con gì mào đỏ Gáy ò ó o Buổi sáng tinh mơ Gọi người thức dậy Đố là con gì?” - Cho trẻ nghe và bắt chước tiếng kêu cảu gà trống. Cô giới thiệu bài học *Hoạt động 2: Bé biết gì về con gà trống -Cô và trẻ cùng xem hình ảnh và trò chuyện về con gà trống + Con gà trống có đặc điểm gì? (Đầu gà, mình gà, đuôi gà.) Cô cho trẻ đọc lại: cả lớp, cá nhân +Đầu gà có những đặc điểm gì? (Mào gà, mắt gà, mỏ gà) Cô cho trẻ đọc lại: cả lớp, cá nhân +Mình gà có những đặc điểm gì? (Cánh gà, chân gà) Cô cho trẻ đọc lại: cả lớp, cá nhân Cô khái quát và giáo dục: Đây là con gà trống, gà trống có đầu gà, mình gà, đuôi gà. Đầu gà gồm có mào gà, mắt gà và mỏ gà. Mình gà có cánh gà và chân gà. Gà là vật nuôi trong gia đình có ích cho con người, nó cung cấp thức ăn và
2. gọi con người dậy vào mỗi buổi sáng. Vì vậy chúng mình phải luôn yêu thương và chăm sóc cho chúng. -Mở rộng: Cô giới thiệu cho trẻ về 1 số loại gà khác Trò chơi: Chọn đúng tranh -Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: +Cách chơi: Cô chia cả lớp thành 2 đội chơi. Từng thành viên của mỗi lên chọn tranh con gà trống gắn lên bảng của đổi mình. +Luật chơi: Các thành viên chọn đúng hình con gà trống. Thời gian trong vòng 1 bản nhạc đội nào chọn được nhiều hơn đội đó dành chiến thắng -Cô động viên, khích lệ trẻ, nhắc nhở trẻ thời gian -Cô nhận xét tuyên dương các cháu. * Kết thúc tiết học