Giáo án Chủ đề: Gia đình - Tên bài: Vẽ ngôi nhà (vẽ theo Đề tài)

Nội dung tài liệu: Giáo án Chủ đề: Gia đình - Tên bài: Vẽ ngôi nhà (vẽ theo Đề tài)

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Gia đình Tên bài: Vẽ ngôi nhà (vẽ theo đề tài) Độ tuổi: 4 - 5 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ sử dụng các nét cong, nét xiên... để vẽ các kiểu nhà mà trẻ thích và vẽ các chi tiết tạo bố cục cho bức tranh. - Biết miêu tả đặc điểm các kiểu qua tranh vẽ. - Biết sử dụng các màu phù hợp khi tô ngôi nhà. - BiÕt ®Æt tªn cho s¶n phÈm 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng vẽ , tô màu cho trẻ. - Rèn khả năng quan sát và nhận xét. - Khả năng tư duy , tưởng tượng , sáng tạo cho trẻ - Ngồi đúng tư thế khi vẽ. 3/ Giáo dục thái độ: - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ ngôi nhà. - Có ý thức vẽ bài, giữ gìn sản phẩm của mình và bạn. II – CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Cô soạn giáo án powerpoint, màn chiếu. - Một số hình ảnh về các kiểu nhà: Tranh vẽ các nhà 1 tầng, nhà 2 tầng, nhà 3 tầng, nhà mái ngói....
2. - Nhạc bài hát “nhà của tôi, nhạc nền” * Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế đủ cho số trẻ tham gia học. - Bút sáp, Giấy A4 để trẻ vẽ. 2. Địa điểm tổ chức: - Tổ chức hoạt động trong lớp học. III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, g©y høng thó: - C« gäi trÎ ®Õn bªn c«: C¸c con ¬i! l¹i ®©y víi c« nµo. - Trẻ đi từ ngoài vào. - C« giíi thiªu kh¸ch. - C« Mai cã mét c©u chuyÖn kÓ vÒ Thá tr¾ng ®Êy - a thÝch qu¸, thÝch qu¸. - C¸c con ngåi xuèng ®©y vµ l¾ng nghe c« kÓ chuyÖn nhÐ. - Chuyện kể rằng. Trong khu rừng nọ, có một bạn thỏ trắng Trẻ ngồi trước màn hình hiền lành, chăm chỉ sống trong ngôi nhà xinh xắn. Hàng ngày bạn Thỏ trắng vào rừng để tìm kiếm thức ăn, đó là những củ cà rốt và củ cải trắng. Một hôm, bỗng dưng bầu - Trẻ lắng nghe c« kể trời tối đen như mực, một cơn bão ập tới cuốn đi ngôi nhà truyện và quan s¸t tranh. của thỏ trắng. Thỏ trắng buồn lắm, vì không có nhà để ở. Thỏ trắng khóc huuuuu các bạn ơi tôi bị mất nhà rồi, phải làm sao bây giờ. Các bạn giúp tôi với huuuuu.... - Các con ơi bây giờ chúng mình phải làm để giúp Thỏ trắng nhỉ. Thương bạn Thỏ quá?(cô hỏi ý tưởng của trẻ) + Trẻ 1: chúng con sẽ cùng nhau xây nhà cho Thỏ ạ! Con - chóng con xây nhà cho giỏi quá. Thỏ ạ . Bạn nào còn ý kiến khác? + Trẻ 2: cô ơi cô chúng con sẽ vẽ những bức tranh thật đẹp - Chóng con vẽ những về ngôi nhà để tặng Thỏ trắng nhé! bức tranh thật đẹp về - Ôi 1 ý tưởng thật là tuyêt vời. Vậy các con sẽ cùng nhau vẽ ngôi nhà để tặng Thỏ những ngôi nhà thật đẹp để tặng Thỏ trắng nhé! trắng nhé!
3. - C¸c con kÓ cho c« nghe vÒ ng«i nhµ cña m×nh nµo?( 3, 4 trÎ - nhà 1 tầng, 2 tầng, 3 kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh...) tầng... - §óng råi c¸c con ¹, trong mçi chóng ta ai còng cã 1 ng«i - Trẻ lắng nghe. nhµ ®Ó ë, nhµ lµ n¬i xum häp cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh. VËy c¸c con cã yªu quý ng«i nhµ cña m×nh kh«ng? - Yêu quý ngôi nhà con phải làm gì?( không vẽ bậy lên tường, lau chùi cánh cửa ạ) 2/ Hoạt động 2: Quan sát tranh và thăm dò ý tưởng của trẻ. * Quan sát tranh §Ó vÏ ®­îc nh÷ng bøc tranh thËt ®Ñp vÒ ng«i nhµ, c« xin mêi - Trẻ quan sát trên màn c¸c con cïng h­íng lªn mµn h×nh ®Ó xem bé s­u tËp tranh vÒ hình. c¸c kiÓu nhµ nhÐ. - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ 3 kiểu nhà khác nhau và cho trẻ nhận xét( nhà 1 tầng, 2 tầng, nhà mái ngói). - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Trẻ nhËn xÐt vÒ bøc + Mái nhà có dạng hình gì? Mái nhà tô màu gì? tranh. + Thân nhà thế nào? Cô tô màu gì nhỉ? + Ngoài ra còn có gì nữa? (cửa sổ, của chính, cây xanh, cây hoa, ông mặt trời...) - Ngôi nhà được cô vẽ ở vị trí nào của bức tranh?