Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Nội dung: Mẹ và những người thân yêu - Đề tài: NDC: Thơ “yêu mẹ” + NDKH: Trò chơi “đi trong đường hẹp”

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Nội dung: Mẹ và những người thân yêu - Đề tài: NDC: Thơ “yêu mẹ” + NDKH: Trò chơi “đi trong đường hẹp”

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Nội dung: Mẹ và những người thân yêu Đề tài: NDC: Thơ “yêu mẹ” + NDKH: Trò chơi “ Đi trong đường hẹp” Lứa tuổi: Nhà trẻ 13-24 tháng A Thời gian: 12– 15 phút Ngày dạy: 10/ 3/ 2023 Người thực hiện: Nguyễn Thị Ánh I.Mục đích –yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ: Yêu mẹ của tác giả Nguyễn Bao - Trẻ biết nội dung bài thơ: Bạn nhỏ trong bài thơ rất thương yêu mẹ vì mẹ phải đi làm vất vả từ sáng sớm nên bạn nhỏ ngoan, vâng lời mẹ nên được mẹ yêu - Trẻ đọc được chữ cuối bài thơ cùng cô - Trẻ biết chơi trò chơi đi trong đường hẹp để lên chọn hoa tặng những người thân yêu. 2. Kỹ năng - Phát triển kĩ năng quan sát , chú ý , ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ , trẻ trả lời được câu hỏi cùng cô - Phát triển kĩ năng khéo léo khi trẻ đi trong đường hẹp không giẫm chân lên đường và không làm rơi hoa. 3.Thái độ: - Trẻ biết yêu thương mẹ, nghe lời người lớn, lễ phép kính trọng ông bà, bố mẹ, đi học ngoan để mẹ vui lòng. II.Chuẩn bị - Bài hát “Cả nhà thương nhau” - Mô hình thơ ‘yêu mẹ” - Bài hát “ Ngày vui mồng 8 tháng 3” - Con đường hẹp, hoa đủ cho trẻ III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ cùng hát bài “Cả nhà thương nhau” - Trẻ hát cùng cô Trò chuyện cùng trẻ: + Cô và các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời + Ở nhà con yêu ai nhất? ( gọi 2-3 trẻ trả lời) - Trẻ trả lời => Có bạn nói yêu bố nhất, có bạn thì yêu ông bà, anh chị em. Còn có bạn rất là yêu mẹ đấy. Tình yêu đó được thể hiện qua bài - Trẻ nghe thơ “ Yêu mẹ” của tác giả Nguyễn Bao mà hôm nay cô giáo dạy chúng mình. 2.Nội dung. a.NDC: Thơ yêu mẹ- Nguyễn Bao
2. - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả - Trẻ nghe Cô đọc lần 1: Diễn cảm, cử chỉ , điệu bộ - Cô vừa đọc xong bài thơ: "Yêu mẹ" của tác giả Nguyễn Bao. - Trẻ nghe Cho trẻ nói theo cô. - Trẻ nói theo cô Cô đọc lần 2: Kết hợp với mô hình - Trẻ quan sát, lắng * Tóm tắt nội dung bài thơ: Bạn nhỏ trong bài thơ rất thương nghe yêu mẹ vì mẹ phải đi làm vất vả từ sáng sớm nên bạn nhỏ ngoan, vâng lời mẹ nên được mẹ yêu đấy. * Trích dẫn- Giảng giải: Trích: - Trẻ nghe “Mẹ đi làm Từ sáng sớm Dậy thổi cơm Mua thịt cá” Hằng ngày mẹ phải dậy sớm để đi chợ mua thức ăn làm đồ ăn cho các con rùi mới đi làm đấy. Trích : “Em kề má Được mẹ yêu -Trẻ nghe Ơi mẹ ơi Yêu mẹ lắm” Mẹ bạn nhỏ rất yêu bạn nhỏ và bạn nhỏ trong bài thơ rất yêu mẹ của mình. - Giảng giải từ khó “kề má” có nghĩa là em bé đang yêu mẹ, thơm má mẹ và thể hiện tình cảm với mẹ đấy. * Đàm thoại : + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Trẻ trả lời Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ + Bài thơ của tác giả nào?( Cô cho trẻ nhắc lại tên tác giả) - Trẻ trả lời + Hằng ngày mẹ đi đâu ? + Buổi sáng mẹ đã làm gì trước khi đi làm ? - Trẻ trả lời Thấy mẹ vất vả nên em bé rất thương mẹ đấy các con ạ! - Trẻ nghe + Thương mẹ em bé đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình - Trẻ trả lời với mẹ ? Các con đứng lên làm động tác yêu mẹ nào * Giáo dục: Chúng mình phải biết yêu thương mẹ, nghe lời - Trẻ nghe người lớn, lễ phép kính trọng ông bà, bố mẹ, đi học ngoan, không được khóc nhè để mẹ vui lòng nhé! *Trẻ đọc thơ: - Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần - Trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc theo tổ - Nhóm bạn nữ, nhóm bạn nam đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Cá nhân đọc thơ: 1-2 trẻ (Trẻ đọc thơ cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ nếu có, động viên khuyến khích trẻ kịp thời) * Củng cố: Cho trẻ đọc lại 1 lần.Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ - Trẻ đọc thơ
3. b.NDKH: Trò chơi “ Đi trong đường hẹp” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ nghe + Các con ơi bên kia đường có 1 vườn hoa đẹp quá. Bây giờ cô con mình cùng đến chọn những bông hoa xinh đẹp để tặng bà, tặng mẹ, tặng cô nào + Cô làm mẫu: Cô đứng sau vạch xuất phát. Hai tay thả xuôi mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh đi cô đi vào - Trẻ quan sát, lắng trong đường hẹp, cô đi thật cẩn thận để không giẫm chân vào nghe đường. Đi hết đoạn đường cô chọn 1 bông hoa để về tặng bà tặng mẹ hoặc các con có thể lên tặng các cô. - Cho trẻ đi trong đường hẹp lên chọn hoa . ( Khi trẻ đi cô bật nhạc bài “ ngày vui mồng 8/3”) Cô động viên khuyến khích, khen ngợi trẻ - Trẻ thực hiện 3.Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Hôm nay cô giáo dạy chúng mình bài thơ gì? Các con được đi - Trẻ trả lời trong đâu để lên chọn bông hoa đẹp tặng bà, tặng mẹ, các cô. Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô khen tất cả các con. Về nhà chúng mình đọc thơ cho ông, bà, bố, mẹ cùng nghe nhé. - Trẻ nghe Giờ học kết thúc.