Giáo án EDP – Thiết kế bông hoa mùa xuân

Nội dung tài liệu: Giáo án EDP – Thiết kế bông hoa mùa xuân

1. GIÁO ÁN EDP –Thiết kế bông hoa mùa xuân I. Mục tiêu S- Khoa học: Trẻ biết tên một số loại hoa, biết làm bông hoa, cành hoa từ những nguyên liệu gần gũi. T- Công nghệ: Sử dụng các nguyênliệu, dụng cụ (giấy các loại, lá cây, bẹ ngô, kéo, keo, băng dính hai mặt, súng bắn keo, biết sử dụng điện thoại để quay, chụp quá trình thiết kế bông hoa) E - Kĩ thuật:Quy trình chọn nguyên liệu, vẽ, cắt, dán, gắn đính, nặn, tạo thành cành hoa, bông hoa. A - Nghệ thuật: Trang trí lọ hoa, phối hợp nguyên liệu màu sắc hài hòa, cân đối. M - Toán:Đếm trên đối tượng số bông hoa, so sánh cao thấp. II. Chuẩn bị - Cành đào, giấy xốp, ống tre, hoa... - Bút chì, giấy vẽ, giá vẽ, kéo, băng dính 2 mặt, súng bắn keo - Giấy màu, giấy xốp, giấy nhún, vỏ xò, đất nặn, lá cây, cành cây - Ti vi, máy tính, nhạc - Điện thoại - Các bàn để lọ hoa III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Hỏi - Các con ơi. Hôm nay các con thấy có điều gì đặc biệt? - Có nhiều thầy cô ạ - Vậy các con hãy gửi lời chào đến các thầy cô bằng tiếng anh nào. - Helo teacher - Cho trẻ hát bài sắp đến tết rồi - Trò chuyện về nội dung bài hát - Hỏi trẻ sắp đến tết gia đình con làm những công việc gì? - Cô gợi ý cho trẻ kể - Trang trí lọ hoa. - Cô giới thiệu các lọai hoa, để chuẩn bị trang trí lớp theo chủ đề tết - Mùa Xuân - Cô hỏi trẻ về các lọại hoa - Muốn cho lọ rực rỡ sắc màu hơn thì chúng mình cùng chú ý xem cô Mai sẽ có một món quà tặng cho các con - Trẻ chú ý - Trên tay cô có cái gì đây? - Bông hoa - Các con biết những loại hoa gì? - Hoa cúc, hoa đào, hoa mai . - Con biết những loại hoa đó ở đâu? - Ở nhà, ở trường... * Hoạt động 2: Tưởng tượng - Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia - Trẻ cùng thảo luận và chia sẻ về sẻ về những ý tưởng làm lọ hoa mùa những ý tưởng làm lọ hoa mùa xuân.