( ở giữa và - ở giữa và bên dưới bức bên dưới bức tranh) tranh. * Khái quát: Đúng rồi, cô vẽ hình tam giác để tạo thành mái nhà ,thân nhà cô vẽ hình vuông , cửa ra vào cô vẽ hình chữ - Trẻ lắng nghe. nhật và cuối cùng cô vẽ hình vuông để tạo thành cửa sổ. Cô còn vẽ 1 hình tròn to để làm ông mặt trời và những nét xiên, nét thẳng xung quanh hình tròn để tạo thành những tia nắng đấy....và ông trời cô vẽ ở góc trên bên phải của bức tranh. + Khi vÏ xong ®Ó bøc tranh thªm ®Ñp sÏ t« mµu cho bøc tranh ®Êy... * Th¨m dß ý t­ëng cña trÎ - C¸c con võa ®­îc quan s¸t nh÷ng bøc tranh vÏ vÒ mét sè - TrÎ nãi lªn ý t­ëng cña
4. kiểu nhà. m×nh. + Con định vẽ ng«i nhà của con như thế nào? Con vÏ m¸i nhµ nh­ thÕ nµo, th©n nhµ nh­ thÕ nµo? cöa sæ nh­ thÕ nµo?... + Khi vÏ xong ®Ó bøc tranh thªm ®Ñp con lµm g× n÷a? - T« mµu ¹ C« hái ý t­ëng cña 3 trÎ. + Nh÷ng b¹n nµo thÝch vÏ kiÓu nhµ gièng b¹n... - Trẻ trả lời. 3/ Hoạt động 3:Trẻ thực hiện * Trước khi vÏ b¹n nào nãi tư thế ngồi, c¸ch cầm bót để - Ngồi ngay ngắn đúng c¸c b¹n cïng râ nào? tư thế. Cầm bút bằng tay - C« nhắc lại: C¸c con ngồi ngay ngắn, kh«ng cói s¸t xuống phải và cầm bằng 3 ngón bàn, lưng thẳng ,cầm bót bằng tay phải và cầm bằng 3 ®Çu tay: Ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa . ngãn tay: Ngãn c¸i, ngãn trỏ và ngãn giữa . - TrÎ thùc hiÖn vÏ trªn - C« cho trÎ cÇm bót vµ vÏ trªn kh«ng: vÏ h×nh tam gi¸c, vÏ kh«ng. h×nh vu«ng, vÏ h×nh ch÷ nhËt, vÏ nÐt cong trßn, vÏ nÐt xiªn. *Trẻ thực hiện vẽ - Bật nhạc không lời. Bây giờ chúng mình cùng vẽ những - Trẻ thực hiện vẽ ngôi nhà thật đẹp để tặng bạn thỏ nhé! - Cô quan sát gợi ý trẻ vẽ ,đến từng trẻ gợi ý động viên, khích lệ trẻ. - Bao quát, giúp đỡ trẻ lúc vẽ, gợi ý để trẻ sáng tạo cho bài vẽ của trẻ đẹp. - Khi trẻ vẽ cô chú ý trẻ cách trình bày bố cục bức tranh. - Chú ý kỹ năng vẽ, sử dụng màu, tô màu. - Trẻ đặt tên cho sản * Trong khi thực hiện cô quan sát hướng dẫn động viên, phẩm. khuyến khích trẻ để trẻ tạo được sản phẩm đẹp. - Gîi ý trẻ đặt tên cho sản phẩm: 4/ Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xÐt sản phẩm. - Đã đến lúc chúng ta mang tranh đến tặng bạn thỏ rồi. - Trưng bày và nhận xét - Các con vẽ được những ngôi nhà rất là đẹp tặng cho bạn sản phẩm Thỏ .Bây giờ bạn nào có nhận xét về những bức tranh? - Trong tất cả c¸c bức tranh con thÝch bức tranh nào nhất? V× sao?
5. - C« còng thÝch bøc tranh này, bøc tranh nµy lµ cña b¹n nµo? - Cho 1-2 trẻ nêu ý kiến - Ngoµi nh÷ng bøc tranh nµy th× c« Mai thÊy c¸c con cßn vÏ - Gọi 1-2 trẻ tự giới thiệu ®­îc rÊt nhiÒu bøc tranh ®Ñp n÷a, nh­ng bªn c¹nh ®ã vÉn cßn sản phẩm của mình 1 sè bøc tranh c¸c con vÏ ®· ®Ñp råi nh­ng ch­a hoµn thiÖn, ( c« nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy bè côc bøc tranh) giê häc sau c« con m×nh sÏ vÏ tiÕp để trưng bày cho bố mẹ cùng xem. 5. KÕt thóc. * Cñng cè , nhËn xÐt tuyªn d­¬ng. Hôm nay các con đã vẽ được bức tranh gì ? - Vẽ nhà tặng Thỏ ạ. - C« thÊy líp m×nh b¹n nµo còng khÐo tay, nhiÖt t×nh vµ s¸ng - TrÎ vç tay t¹o khi vÏ. C« khen c¸c con. - Bây giờ xin mời các con cùng hướng lên màn hình để chào đón ai đây ?A! bạn Thỏ trắng. - A! bạn Thỏ trắng Đúng rồi, các con ơi hôm nay bạn Thỏ trắng vui mừng vì đã được các con vẽ tặng những bức tranh thật đẹp về ngôi nhà và đặc biệt bạn Thỏ trắng còn được các bạn trong rừng xây - Trẻ lắng nghe lại cho ngôi nhà mới rồi, Thỏ trắng gửi lời cám ơn các con và những người bạn đấy .Vậy cô con mình hãy cùng nhau hát múa để thể hiện niềm vui cùng bạn Thỏ nào. - Cô cho hát múa bài “ Nhà của tôi” - TrÎ cïng h¸t móa - Cô cho trẻ mang bức tranh vẽ đẹp trưng bày vào góc sản phẩm của bé. - Trẻ thu dän ®å dïng. - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng.