Giáo án Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ e, ê

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ e, ê

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Làm quen chữ e,ê Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi Thời gian: 35-40 phút Người soạn:Bùi Thị Ngân Người dạy:Bùi Thị Ngân Đơn vị : Trường mầm non Đông La . I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: +Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê + Trẻ nhận biết được chữ e, ê trong từ chọn vẹn. + Trẻ biết đặc điểm cấu tạo chữ e, ê + Trẻ phát âm to,rõ ràng,biết cách chơi trò chơi 2.Kỹ năng: + Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng chữ e,ê cho trẻ. +Biết phân biệt sự giống và khác nhau giữa 2 chữ e, ê qua đặc điểm cấu tạo các nét chữ. + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ: + Giáo dục trẻ biết yêu quý những ngừơi thân và ngôi nhà của mình + Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II. Chuẩn bị. 1.Của cô: - Giáo án điện tử, máy tính,ti vi,que chỉ,sắc xô
2. - Bảng gài chữ cái - Thẻ chữ của cô - Nhạc các bài hát:Nhà của tôi,Bàn tay mẹ,Cả nhà thương nhau 2.Của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng chữ cái - 4 tranh ngôi nhà có gắn thẻ chữ cái III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú - Các con ơi.Nghe nói lớp mình có rất nhiều các bạn Trẻ lắng nghe ngoan lại học giỏi nữa.Vì vậy trong giờ học hôm nay có rất nhiều các cô giáo trong trường về dự hoạt động cùng chúng mình đấy.Các con hãy khoanh tay chào các cô nào. - Trước khi vào học cô con mình cùng hát vận động bài -Trẻ hát hát “Nhà của tôi” nhé. - Trò chuyện về nội dung bài hát:Các con vừa hát bài hát gì: Bài hát nói về cái gì? Ngôi nhà dùng để làm gì?Trong ngôi nhà của chúng mình có những ai? - Trẻ trả lời - Các con ạ. ngôi nhà chính là tổ ấm là nơi mà những Trẻ lắng nghe người thân yêu của chúng mình sẽ trở về quây quần bên nhau sau một ngày làm việc mệt nhọc.Vì vậy chúng mình phải yêu quý ngôi nhà,yêu quý những người thân trong gia đình mình chúng mình nhớ chưa nào.Cô mời các con hãy nhẹ nhàng về chỗ và cùng hướng lên màn hình xem cô có hình ảnh gì xuất hiện nhé. 2.Nội dung a. Hoạt động 1: Làm quen chữ cái e, ê. *Làm quen chữ e Cô có hình ảnh gì đây các con? Chúng mình thấy -Trẻ quan sát và trả lời ngôi nhà có đẹp không?Khung cảnh ngôi nhà thế
3. nào?Ở trong một ngôi nhà đẹp thế này chúng mình cần phải làm gì? Đúng rồi các con ạ.Ở trong một ngôi nhà đẹp như - Trẻ lắng nghe này các con phải biết giữ gìn ngôi nhà của mình sạch đẹp,không được vẽ bậy ra nhà và phải biết giúp đỡ ông bà bố mẹ lau chùi dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ chúng mình nhớ chưa nào. -Dưới hình ảnh ngôi hà cô có từ “ngôi nhà của bé” -Các con đọc từ “ngôi nhà của bé” cùng cô nào - Trẻ đọc -Cô cho trẻ đọc từ “ngôi nhà của bé”2-3 lần -Cô cũng có từ “ngôi nhà của bé”ghép bằng thẻ chữ rời các con ãy cùng quan sát xem từ “ngôi nhà của bé” cô ghép bằng thẻ chữ rời có giống với từ “ngôi nhà của -Trẻ quan sát và trả lời bé”dưới hình ảnh không nhé. -Cô cho trẻ đọc từ “ngôi nhà của bé” ghép bằng thẻ chữ -Trẻ đọc rời 2-3 lần -Các con hãy đếm cùng cô xem trong từ “ngôi nhà của -Trẻ đếm bé”có bao nhiêu chữ cái ghép lại nào. -Bây giờ cô mời một bạn lên tìm cho cô chữ cái đã học -Trẻ tìm chữ cái đã học trong từ “ngôi nhà của bé” nào. -Cô cho trẻ phát âm những chữ cái đã học Trẻ phat âm -Cũng trong từ “ngôi nhà của bé”cô còn có chữ cái -Trẻ lắng nghe “e”hôm nay cô cho chúng mình làm quen và để chúng mình nhìn rõ hơn cô có chữ e to hơn trên màn hình.Các con nghe cô phát âm nhé “e,e,e” - Khi phát âm chữ e, miệng và môi cô bè ra và đẩy hơi từ trong cổ ra. Nào cô mời cả lớp phát âm chữ e cùng cô nào -Trẻ phát âm Cô cho cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân phát âm (Cô chú ý lắng nghe,động viên khuyến khích trẻ,chú ý sửa sai cho trẻ) - Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo của chữ e -Trẻ nhận xét
4. Cô mời 2-3 trẻ nhận xét về đặc điểm cấu tạo của chữ e - Cô chốt lại chữ e gồm một nét ngang và một nét cong - Trẻ lắng nghe hở phải khi kết hợp 2 nét này với nhau sẽ tạo thành chữ e. Đây là chữ e in thường hôm nay cô cho lớp mình làm quen,ngoài ra cô còn có chữ E in hoa và chữ e viết Trẻ lắng nghe thường lên lớp 1 các con sẽ được học.3 chữ e này tuy có cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là ‘e” Nào cô mời cả lớp phát âm cùng cô nào.E in hoa, e in thường,e viết thường. *Làm quen chữ ê Bàn tay mẹ bế chúng con, Bàn tay mẹ chăm chúng con. Cơm con ăn tay mẹ nấu Nước con uống tay mẹ đun -Trẻ lắng nghe Đó chính là lời bài hát trong bài hát “Bàn tay mẹ”.Bài hát nói về tình thương yêu của mẹ dành cho các con của mình và bây giờ Cô mời các con hãy đứng lên hát,vận động bài hát thật hay cùng cô nào. - Chúng mình vừa hát vận động bài hát gì?Bài hát nói Trẻ trả lời đến ai?Hàng ngày ai là người chăm sóc từng bữa ăn,giấc ngủ cho chúng mình? Mẹ là người chăm sóc từng bữa ăn giấc ngủ cho chúng mình vì vậy chúng mình phải biết yêu quý,nghe Trẻ lắng nghe lời mẹ và những người thân xung quanh mình chúng mình nhớ chưa nào. Trên màn hình cô có hình ảnh gì đây? Trẻ trả lời Dưới hình ảnh mẹ bế bé cô có từ “mẹ bế bé”.Các con đọc từ “mẹ bế bé” cùng cô nào Cô cũng có từ “mẹ bế bé”ghép bằng thẻ chữ rời các Trẻ lắng nghe con hãy cùng quan sát xem từ “mẹ bế bé”.cô ghép bằng thẻ chữ rời có giống với từ “mẹ bế bé”.”dưới hình ảnh không nhé.
5. Cô cho trẻ đọc từ “mẹ bế bé”.ghép bằng thẻ chữ rời 2-3 Trẻ đọc lần Các con hãy đếm cùng cô xem trong từ “mẹ bế bé”.có -Trẻ đếm bao nhiêu chữ cái ghép lại nào. Cũng trong từ “mẹ bế bé”cô còn có chữ cái “ê”hôm nay cô cho chúng mình làm quen và để chúng mình nhìn rõ hơn cô có chữ ê to hơn trên màn hình.Các con -Trẻ lắng nghe nghe cô phát âm nhé ê,ê,ê - Khi phát âm chữ ê cô mở miệng và đẩy hơi từ trong cổ ra. -Trẻ phát âm Nào cô mời cả lớp phát âm chữ ê cùng cô nào Cô cho cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân phát âm (Cô chú ý lắng nghe,động viên khuyến khích trẻ,chú ý sửa sai cho trẻ) - Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo của chữ ê -Trẻ nhận xét Cô mời 2-3 trẻ nhận xét về đặc điểm cấu tạo của chữ ê - Cô chốt lại chữ ê gồm một nét ngang, một nét cong hở phải và dấu mũ xuôi ở trên đầu tạo thành chữ ê -Trẻ lắng nghe Đây là chữ ê in thường hôm nay cô cho lớp mình làm quen,ngoài ra cô còn có chữ Ê in hoa và chữ ê viết thường lên lớp 1 các con sẽ được học.3 chữ ê này tuy có cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là ‘ ê” Nào cô mời cả lớp phát âm cùng cô nào.Ê in hoa, ê in -Trẻ phát âm thường, ê viết thường b. Hoạt động 2:So sánh Giờ học hôm nay cô đã cho các con làm quen với chữ cái gì? -Trẻ trả lời Đúng rồi giờ học hôm nay cô đã cho các con làm quen với chữ e và chữ ê đấy vậy bạn nào cho cô biết chữ e và chữ ê giống nhau và khác nhau ở điểm gì? Cô chốt lại chữ e và chữ ê giống nhau đều có một nét ngang,một nét cong hở phải,khác nhau chữ e không có -Trẻ lắng nghe
6. mũ còn chữ ê có dấu mũ xuôi ở trên đầu. Trẻ trả lời Hôm nay cô đã cho các con làm quen với chữ gì? Cả lớp phát âm thật to lại cho cô nào. Trẻ phát âm c.Hoạt động 3:Củng cố Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình rất ngoan và giỏi vì Trẻ lắng nghe vậy cô quyết định thưởng cho lớp mình một trò chơi *Trò chơi 1: Ai nhanh nhất - Cô nói tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cách chơi:Cô sẽ thưởng cho mỗi bạn một rổ đồ chơi trong rổ đồ chơi có rất nhiều chữ cái. Khi cô nói tên chữ cái hoặc nêu cấu tạo của chữ cái nào thì các con sẽ chọn nhanh chữ cái trong rổ giơ lên và phát âm to chữ cái đó - Luật chơi: Trẻ phải giơ đúng chữ và phát âm đúng theo yêu cầu của cô Trẻ chơi trò chơi - Cô cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ, xử lý tình huống. *Trò chơi 2: Về đúng nhà - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cách chơi: Mỗi bạn hãy chọn cho mình 1 thẻ chữcái bất kỳ cầm trên tay. Cô có 4 ngôi nhà mỗi ngôi nhà đều gắn các thẻ chữ Trẻ lắng nghe cái,ngôi nhà thứ nhất mang tên chữ ê,ngôi nhà thứ 2 mang tên chữ ă,ngôi nhà thứ 3 mang tên chữ e và ngôi nhà thứ 4 mag tên chữ a các con vừa đi vừa hát bài cả nhà thương nhau khi có hiệu lệnh tìm nhà thì các con sẽ phải chạy nhanh về ngôi nhà có gắn thẻ chữ cái đúng như thẻ chữ cái các con cầm trên tay. - Luật chơi: Bạn nào về không đúng nhà có gắn thẻ chữ cái giống như thẻ chữ cái cầm trên tay thì bạn đấy sẽ phải nhảy lò cò. Trẻ chơi trò chơi - Cô cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ, xử lý tình huống,nx kết quả chơi
7. 3) Kết thúc:Giờ học hôm nay cô thấy các con học rất là Trẻ lắng nghe cô nx giỏi cô khen tổ..bạn...về nhà các con nhớ đọc lại chữ cái Trẻ hát đi ra ngoài chô ông bà bố mẹ cùng nghe các con nhớ chưa nào.
8. b.So sánh Hôm nay các con được làm quen với chữ gì ? - Chữ e và chữ ê giống nhau ở điểm gì ? Cô chốt điểm giống nhau. - Chữ e và chữ ê khác nhau ở điểm gì ? Cô nói lại điểm giống và khác nhau của chữ e, ê. Đến với chương trình lần này còn có rất nhiều trò chơi thú vị đấy các bé có muốn tham gia không nào ? Cô và chúng mình cùng khám phá xem bên trong hộp quà có gì nhé. 1, 2, 3 mở. - Trong hộp quà có gì đặc biệt ? Với các nét chữ rời này, cô cháu mình cùng tham gia vào trò chơi có tên gọi “ Chơi chữ”. Từ những nét chữ rời này chúng mình cùng ghép thành các chữ theo yêu cầu của chương trình. - Hãy lắng nghe yêu cầu của chương trình nhé. Cho trẻ nghe yêu cầu trên máy tính và ghép. - Chữ e được ghép từ mấy nét ? Đó là nét gì ? - Hãy giơ chữ vừa ghép và đọc. Cho trẻ đọc 3 lần. Khen trẻ - Nghe yêu cầu tiếp theo của chương trình đưa ra là gì ? - Chữ ê được ghép bởi những nét gì ? Có thêm gì ? - Ghép chữ ê và đọc. Và đặc biệt chương trình hôm nay còn có 1 trò chơi rất đặc biệt, đó là trò chơi Vui cùng xúc xắc. Muốn chơi được trò chơi này chúng mình cất hộp quà và mang quân xúc xắc ra nào. * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố + Trò chơi 1: Vui cùng xúc sắc
9. Cách chơi của trò chơi này như sau: Khi quân xúc xắc quay 1 vòng, mặt quân hiện chữ gì thì các bé tìm chữ đó giơ lên và phát âm to. Các bé đã sẵn sang chơi chưa ? Trò chơi bắt đầu. - Cô đeo quân xúc xắc quay một vòng lần lượt hiện chữ e, ê để trẻ tìm và phát âm. + Lần 3: Hãy tìm chữ có một nét ngang và một nét cong tròn không khép kín. Cô quay 1 vòng. - Đó là chữ gì ? Khen trẻ + Lần 4: Hãy tìm chữ có một nét ngang và một nét cong tròn không khép kín, có mũ trên đầu. Cô quay 1 vòng. - Đó là chữ gì ? Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Cho trẻ cất quân xúc sắc. * Trò chơi 2: Đi siêu thị Chủ nhật tuần này chúng mình muốn bố mẹ đưa đi chơi đâu nào ? Còn cô cô muốn cho các bé đi chơi siêu thị đấy, chúng mình có thích không? Hôm nay chúng mình cùng đi siêu thị nhé. Ở siêu thị có rất nhiều đồ nhưng cô muốn chúng mình hãy mua những đồ dùng đồ chơi có chứa chữ cái e và ê mang về.còn những đồ dùng khác không được chấp nhận. Cho trẻ đi và chọn. - Ai chọn được chữ e giơ cao và phát âm. - Ai tìm được chữ ê giơ cao và phát âm. - Bạn nào có cầm đồ dùng chứa chữ e sang phía tay phải cô, bạn nào có chữ ê sang tay trái cô.
10. Cô kiểm tra và khen trẻ. Các bé ơi! Chương trình Ở nhà chủ nhật đến đây là kết thúc xin hẹn gặp lại ở các số tiếp theo nhé. Xin chào và hẹn gặp lại.