Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Bài Thơ: Bé đến lớp

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Bài Thơ: Bé đến lớp

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tên bài: Thơ: bé đến lớp Tác giả: Ninh Đức Hậu Chủ đề: Ngề nghiệp Lứa tuổi: 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Ngày soạn: 05/11/2020 Ngày dạy:14/11/2020 Người soạn, người dạy: Nguyễn Thị Kim Thoa Đơn vị : Trường mầm non Đông Quang I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - KT: Trẻ thuộc thơ, nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, tên tác giả - KN: Qs và trả lời,pt ngôn ngữ mạch lạc, trẻ đọc đúng lời rõ lời - GD: Giáo dục trẻ thích đến trường lớp mầm non II . CHUẨN BỊ : - Tranh thơ - Bàn ghế ngồi học - Chỗ học sạch sẽ an toàn III / CÁCH TIẾN HÀNH : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định: Cho trẻ hát bài “ Cháu đi mẫu giáo” sau đó dẫn dắt -Trẻ hát bài trẻ vào bài - Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả 2. Nội dung: Cô đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ , tác giả bài thơ - Cô đọc lần 2 . Hỏi trẻ tên bài thơ , tác giả bài thơ - Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về niềm vui được đi đến lớp mầm non của bé - Chú ý lắng nghe cô đọc và giảng nội Hôm nay đến lớp. dung Lòng bé rộn ràng. Bước theo chân .con đường làng.
2. Nắng vàng theo .lớp mầm non Nắng Nắng bảo bé ngoan Cô giảng từ mới, từ khó: rộn ràng- là niềm vui, sự phấn khởi Cả lớp đọc Cô đọc trích dẫn bài thơ Có vui ạ! - Dạy trẻ đọc và đàm thoại Bé theo mẹ đến lớp Cả lớp đọc cùng cô 1 lần Nghe thấy bé hát Hỏi trẻ: Bé đến lớp có vui không? Nắng bảo bé ngoan Bé theo ai đến lớp? - Lớp đọc tổ, nhóm, cá nhân Nắng nghe thấy gì? Nắng bảo điều gì? - Trẻ hát bài - Trẻ vâng lời Cô cho từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cô sửa ngọng , sửa sai cho trẻ - Cô giáo dục trẻ thích đến lớp, biết chăm chỉ, múa hát, vâng lời cô 3. Kết thúc: Củng cố, chuyển hoạt động khác.