Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Bài: Dạy trẻ đọc thơ “yêu mẹ”

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Bài: Dạy trẻ đọc thơ “yêu mẹ”

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tên bài: Dạy trẻ đọc thơ “ Yêu mẹ” Sáng tác: Nguyễn Bao Nội dung kết hợp: Nghe hát: Bàn tay mẹ nhạc sĩ :Bùi Đình Thảo Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Lứa tuổi: 25-36 tháng Thời gian: 10-15 phút Loại tiết: Đa số trẻ đã biết Người soạn, người dạy: Nguyễn Thị Kim Thoa I/ Mục đích , yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ đọc thuộc thơ, trẻ hiểu nội dung bài thơ: sự vất vả của mẹ và tình cảm của người con đối với mẹ - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của câu từ trong bài thơ, nhịp điệu của bài thơ 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng đúng nhịp điệu bài thơ - Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quí mẹ, không làm mẹ buồn: ngoan ngoãn vâng lời mẹ , không khóc nhè II/ Chuẩn bị - Tranh về mẹ: Tắm cho bé, cho bé ăn, ru bé ngủ, chăm sóc bé khi ốm - Hình ảnh đưa vào máy tính: Mẹ đi làm từ sáng sớm, mẹ thổi cơm, mẹ đi chợ, em kề má mẹ - Nhạc bài hát: Bàn tay mẹ III/ Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức Cô cho trẻ quan sát tranh về mẹ với bé và hỏi trẻ: Đây là mẹ Đây là ai? Mẹ tắm cho bé, mẹ Mẹ đang làm gì? cho bé ăn, mẹ ru bé Cô nói cho trẻ biết: hàng ngày mẹ phải làm rất nhiều việc ngủ, mẹ chăm sóc bé cho gia đình và cho các con , vì vậy mà người con nào cũng khi bé bị ốm rất yêu mẹ của mình. 2.Nội dung * Dạy trẻ đọc thơ: Yêu mẹ a.Giới thiệu tên bài, thơ tên tác giả Nhà thơ Nguyễn Bao đã sáng tác ra bài thơ “ Yêu mẹ’’ để thể hiện tình cảm của mình với mẹ 1
2. Cô đọc lần1 diễn cảm thể hiện bằng ánh mắt cử chỉ điệu bộ. Lần 2 cô đọc có kèm theo tranh minh họa Trẻ chú ý lắng nghe b. Giảng nội dung và đọc trích dẫn Bài thơ nói về sự vất vả của mẹ và tình cảm của người cô đọc và giảng nội con dành cho mẹ của mình. Mẹ phải đi làm từ sáng sớm khi mặt trời bắt đầu nhô lên “Mẹ đi làm . Từ sáng sớm’’ . Trước dung bài thơ khi mẹ đi làm mẹ còn dạy sớm thổi cơm cho gia đình, mẹ đi chợ mua thịt cá để các con ăn cho khoẻ mạnh chóng lớn “ Dạy thổi cơm. Mua thịt cá.”. Em bé rất yêu mẹ, em bé kề vào má mẹ và được mẹ yêu , “ kề má” có nghĩa là má của em áp vào má của mẹ rất là âu yếm “ Em kề má. Được mẹ yêu.Ơi mẹ ơi. Con yeu mẹ lắm” c. Đàm thoại và dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc theo cô 2 lần từ đầu đến hết bài Cả lớp đọc 2 lần - Đàm thoại: Các con vừa đọc bài thơ gì? Nhà thơ Nguyễn Bao Bài thơ do ai sáng tác? Mẹ đi làm từ sáng Trong bài thơ mẹ đi làm từ lúc nào? sớm Trước khi mẹ đi làm mẹ đã làm gì? Mẹ thổi cơm, mua thịt cá Em bé yêu mẹ như thế nào? Em kề má -Cô cho nhóm bạn trai nhóm bạn gái thi đua nhau thể hiện Nhóm trẻ trai lên đọc bài thơ Nhóm trẻ gái lên đọc - Cô cho trẻ khá lên thể hiện bài thơ Cá nhân trẻ đọc ( Trong quá trình trẻ đọc cô động viên khích lệ trẻ đọc, cô chú ý sửa sai sửa ngọng cho trẻ) * Nghe hát: Bàn tay mẹ - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả Trẻ chú ý lắng nghe - Lần 1: Cô cho trẻ nghe ca sĩ thể hiện bài hát. cô đọc - Lần 2 cô làm động tác minh họa lời bài hát , cô khuyến Trẻ đứng lên nhún khích trẻ đứng lên nhún nhảy nhẹ nhàng theo nhịp bài hát nhảy nhẹ nhàng cùng cô Cô giáo dục trẻ: Mẹ rất yêu các con , mẹ làm nhiều việc cho các con: Khi con còn bé mẹ bế ẵm con trên tay, mẹ nấu cơm cho con ăn, mẹ đun nước cho các con uống, khi trời Trẻ chú ý lắng nghe nóng bức mẹ quạt cho con , trời giá rét thì mẹ lại ủ ấm cho cô con để con ngủ cho ngon giấc và mẹ nuôi các con khôn lớn. Mẹ rất vất vả vì thế các con phải biết yêu quí mẹ không làm mẹ buồn.Vậy các con phải làm gì? Ngoan ngoãn, vâng lời mẹ 3. Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trẻ vỗ tay Cô cho trẻ xâu vòng tặng cho mẹ Trẻ xâu vòng 2