2. xuânnhư thế nào (chia sẻ về nguyên liệu, - Trẻ trả lời. cách làm) - Xốp, bẹ ngô, giấy nhún ... - Các con có ý tưởng làm những loại hoa gì? - Giấy gập vào cắt tỉa, dán, bẹ + Làm bằng nguyên vật liệu gì? ngô cắt dán .., làm hoa đào, hoa + Làm bông hoa như thế nào? hồng.... + Làm những hoa gì? - Muốn trang trí lọ hoa thì chúng mình làm như nào? - Cắt, dán trang trí - Lá cây + Muốn cành hoa thêm xanh tươi thì cần trang trí thêm cái gì? -Cùng thảo luận - Trẻ thảo luận, thống nhất trong nhóm về: Hình dạng, màu sắc của bông hoa - Các bé đã nói lên được ý tưởng vànguyên -Thiết kế hoa ạ liệu để thiết kế hoa mùa xuân rồi. Và bây giờ - Trẻ trả lời là đến phần gì các bé? - Đã sẵn sàng chưa? * Hoạt động 3: Thiết kế => Vừa rồi các con đã đưa ra được cách làm - Thiết kế ạ và đã lựa chọn được những nguyên liệu để làm bông hoa Mùa Xuân. Để làm được bông hoa mùa xuânđầu tiên chúng mình cần phải làm gì? - Bạn nhóm trưởng vẽ thiết kế, - Cô cho trẻ về nhóm để thảo luận cách vẽ các bạn khác cùng chú ý khi bạn bản thiết kế, cho bạn nhóm trưởng lên lấy đồ vẽ, có thể bạn khác vẽ hỗ trợ bạn - Cho đại diện trẻ vẽ bản thiết kế - Lọ hoa mùa xuân. - Cô bao quát tất cả các nhóm - Trẻ trả lời + Các con đang thiết kế gì? + Các con có khó khăn gì khi thiết kế? + Con có cần sự giúp của cô và các bạn không? - Các nhóm treo tranh + Cho trẻ treo tranh thiết kế lên giá tranh - 1 bạn nói các bạn ơi có thích * Hoạt động 4: Chế tạo làm bông hoa mùa xuân không? - Cô cho trẻ thực hiện làmbông hoa mùa - Trả lời xuân theo bản vẽ đã thiết kế và thống nhất. - Trẻ thực hiện làmlọ hoa mùa - Cô theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần xuân theo bản vẽ đã thiết kế thiết. + Nhóm các con phân công nhiệm vụ như thế nào? Ai là nhóm trưởng? Con đảm nhận nhiệm vụ gì? Nhóm trưởng làm gì? Phân - Trẻ trả lời các câu hỏi công các bạn làm gì? + Các con đang làm gì? + Làm như thế nào? - Trẻ trả lời
3. + Nhóm các con làm bông hoa từ nguyên vật liệu gì? + Các con có cần sự trợ giúp nào không? + Các con nhờ sự trợ giúp từ đâu? - Tiếp theo bạn sẽ làm gì ? + Các con thấy kết quả ra sao? - Trẻ trang trí lọ hoa + Khi làm xong các con sẽ trang trí thế nào? - Trẻ chụp các bước chế tạo bông + Cô cùng một trẻ đi chụp ảnh quá trình các hoa nhóm làm bông hoa mùa xuân) (Cắt, cuốn, dán, gắn) * Hoạt động 5: Thử nghiệm và thiết kế lại - Các nhóm rất khéo tay làm ra những bông - Trẻ mang sản phẩm lên trưng hoa rất đẹp bày Cho trẻ mang sản phẩm của nhóm mình lên - Trẻ trình bày và cho trẻ đối trưng bày. chiếu với bản thiết kế - Cô chiếu hình ảnh hoạt động của các nhóm lên tivi cho trẻ quan sát - Trẻ chú ý và trả lời - Mời đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của - Trẻ cùng thảo luận và thống nhóm mình. nhất Cô hỏi: + Hôm nay các con học được gì? + Con sẽ làm gì với những lọ hoa? -Trẻ trả lời + Các con hãy trưng bày cho đẹp - Các nhóm trả lời, trang trí + Các bạn đã làmbông hoa mùa xuânnhư thế - Các nhóm để lên 3 bàn 3 lọ hoa nào? - Cho trẻ đếm xem số bông hoa trên cành hoặc số cành hoa trẻ làm được trong nhóm - Trẻ đếm + Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản phẩm của mình không? (Khen trẻ) - Trẻ trả lời + Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì? - Cho trẻ trình bày ý tưởng nếu trẻ muốn thiết - Trẻ thực hiện kế lại. * Kết thúc - Các con vừa tạo ra được những bông hoa -Trẻ đọc thơ mùa xuân rất đẹp rồi bây giờ các con mang những lọ hoa lên trang trí lớp. - Trẻ thu dọn đồ dùng - Cho trẻ đọc bài thơ Tết đang vào nhà cầm tay nhau đi vòng tròn, kết hợp nhạc nhẹ dạo - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng