Giáo án Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài Dạy trẻ đọc thơ: “Đèn giao thông”

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài Dạy trẻ đọc thơ: “Đèn giao thông”

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: “ Đèn giao thông” Loại tiết: Đa số trẻ đã biết Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi Số trẻ: 20-25 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Ngày soạn: /03/2021 Ngày dạy : 24/03/2021 Người soạn và dạy: Đơn vị: Ι. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ hiểu nội dung bài thơ 2. Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. -Rèn khả năng chú ý, quan sát ở trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ ngoan tích cực tham gia vào hoạt động. - Trẻ ngoan, bảo vệ , giữ gìn các PTGT -Qua bài thơ giáo dục cho trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông: đi bộ trên vỉa hè, đi vào bên phải, khi gặp đèn đỏ thì dừng, đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm... ΙΙ. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô - Máy tính, que chỉ. 1
2. - Nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” - Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ “Đèn giao thông”. 2. Đồ dùng của trẻ - Tranh minh họa nội dung bài thơ “Đèn giao thông”(A4). - Bảng gai - Mũ vàng, đỏ, xanh. ΙΙΙ. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú. Các con ơi! Lại đây với cô nào! Cô xin giới thiệu với các con hôm nay có rất nhiều các cô -Con chào các cô giáo giáovề thăm lớp dự giờ lớp mình, các con hãy khoanh tay ạ! chào các cô giáo! Các con ngồi xuống đây với cô nào! -Trẻ đứng quanh cô Cô Yến vừa sưu tầm được hình ảnh rất đẹp các con hãy giáo. hướng lên màn hình quan sát xem đó là hình ảnh gì? Cô cho trẻ quan sát hình ảnh đèn giao thông và trò chuyện -Trẻ quan sát và trả lời cùng trẻ về màu sắc của đèn giao thông. Cô dẫn dắt: Đèn giao thông có 3 màu: đỏ, vàng , xanh. Mỗi đèn mang một ý nghĩa đòi hỏi người tham gia giao thông phải chú ý quan sát chấp hành đúng.Có 1 bài thơ rất hay, hiện rõ lên ý nghĩa của từng đèn. Đó là bài thơ gì mà giờ học -Trẻ lắng nghe trước cô đã dạy các con? 2. Nội dung. -Trẻ trả lời HĐ1: Cô đọc thơ. Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 thể hiện cử chỉ, nét mặt. Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. -Trẻ lắng nghe Các con rất ngoan , lại giỏi nữa, và bây giờ cô muốn các con hãy làm những em bé ngoan biết chấp hành luật giao thông 2
3. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ qua bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” -Trẻ đi vòng tròn theo bài hát về chỗ ngồi. Cô cho trẻ về chỗ ngồi theo đội hình chữ U Cô mời các con hướng lên màn hình và lắng nghe cô đọc lại bài thơ nhé! -Trẻ lắng nghe (Cô đọc lần 2 kết hợp với hình ảnh minh họa) *Cô đọc trích dẫn, giảng nội dung, giảng từ khó: Tranh 1: “ Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Ba đèn tín hiệu an toàn giao thông” -Trẻ quan sát và lắng Nói lên hình ảnh đèn hiệu giao thông gồm 3 màu: Màu xanh, nghe màu đỏ, màu vàng mang lại an toàn cho người tham gia giao thông. Tranh 2: “ Đi đường bé nhớ nghe không Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồi” Khi đi đường phải chú ý và được đi khi đèn xanh bật lên. -Trẻ quan sát và lắng nghe Giải thích từ “ thông đường”: Có nghĩa là trên đường phố đã cho phép các loại phương tiện giao thông và người đi bộ được phép đi. Tranh 3: “ Đèn vàng chậm lại dần thôi” Khi đèn vàng bật lên người tham gia giao thông phải đi chậm. -Trẻ quan sát và lắng nghe Tranh 4: “ Đèn đỏ dừng lại, kẻo rồi tông nhau” Khi gặp đèn đỏ, người tham gia giao thông phải dừng lại không thì sẽ mất an toàn. Giải thích từ “ tông nhau”: va chạm khi tham gia giao thông. Tranh 5: “ Bé ngoan, bé giỏi thuộc làu Xanh đi, đèn đỏ dừng mau đúng rồi” Nói lên ý nghĩa của đèn hiệu giao thông, cấc bé cần phải ghi -Trẻ quan sát và lắng 3
4. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ nhớ: đèn xanh được đi, đèn đỏ dừng lại. nghe Cô giảng nội dung: Bài thơ nói hình ảnh đèn hiệu giao thông. Nếu chấp hành đúng khi mỗi đèn bật lên: đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm, đèn đỏ dừng lại thì sẽ mang lại sự an toàn cho người tham gia giao thông. HĐ2:Đàm thoại. - Trong bài thơ nhắc đến cái gì? -Trẻ trả lời - Đèn giao thông có mấy màu ? -Trẻ trả lời - Đó là những màu gì ? -Trẻ trả lời - Khi đèn xanh bật lên thì người tham gia giao thông sẽ như thế nào ? -Trẻ trả lời - Đèn vàng thì phải làm sao ? -Trẻ trả lời - Còn đèn đỏ thì như thế nào ? - Con ghi nhớ điều gì qua bài thơ này? -Trẻ trả lời - Vậy khi gặp đèn màu gì thì được đi? Đèn màu nào thì đi chậm? Còn đèn màu gì thì dừng lại? - Đèn hiệu giao thông giúp gì cho người tham gia giao thông? -Trẻ trả lời Cô giáo dục trẻ: Các con ạ! Hàng ngày khi các con được ông bà bố, mẹ chở đi chơi, đi học, chúng mình sẽ đi qua ngã 3 ngã 4 có đèn hiệu giao thông đấy, chúng mình phải ngồi ngay ngắn, chú ý quan sát đèn hiệu giao thông để nhắc ông -Trẻ lắng nghe bà bố mẹ mình chấp hành đúng theo luật của đèn giao thông: đèn xanh được đi, đèn vàng đi chậm, đèn đỏ dừng lại và đặc biệt chúng mình không tự ý tham gia giao thông khi không có người lớn đi cùng. HĐ3:Trẻ đọc thơ Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức khác nhau: -Trẻ đọc thơ trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. HĐ 4: Củng cố - Luyện tập 4
5. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. -Trẻ trả lời Cô cho trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh của cô. *Trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh” Cách chơi: cô chia lớp thành 3 đội chơi, ở đây cô đã chuẩn bị rất nhiều các bức tranh bé tham gia giao thông. Nhiệm vụ của các con: các con hãy lên lấy bảng, rổ đồ dùng của đội -Trẻ lắng nghe mình về cùng nhau quan sát, thảo luận để chọn được những bức tranh bé thực hiện đúng luật giao thông trong thời gian là 1 bản nhạc. Khi bản nhạc kết thúc, các con hãy cử ra 2 bạn mang bảng của đội mình đặt vào giá bên trên để cô và các con sẽ kiểm -Trẻ chơi trò chơi tra, nhận xét. Nếu đội nào chọn được nhiều tranh thực hiện đúng luật giao thông thì chiến thắng thuộc về đội đó. Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 3.Kết thúc: Các con giỏi lắm, ngoan lắm! Cô khen tất cả các con. Hôm nay cô và các con đã cùng nhau tìm hiểu về bài thơ “Đèn giao thông”, qua bài thơ chúng mình đã thấy được -Trẻ lắng nghe ý nghĩa của từng đèn hiệu giao thông, cô mong rằng qua đây các con sẽ có ý thức khi tham gia giao thông. Về nhà các con hãy kể cho bố mẹ nghe con đã được học gì trên lớp ngày hôm nay và đọc bài thơ này cho ông bà, bố mẹ nghe nhé! Còn bây giờ cô con mình cùng nhau thực hiện luật giao thông qua bài hát “Đèn xanh, đèn đỏ”. 5